Килешенде Раслыйм

Татарстан Республикасы Мөслим МБМББУ Иске Карамалы авылы «Кояшкай»

муниципаль районы мәгариф бүлеге балалар бакчасы мөдире

начальнигы

_______________Л.Х.Бариев _____________Д.Д.Госсамова

Татарстан Республикасы Мөслим муниципаль районы

муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе

Иске Карамалы авылы «Кояшкай» балалар бакчасының

2012 – 2013 уку елына

еллык эш планы

Педагогик киңәшмә утырышында тикшерелде һәм кабул ителде

Беркетмә № ___ “__” ___________ 201__ ел.

Балалар бакчасы мөдире приказы белән гамәлгә керде

№ ___ “__” ___________ 201__ ел.


Планның эчтәлеге

1.2011-2012 уку елы эшчәнлегенә анализ

2.Бакчаның методик темасы

3. Максаты

4. Бурычлары

5.Эшләү өчен программалар һәм методик ярдәмлекләр

6.Кадрлар турында мәгълүмат

7.Педагогларның һөнәри квалификация дәрәҗәсен күтәрү турында мәгълүмат

8. Педсоветлар

9. Семинар - практикумнар

10. Педагогик осталыкны үстерү

11. Ата-аналар белән эш

12. Күргәзмә агитацияләр

13. Бәйрәмнәр һәм күңел ачу кичәләре

14. Административ – хуҗалык эшләре

15.Сәламәтләндерү буенча эш планы

16. Мәктәп белән элемтә планы

17.Шөгыльләр челтәре

Иске Карамалы “Кояшкай”

балалар бакчасының 2011-2012 нче уку елындагы

эшчәнлегенә анализ

2011 -2012 нче уку елында 3 төркемдә барлыгы 47 бала тәрбияләнде һәм белем алды. Ел дәвамында 5 педагог хезмәт куйды. Югары белемле 2 педагог һәм махсус урта белемле – 2. Тәмамланмаган югары белемле – 1педагог.3 педагогның эш стажы -15 елдан артык, 1 тәрбияченең педагогик стажы - 5-10 ел арасында. 1 тәрбияченең педагогик стажы-2-5 ел.

Уку елында түбәндәге бурычлар алынган иде:

-Үз ана телен яратучы,ана телендә аралаша белүче ,татар халкының гореф-гадәтләрен аңлаучы һәм дәвам итүче балалар тәрбияләү;

-Гаиләгә якын килеп ,балаларны физик яктан сәламәт тәрбияләү проблемаларын бергә чишәргә.Гаилә тәрбиясен өйрәнеп ,кимчелекле якларны төзәтү өстендә эшләргә;

-Эстетик тәрбия бирү өстендә эшләргә:эстетик зәвыкка ия булган ,җыр- бию яратучы ,бер-берсе белән аралаша белә торган балалар тәрбияләргә;

Балалар бакчасы халык педагогикасына нигезләнеп балаларга әхлак һәм патриотик тәрбия бирү өстендә эшен дәвам итә.

Халык педагогикасының нигезендә һәр халыкның үзенә генә хас тәрбия алымнары, гореф – гадәтләре, йолалары, тормыш – көнкүрешен оештыру, үз – үзен тоту рәвеше, әхлак нормалары, милли үзенчәлекләре ята. Бу күпкырлы тәрбия көндәлек режимга кертелеп, шөгыльләрдә дәвамлы эшләү рәвешендә алып барылды. Халкыбызның онытылган гореф – гадәтләре, уеннары, җыр – биюләре, бәйрәмнәре өйрәтелде. Милләтебезне, илебезне үстерү максаты белән күп кенә әңгәмәләр үтте, шигъри кичәләр, әдәби - музыкаль композицияләр әзерләнде.

Балалар бакчасында методик ярдәмлек итеп, бай материал туплау эше дәвам итә: “Мөслимем – туган ягым”, “Казан – Татарстан башкаласы”, “Халкыбызның милли бизәкләре”, “Татар халкының милли бәйрәмнәре” папкалары булдырылды, балалар язучылары һәм шагыйрьләре җыентыклары ясалды. Мөслим төбәгендә яшәүче һәм иҗат итүче, Мөслим җирлегендә туып үскән күренекле шәхесләргә багышланган материаллар тупланган.

Шулай ук сөйләм дәресләре өчен бай хәзинә булып төрле тел шомарткычлар, тизәйткечләр, бишек җырлары, юаткычлар җыелды.

Программа Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан расланган “Гаиләдә, балалар бакчасында әдәплелек тәрбияләү” программасына һәм К.В.Закирова,Р.Ә.Кадыйрова “Әхлак нигезе-матур гадәт”методик кулланмасына нигезләнеп төзелде. Атнага бер мәртәбә әхлак дәресләре уздырылды.

Бурычларыбызның берсе итеп, үстерешле тирәлек булдырып, балаларның иҗади сәләтләрен үстерүне куйдык. Балаларыбыз өчен бакчада барлык уңай шартлар тудырырга тырыштык. Өр-яңа җиһазлар белән җиһазландырылган музыка залы, иң югары таләпләргә китерелеп эшләнгән уен почмаклары, милли почмаклар бар.

Балаларга патриотик тәрбия бирү йөзеннән кабул итү бүлмәләренә барлык төркем тәрбиячеләре дә стендлар, ширмалар ясадылар.

Балаларга юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү буенча тәрбиячеләр тарафыннан тематик-перспектив план төзелде. Шул план нигезендә тәрбиячеләр дәрес эшкәртмәләре төзеделәр. Шулай ук балаларга юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү буенча табышмаклар, тизәйткечләр, такмаклар тупланды.

Методик бүлмәдә балаларга юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү буенча шөгыльләр өчен кирәк булган күргәзмә материаллар, дидактик уеннар, юл макетлары, светофор, юл билгеләре, рульләр, милиция фуражкалары, юл күрсәтүче таяклар һ.б. тупланган.

Тәрбиячеләргә, балаларга юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү буенча ярдәмгә махсус әдәбият тупланган.

Февраль аенда “Яшел ут” Республика смотр-конкурсының муниципаль турында катнаштык.

Балалар бакчасында халык педагогикасына нигезләнеп әти-әниләр һәм балалар катнашы белән оештырылган уеннар, “Нәүрүз”, “Сөмбелә”, “Нардуган”, “Әбиемнең серле сандыгы”, “Сабантуй”, “Әниләр бәйрәме”, “Мөслимем – туган җирем” дигән бәйрәм кичәләре,әдәби-музыкаль композицияләре татар халкының җыр-биюләрен, уеннарын, шаян такмакларын, халык иҗаты әсәрләрен барларга, яңартырга мөмкинлек бирде. Ел дәвамында музыка җитәкчесе җыр, бию сәнгатенә сәләтле балаларны ачыклау эшен даими алып барды. Сәләтле балалар белән төрле район күләмендә узган чараларда катнаштылар һәм призлы урыннар яуладылар.

Район күләмендә уза торган “Яшь бөреләр”, “Йолдызлык-2012”фестивальләрендә, “Мини –мисс Муслюмово-2012” район конкурсында балалар уңышлы чыгыш ясадылар.

Ел фасылларына багышланган “Исәнме көз”, Хуш киләсең, Яңа ел”, “Нәүрүз”, шулай ук “Әниләр бәйрәме – 8 Март, “Әтием-горурлыгым”, “Без инде хәзер зурлар”, “Күңелле Сабантуй” дигән музыкаль чаралар үткәрдек.

Бөек Җиңү бәйрәме уңаеннан Җиңү паркына экскурсия, зурлар төркеме балалары белән ветеран әби-бабайларга картлар йортына барып концерт оештырылды. Зурлар һәм мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары белән әкиятләр сәхнәләштердек. “Кәҗә кергән бакчага”, “Су анасы” “Шүрәле”, “Кәҗә белән сарык” әкиятләрен кечкенәләр төркеменә күрсәттек.

Мәктәп укытучылары белән берлектә узган “Ачык ишек”ләр көне үткәрдек, мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары концерт номерлары белән чыгыш ясадылар.

Төрле районда үткәрелгән чараларда катнаштык. Бөтендөнья балаларны яклау көне уңаеннан Сабан туй уздырдык .

Әти-әниләр белән эш системалы планга нигезләнеп алып барыла. Уку елы барышында төрле формадагы эшләр алып барылды: төркемдә һәм гомуми әти-әниләр җыелышлары. Гомуми әти-әниләр җыелышлары «Уку елына әзерлек нәтиҗәләре», «Сәламәт бала тәрбияләү – уртак бурычыбыз», «Гаилә белән бергәләп» дигән темалар астында үткәрелде. Әти-әниләр белән берлектә системалы рәвештә бәйрәм иртәләре, күңел ачу кичәләре оештырылды һәм үткәрелде. Ай саен төркемнәрдә урнашкан әти-әниләр почмагында тәрбиячеләр, белгечләр тарафыннан кызыклы консультацияләр, киңәшләр яңартылып торды.

2011-2012елда Т.С.Комарова, М.А.Васильева редакциялегендәге “Балалар бакчасында тәрбия һәм белем бирү программасы”белән эшләде.Балалар бакчасының төркем бүлмәләре һәм кабинетларының үсеш тирәлеге шушы программаларның таләпләренә туры килерлек итеп төзелде. Балаларның тәрбия һәм белем бирү эшчәнлеген оештыру өчен аерым музыка – физкультура залы, юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү бүлмәсе, сенсор бүлмә, методик бүлмә җиһазландырылган. Барлык бүлмәләр дә рациональ файдаланыла.

Балаларның сәләтен ачу максатыннан “Әкият” театр түгәрәге, “Әкият илендә”, “Шаян авазлар”түгәрәкләре эшләде.

Сәламәтләндерү чаралары дәвамлы үткәрелә.

“Кояшкай” балалар бакчасында укыту – тәрбия процессының, рухи-әхлакый тәрбиянең югары дәрәҗәдә куелуы һәм системалы алып барылуы балаларда әдәплелек, мәрхәмәтлелек, инсафлылык тәрбияли, аларны үз –үзләрен тота белергә, тирә яктагы матурлыкны күрергә, өлкәннәргә, иптәшләренә ярдәмчел, игътибарлы булырга өйрәтә.

Коллективның тырышлыгы белән бакча территориясендә җәй көне матур чәчәклекләр үстерелде, кыш көне кардан сыннар ясап куелды. Территориядә җиләк-җимеш, яшелчә, чәчәклекләр үстерү өчен, шулай ук уен, физик тәрбия, юл йөрү кагыйдәләренә өйрәтү өчен мәйданчыклар бар.

Материаль – техник база канәгатьләнерлек хәлдә.Бакчада ремонт үткәрелде.Түбәгә капиталь ремонт ясалды, тәрәзәләр тулысынча алыштырылды, керү ишекләре яңадан куелды, пожар куркынычсызлыгы таләпләре буенча түбә янгынга каршы матдә белән эшкәртелде, автомат пожар сигнализациясе куелды, газ кертү өчен проект-смета эшләнде, хезмәткәрләр көче белән газ котельнясына ремонт ясалды, азык-төлек склады төзекләндерелде, косметик төзәтү эшләре үткәреледе: бинаның түшәме,стеналары агартылды, буялды, уен мәйданчыгындагы җиһазлар, спорт корылмалары ремонтланды. Барлыгы 988908 сумлык ремонт эшләре башкарылды.

Ирешелгәннәр белән канәгәтьләнеп калмыйча киләчәктә яңа технологияләрне киңрәк кулланып, һәрвакыт яңалыкка омтылып эшләргә уйлыйбыз. Бакчаның материаль-техник базасын баету өстендә дә эшлисе эшләребез шактый.
2012-2013 нче уку елына балалар бакчасының методик темасы:

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга хәзерге заман технологияләрен кулланып, белем һәм

тәрбия бирү

Балалар бакчасының төп максаты:

Киләчәк өчен һәрьяклап үсеш алган ,белемле һәм физик яктан сәламәт балалар тәрбияләү

Балалар бакчасының төп бурычлары:

1. Укыту-тәрбия эшендә инновацион программалар, ысуллар кулланып эшләү.

2. Үстерешле тирәлек булдырып, балаларның иҗади сәләтләрен тәрбияләү.

3.Балаларның сәламәтлеген саклау, ныгыту, аларның физик һәм психик үсеше өчен мөмкинлекләр тудыру.

4. Халык педагогикасы принципларына нигезләнеп,

яңа педагогик алымнар кулланып, балаларга әхлак

һәм эстетик тәрбия бирүне дәвам итү.

5.Балалар бакчасы һәм гаиләнең хезмәттәшлеген арттыру, балалар бакчасының гаилә белән

эшчәнлегендә инновацион алымнар куллану.

6.Балаларга экологик тәрбия бирү, экологик күнекмәләр формалаштыруны дәвам итү.

Балалар бакчасында кулланыла торган

программалар:

Комплекслы программалар.

М.А.Васильева, В.В.Гербова «Программа воспитания и обучения в детском саду», Москва, 2006.

Парциаль программалар.

М.Ф. Кашапова «Балалар бакчасында сөйләм үстерү программасы»,

Казан, 2004.

Программа по обучению детей русскому языку г.Набережные Челны,2004

Н.В.Полтавцева, Н.А. Гордова «Физическая культура в дошкольном детстве» Пособие инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 3-4 лет. Москва. «Просвещение», 2007.

Н.В. Полтавцева, Н.А. Гордова «Физическая культура в дошкольном детстве» Пособие инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 4 -5лет. Москва. «Просвещение», 2007.

Н.В.Полтавцева, Н.А. Гордова «Физическая культура в дошкольном детстве» Пособие инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми седьмого года жизни. Москва. «Просвещение», 2007.

К.В.Закирова «Гаиләдә , балалар бакчасында әдәплелек тәрбияләү программасы” , Казан,2005.

Р.К.Шаехова “Иҗади уеннан – укуга”.

Р.А.Борһанова “Туган як табигате белән таныштыру”.

В.П.Новикова “Математика в детском саду6-7 лет”,Москва “Мозаика-синтез”,2010.

В.П.Новикова “Математика в детском саду 4-5 лет”, Москва “Мозаика-синтез”,2010.

В.П.Новикова “Математика в детском саду 3-4 лет”, Москва “Мозаика-синтез”,2010.

С.М. Гаффарова,Г.З.Гарафиева “Изучаем русский язык”,методическое пособие по обучению русскому языку детей дошкольного возраста,Казань “Хэтер” 2011.

Кадрлар турында мәгълумат

Педагоглар саны– 5
Тәрбиячеләр – 4
Белем дәрәҗәсе:
Югары – 2

Махсус урта – 2

Югары уку йортында белем алучылар – 1

Категорияләре:

Югары – 0

I кв.кат. – 3

Вазыйфасына туры килү – 0

Категориясез – 2

Педагогик стаж:
2 - 5 ел – 1

5 - 10 ел – 1

10 - 15 ел – 0

15 елдан югары – 3

Педагогларның квалификация дәрәҗәсен күтәрү турында мәгълумат.

№ п/п	Ф.И.О.	Вазифасы	Белем күтәрү курслары	Аттестация узган һәм узарга тиеш вакыты	Категориясе
	Госсамова Дамира Д.	Мөдир.	2008 2012	2009	I
	Шайхайдарова Гүзәлия Д.	Тәрбияче	2008 2012	2009, 2014	I
	Фәтхетдинова Гөлнара М.	Тәрбияче	2008 2012	2012	I
	Исламова Венера М.	Тәрбияче	2012	2013	Категориясез
	Тимеркаева Гөлнур	Тәрбияче	2012	2013	Категориясез
	Калимуллина Дилә М.	Шәфкать туташы	2008	2009, 2014.	Югары

Тәрбиячеләрнең үзбелемен күтәрү буенча
иҗади эш темалары

№	Ф.И.О.	Темалары.
1	Госсамова Дамира Дамровна	ФХТ таянып МББУнең үсешенә җитәкчелек итү.
2	Шайхайдарова Гүзәлия Диктатовна	Халык гамәли сәнгатен кулланып балаларның сүрәтләү сәләтен үстерү
3	Фәтхетдинова Гөлнара Марселовна	Музыка белем бирү өлкәсе таләпләренә таянып җырлы-биюле уеннар аша балаларның музыкаль активлыкларын үстерү.
4	Исламова Венера Мөнәвировна	УМК таләпләреннән чыгып рус теленә өйрәтүдә яңа алымнар куллану.
5	Тимеркаева Гөлнур Тимерхановна	Танып белү белем бирү өлкәсе буенча табигать белән таныштыруда проект алымын куллану.
6	Шайхайдарова Гүзәлия Диктатовна	Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сөйләм теле һәм театраль эшчәнлек арасында бәйләнеш
7	Тимеркаева Гөлнур Тимерхановна	Дидактик уеннар ярдәмендә бала сөйләмен үстерү.
8	Госсамова Дамира Дамровна	Шөгыльләрдә логик – фикерләү сәләтен үстерү
9	Шайхайдарова Гүзәлия Диктатовна	Сәламәтлек белем бирү өлкәсе буенча мәктәпкәчә яшьтәге балаларда сәламәт яшәү күнекмәләре тәрбияләү.
10	Исламова Венера Мөнәвировна	Куркынычсызлык белем бирү өлкәсе таләпләренә таянып балаларга юл кагыйдәләрен өйрәтү.
11	Фәтхетдинова Гөлнара Марселовна	Балаларның сөйләм телен үстерүдә ФХТ таләпләренән чыгып кул чуклары хәрәкәтен куллану.
12	Тимеркаева Гөлнур Тимерхановна	Тизәйткечләр - бала сөйләмен төзәтү чарасы буларак куллану.

Педсоветлар.

№	Эш төре.	Вакыты.	Җаваплы кеше.
1	МББУ ның яңа уку елына әзерлеге. 1.Җәйге сәламәтләндерү чоры өчен эш нәтиҗәләренә йомгак ясау. 2.МББУ ның яңа уку елына әзерлегенә анализ.. 3. МББУ ның еллык эш планы белән таныштыру. 4. Яңа уку елына шөгыльләр һәм түгәрәкләр челтәре белән таныштыру. 5. Сәламәтләндерү чаралараның челтәрен раслау	Сентябрь	Госсамова Д.Д. Шайхайдарова Г.Д. Калимуллина Д.М.
2	Халкыбызның тарихи-мәдәни мирасы. 1. Халкыбызның рухи байлыгы, тарихи-мәдәни мирасы белән мәктәпкәчә яшьтәге балаларны таныштыру. 2.”Туган ягым – туган авылым”, “Бердәмлектә – көч” пректлары буенча үткәрелгән чараларны презентация ярдәмендә күрсәтеп тәҗрибә уртаклашу. 3. Син туган ягыбызның тарихын беләсеңме? Тәрбиячеләр арасында тест үткәрү. 4. Тематик тикшерү нәтиҗәләре.	Ноябрь	Фәтхетдинова Г.М Тимеркаева Г.Т. Госсамова Д.Д Тәрбиячеләр
3	Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда аралашу һәм телләргә өйрәтүдә яңа алымнарны гамәлгә ашыру . 1. Уен аша балаларны икенче телгә өйрәтү 2.Туган телгә өйрәтү эшчәнлегендә балаларның сөйләм телләрен үстерү, сүз байлыгын арттыру буенча тәҗрибә уртаклашу 3. Сөйләм теленә өйрәтү буенча әзерләнгән кулланма материаллардан күргәзмә оештыру.	Январь	Исламова В.М. Тәрбиячеләр.
4	Яшь эзләнүчеләр тәрбиялибез. 1. Эксперимент һәм тәҗрибәләр үткәрү юлы аша мәктәпкәчә яшьтәге балаларда танып-белү һәм эзләнү эшчәнлеген үстерү. 2. Тематик тикшерү нәтиҗәләре Балалар бакчасынада танып белү һәм эзләнү эшчәнлеген оештыруның тәрбия һәм белем бирү эшендә әһәмияте. 3. Эшлекле уен. 4. Төрлеләр.	Март	Шайхайдарова Г.Д. Госсамова Д.Д.
5	Белем, тәрбия һәм сәламәтләндерү бурычларының үтәлеше. 1.Тәрбия һәм белем бирү эшенә анализ. 2.Физкултура-сәламәтләндерү эшенә анализ. 3.Җәйге сәламәтләндерү чорына эш планы белән таныштыру.	Май	Госсамова Д.Д. Калимуллина Д.М.

Семинар - практикумнар

№	Эш барышы.	Вакыты
№	Эш барышы.	Вакыты
1	Балалар бакчасы эшчәнлегендә проект методы. Теоретик өлеш:Проект методы-балалар эшчәлеген оештыруның яңа формасы.Шайхайдарова Г.Д. Практик өлеш : Бала үсеше өчен әһәмиятле пректларны анализлау.	Ноябрь.
2	“Белем бирү өлкәләре буенча психолого-педагогик эшнең эчтәлеге”, “Балалар бакчасында сәләтле балалар белән эшчәнлек” район семинар-практикумында катнашу	Январь.
3	Зурлар төркеме балаларына белем бирүдә эзләнү эшчәнлегенең әһәмияте. Теоретик өлеш. Эзләнү эшчәнлеген оештыру алымнары. Фәтхетдинова Г.М. Практик өлеш. Төрле темага эзләнү эшчәнлеге буенча шөгыльләрне анализлау.	Март.
4	“Тәрбиячеләрнең ФХТ үзләштерү дәрәҗәсен билгеләү буенча мониторинг”.	Май.

Педагогик осталыкны үстерү.

№	Эш төре.	Вакыты.
1	Район күләмендә үткәрелә торган семинар, киңәшмәләрдә катнашу. Һәр тәрбияченең мини сайтын булдыру.	Сентябрь.
2	Үзбелем күтәрү планнарын тулыландыру. “Ел тәрбиячесе”, “Балалар бакчасында инновацион проект” район конкурсларына хәзерлек семинарында катнашу. Тәрбиячеләр нең портфолиоларын тулыландыру. Аттестация узу.	Октябрь.
3	«Ел тәрбиячесе” район конкурсы әзерлек семинарында катнашу. “Балалар бакчасында инновацион проект” район конкурсында катнашу.	Ноябрь.
4	Сыннар, уенчыклар ясау буенча мастер класс. (Исламова В.М., Тимеркаева Г.Т).	Декабрь.
6	Район һәм зона күләмендә үткәрелгән семинар һәм конкурсларда катнашу.	Январь.
6	“Дошкольное воспитание”, “Ачык дәрес”,”Мәгариф”,”Мәгърифәт”,”Ребенок в детском саду” журналларының яңа килгән саннары белән танышу һәм фикер алышу.	Февраль.
7	Ел дәвамында эшләгән эшләр белән тәрбиячеләрнең һәм бакчаның сайтларын тулыландыру.	Март.
8	Иң нәтиҗәле һәм иҗади эшләгән тәрбиячене билгеләү.	Апрель.
9	Район күләмендә үткәрелгән конкурс-семинарларда катнашу, үзебезнең эшчәнлекне матбугат битләрендә яктырту.	Май.

Тематик тикшерүләр.

№	Эш барышы.	Вакыты.	Җаваплы кеше.
1	Яңа уку елына төркемнәрнең, укыту бүлмәләренең әзерлеген оператив күзәтү– мөдир	Сентябрь.	Госсамова Д. Д.
2	Төркемнәрдә уен почмакларының тулыландырылуын, әти-әниләр җыелышларын күзәтү. Мониторинг үткәрүне күзәтү.	Октябрь.	Госсамова Д. Д.
3	Туган як белән таныштыру буенча тематик тикшерү. Үзбелем күтәрү планнарын күзәтү.	Ноябрь.	Госсамова Д. Д.
4	Яңа ел бәйрәме уңаеннан төркем бизәлешенә игътибар итү. Бала йөрешенә анализ ясау.	Декабрь.	Госсамова Д. Д.
5	Сәламәтләндерү чараларының, комплекслы-тематик планнарының үтәлешен тикшерү.	Январь.	Госсамова Д. Д.
6	Календарь планнарны тикшерү. Түгәрәк эшчәнлекләрен күзәтү.	Февраль.	Госсамова Д. Д.
7	Мониторинг үткәрүне күзәтү. Танып белү белем бирү эшчәнлегендә эксперимент һәм тәҗрибәләр үткәрүне күзәтү буенча тематик тикшерү.	Март.	Госсамова Д. Д.
8	Мониторинглардан чыгып белем бирү эшчәнлегенә нәтиҗә ясау, булган кимчелекләрне бетерү.	Апрель.	Госсамова Д. Д.
9	Балалар бакчасы территориясе, уен мәйданчыкларының җәйге чорга хәзерлеген тикшерү.	Май.	Госсамова Д. Д.

Консультация.

№	Эш барышы.	Вакыты.	Җаваплы кеше.
1	Кечкенәләр төркеме балаларының адаптация үзенчәлекләре.	Сентябрь	Фәтхетдинова Г.М.
2	Федераль хөкүмәт таләпләре буенча мониторинг үткәрү.	Октябрь.	Шайхайдарова Г.Д.
3	Татар халкының милли йолалары һәм гореф-гадәтләре.	Ноябрь.	Исламова В.М.
4	Яңа ел иртәләрен уздыру буенча куркынычсызлык чаралары.	Деабрь.	Госсамова Д.Д.
5	“Аралашу” белем бирү өлкәсе буенча балалар һәм өлкәннәр эшчәнлеген оештыру алымнары.	Январь.	Тимеркаева Г.Т.
6	Интегральләшкән шөгыль – бала үсеше өчен мөһим чара.	Февраль.	Шайхайдарова Г.Д.
7	Балалар бакчасы һәм гаилә арасындагы хезмәттәшлек.	Март.	Исламова В.М.
8	Саф һавада балаларның сәламәтләндерү, спорт уеннары оештыру өчен шартлар тудыру.	Апрель.	Госсамова Д.Д.
9	Балаларның җәйге чорга сәламәтләндерү эшчәнлеген оештыру.	Май.	Калимуллина Д.М.

Ата-аналар белән эш.

№	Эш төре	Вакыты	Җаваплы кеше
1. 2. 3. 4.	Гомуми җыелыш. Тема:Гаиләдә балалар белән аралашу сере. Әти-әниләр турында мәгълуматлар тутыру, социаль төркемнәр буенча гаиләләрне анализлау (һәр төркемдә). Әти-әниләр комитеты утырышы. Авыр гаиләләр белән элемтәгә керү, өйләренә барып яшәү шартлары белән танышу.	Сентябрь	Тәрбиячеләр Д. Д. Госсамова. Тәрбиячеләр Д. Д. Госсамова. Тәрбиячеләр
5.	Төркем җыелышлары. 1.Адаптация чоры үзенчәлекләре. (кечкенәләр төркеме.). 2.Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сәламәтлеген саклау һәм ныгыту (уртанчылар төркеме). 3. “Әйдәгез танышыйк” (мәктәпкә әзерлек төркеме)	Октябрь	Тәрбиячеләр
6.	Консультацияләр (һәр төркемнең үз планы буенча).	Ноябрь	Тәрбиячеләр
7. 8. 9.	Әти-әниләрне боздан сын ясарга тарту, ”Бозлы шәһәр”. Консультацияләр (һәр төркемнең үз планы буенча). Әти-әниләр комитеты утырышы.	Декабрь	Тәрбиячеләр Д. Д. Госсамова.
10.	Авыр гаиләләр белән эш: “3-4, 6-7 яшьлек балаларның психологик үзенчәлекләре” темасына әңгәмә үткәрү.	Январь	Тәрбиячеләр
11.	Әти-әниләрне “Аҗаган” спорт бәйрәмендә катнаш тыру.	Февраль	Тәрбиячеләр
12.	Төркем җыелышлары. Тема: 1.“Балагыз мәктәпкә әзерме?” (мәк.әз. төр.) 2.”Бала тормышында уенның әһәмияте” (уртан.төр) 4. “Уйный, уйный үсәбез”(кечкенәләр төр.)	Март	Тәрбиячеләр
13.	Консультацияләр (һәр төркемнең үз планы буенча).	Апрель	Тәрбиячеләр
14.	Ата-аналарны бакча балаларның уен һәм сәламәтләндерү шартларын яхшырту эшенә җәлеп итү.	Май	Тәрбиячеләр Медсестра

КҮРГӘЗМӘ АГИТАЦИЯЛӘР

№	Эш төре	Вакыты	Җаваплы кеше	Үтәлеш
1 2 3 4 5 6 7	Ата-аналар почмагында киңәшләр бүлеген яңартып тору. Ата-аналар белән анкеталар уздыру. Фотокүргәзмәләр оештыру. Ата-аналар өчен бюллетеньнәр чыгару. Тәкъдимнәр, киңәшләр тартмасы булдыру. Күчмә папка эшләү:“Саулык-зур байлык” Альбомнар эшләү: “Күркәм гаиләләр”, “Әти, әни һәм мин – спорт гаиләсе”	Даими Кварталга 1т. Даими Айга 1 т. Даими Даими Март Май	Тәрбиячеләр Тимеркаева Г.Т. Исламова В.М. Тәрбиячеләр Шайхайдарова Г.Д. Медсестра Фәтхетдинова Г.М Тәрбиячеләр

№	Эш төре.	Вакыты.	Җаваплы кеше.
1	“Белем бәйрәме”, ”Универсиадага беренче адым” спорт бәйрәме.	Сентябрь.	Тәрбиячеләр.
2	Өлкәннәр көне уңаеннан очрашу-концерт (урт,мәк.әз. төркеме) “Сөмбелә” (һәр төркемдә).	Октябрь.	Тәрбиячеләр.
3	Гаилә бәйрәме (зурлар төркеме), Янгын сүндерүчеләр белән очрашу (һәр төркемдә), ”Без музыканың дуслары” күңел ачу кичәсе (һәр төркемдә)	Ноябрь.	Тәрбиячеләр.
4	“Хуш киләсең, Яңа ел!” (һәр төркемдә).	Декабрь.	Тәрбиячеләр.
5	Кышкы спорт уеннары ярышы I класс укучылары белән (мәк.әз). Күңел ачу кичәсе “Юлда йөрсәң, уяу бул!” (һәр төркемдә).	Январь.	Тәрбиячеләр.
6	«Аҗаган» спорт бəйрəме (мәк.әз.төркеме), “Ватанны саклаучылар - әтиләр” бәйрәме.	Февраль.	Тәрбиячеләр.
7	“Иң кадерлем - әнием!” бәйрәм иртәсе (һәр төркемдә). Нәүрүз бәйрәме (уртанчылар, мәк.әз.).	Март.	Тәрбиячеләр.
8	Тукай – сабыйлар күңелендә. Шигырь бәйрәме (мәк.әз.). Иҗад Җиңү бәйрәмендә катнашу (уртанчылар, мәк.әз.). Хуш, сөекле бакчабыз. Мəктəпкə озату бəйрəме (мәк.әз.). “Сабантуй” бәйрәме (барлык төркемнәр). и концерт	Апрель.	Тәрбиячеләр.
9	Җиңү бәйрәмендә катнашу (уртанчылар, мәк.әз.). Хуш, сөекле бакчабыз. Мəктəпкə озату бəйрəме (мәк.әз.). “Сабантуй” бәйрәме (барлык төркемнәр).	Май.	Тәрбиячеләр.

Бәйрәмнәр, күңел ачу кичәләре.

№	Эш барышы.	Вакыты.
1	Тәрбиячеләр көнен билгеләп үтү. Мәктәпкә әзерлек төркеме балаларының котлау чыгышы.	Сентябрь.
2	Музыка атналыгы Пожар куркынычсызлыгы атналыгы	Ноябрь.
3	Интернет аша уздырылган конкурсларда катнашу.	Декабрь.
4	“Юлда булсаң бул өлгер, юл кагыйдәсен нык бел!” юл йөрү кагыйдәләренә багышланган атналык. Тел өйрәтү буенча белем бирү эшчәнлеген карау: рус	Январь.
5	Танып -белү, эзләнү буенча белем бирү эшчәлеген карау.	Март.
6	Рус теле атналыгы.	Апрель.

Ачык чаралар.

Административ – хуҗалык эшләре.

Айлар	Мөдир каршында административ хуҗалык утырышлары	Хезмәтне саклау, куркынычсызлык техникасын саклау буенча эшчәнлек	Күзәтү- контроль төрләре	Ремонт хуҗалык эшләре	Җәмгыять белән эшчәнлек
Сентябрь	Яңа уку елына төркемнәр комплектлаштыру, тәрбияче, тәрбияче ярдәмчеләре эш вакытлары, вазифалар бүленеше турында (бакча мөдире). Көндәлек режимны саклау, шөгыльләр вакытында, түгәрәкләр оештырганда тәрбияче ярдәмчесенең эшчәнлеге.	Хезмәтне саклау буенча җаваплы кеше билгеләү, һәр хезмәткәр белән план буенча инструктаж үткәрү, яңа кабул ителгән кешеләргә инструктаж үткәрү. Пожар куркынычсызлыгы буеча өйрәнү эвакуациясен уздыру.	Балаларның төркем тормышын оештыру өчен тудырылган шартлар.	Бакчада көзге эшләр. Ягулык сезонына хәзерлек	Үзәк шифаһанә белән хезмәткәрләрнең медосмотр торышын оештыру
Октябрь	Бакчага килгән кешеләрне кертү режимын саклау, дежур тору тәртибе белән таныштыру (бакча мөдире)	Экскурсия, прогулкалар үткәргәндә куркынычсызлык кагыйдәләрен саклау, инструктаж, журнал алып бару тәртибе	Төркем бүлмәләренең, кабинетларның чисталык торышы.	Яшелчәләрне кышка хәзерләүне тәмамлау. Бакчада эш (агач кисү, орлык җыю).	Ата-аналар комитеты төзү, рәисен сайлау, җаваплы кешеләрне билгеләү, эшне бүлешү. Җирле үзидәрә белән берлектә “Өлкәннәр көнен” уздыру.
Ноябрь	Туклануны оештыру, яңа таләпләр, үзгәрешләр белән таныштыру.	Аш-су кабул иткән вакытларда куркынычсызлык кагыйдәләрен саклау.	Аш-су кабул итү вакытларын, балаларның ашауларын күзәтү.	Төркем бүлмәләрендә кышка хәзерлекне төгәлләү (тәрәзәләр җылыту, яшелчә саклау урыннарын җылыту	Пожар куркынычсызлыгын саклау атналыгы уңаеннан бу юнәлештә эшне оештыру.
Декабрь	Яңа ел бәйрәменә хәзерлек, җаваплы кешеләрне билгеләү, бәйрәм көннәрендә дежур тору графигы.	Яңа ел бәйрәмнәрен уздырганда пожар куркынычсызлыган саклау	Яңа елга участок, бүлмәләрнең бизәлеше, аларга карата таләпләр.	Уен, спорт мәйданчыкларын, юлларны, запас чыгу юлларын кардан чистарту.	Җирле үзидәрә белән берлектә яңа елга авыл урамнарын бизәү (сыннар ясау)
Январь	Беренче ярты еллык эшкә нәтиҗә, икенче ярты елга эш планы. Отпуска графигы төзү һәм раслау (профсоюз белән берлектә).	Түбәдәге карлардан, бозлардан саклану буенча инструктаж. Җылылык режимын саклау.	Куркынычсызлык кагыйдәләренең үтәлеше, инструктаж журналларының торышы.	Юлларны, түбәләрне, уен мәйданчыкларын көндәлек кардан чистарту. Кышкы уеннарны оештыру өчен җайланмалар булдыру.	Юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнү атналыгы уңаеннан бу юнәлештә эшне оештыру.
Февраль	Дәүләт надзор – күзәтү оешмаларының предписаниеләре, яңалыклар белән таныштыру.	Хезмәтне саклау буенча җаваплы кеше планы нигезендә инструктажлар уздыру.	Электр җиһазларының төзеклеге, куркынычсызлык таләпләренә җавап бирүе.	Төркем бүлмәләрендә, башка бүлмәләрдә генераль җыештырулар уздыру.	Авыл китапханәсе белән эшчәнлек
Март	Язгы чорга эш планын раслау, җаваплы кешеләр билгеләү. Җаваплы: Гараева Л.З.	Язгы ташкын, су басуга хәзерлек, куркынычсызлык кагыйдәләрен саклау.	Киенү, йокы бүлмәләренең чисталыгы торышы	Су басудан профилактик эшләр, канау казулар, кар тарату.	Үзәк шифаһанә белән хезмәткәрләрнең медосмотр торышын оештыру Ата-аналар комитеты утырышы, эшләнгән эшкә анализ. Чисталык аен башлау.
Аперль	Балаларның сәламәтлеген саклау, йөрешенә анализ ясау. Җаваплы: медсестра.	Уен мәйданчыкларында куркынычсызлык кагыйдәләрен саклау.	Уен мәйданчыкларында уен, хезмәт өчен тудырылган шартлар	Бакча эшләрен башлау, түтәлләр казу-тырмалау, агачлар утырту.	Җирле үзидәрә белән берлектә чисталык аенда катнашу.
Май	Узган уку елына нәтиҗә ясау, җәйге чорга эшчәнлекне планлаштыру, раслау.	Җәйге чорга план буенча инструктаж үткәрү.	Җәйге чорга хәзерлек документлары торышы.	Территориядә касметик ремонтка хәзерлек, бакчага чәчәкләр, яшелчә, җиләк-җимеш утыртып бетерү.	Авыл Сабан туенда катнашуга әзерлек. Балаларны мәктәпкә озату (ата-аналар комитеты, мәктәп коллективы)

_______________________Д.Д.Госсамова

Раслыйм: Килешәм:

Иске Карамалы “Кояшкай”балалар Иске Карамалы “Кояшкай”балалар

бакчасы мөдире бакчасы шәфкать туташы

____________Госсамова Д.Д _____________Калимуллина Д.М

Сәламәтләндерү һәм авыруларны кисәтү буенча еллык эш планы

№	Чаралар	Үткәрү вакыты	Җаваплы кеше
1.	Балаларның физик үсешен тикшерү	елга 2-4 тапкыр	м/с
2.	Балаларның сәламәтлек торышын күзәтү: 1) иртәнге фильтр вакытында; 2) реконвалесцент балаларны кабул иткәндә; 3) яңа килгән балаларны кабул иткәндә;	даими	м/с
3.	Физкультура шөгыле буенча балаларны сәламәтлек төркеменә бүлү.	елга бер тапкыр	м/с
4.	Физик тәрбиянең эффектлылыгын анализлау	елга бер тапкыр	м/с
5.	Сәламәтләндерү чаралары: 1. Витаминотерапия. 2. Фитонцидлар куллану, оксолин мазе куллану 3. Миндалиннарны люголь эремәсе белән майлау. 4. Температура үзгәрүенә карап балаларны саф һавада кабул итү 5. Саф һавада гимнастика үткәрү	План буенча Инфекция чорында Даими Даими	м/с
6.	Физик тәрбия һәм чыныктыру чаралары: 1. Коры уыну 2. Тозлы, сәламәтләндерү җәймәләрендә йөрү 3. Теш чистарту 4. Сенсор бүлмәдә релаксация минутлары үткәрү 5. Сулыш гимнастикасы 6. Музыкаль- ритмик хәрәкәтләр 7. Авазлар белән сәламәтләндерү	Даими	м/с
7.	Туклану: 1. Меню төзү, 2. Әзер продукциягә бракераж үткәрү, 3. Тиз бозылучан продукциягә бракераж үткәрү 4. Натураль нормаларның үтәлешен контрольдә тоту 5. Кухняда санитария-гигена таләпләрен үтәүне күзәтү 6. Калория санау.	Көндәлек Көндәлек Продукция килгәч Даими Көндәлек 10 көн саен	м/с
8.	Сәламәт яшәү, гигиеник тәрбия бирү бүенча санитари-агарту эшләре алып бару.	Даими	м/с
9.	Гәүдә торышында, күзләрдә, ишетү органнарында килеп чыккан авыруларны контрольдә тоту	Даими	м/с
10.	Гигиеник тәрбия процессларын, режим моментларын, балаларның хәрәкәт режимын күзәтү	Көндәлек	м/с
11.	Балаларны медицина тикшерүенә әзерләү	График нигезендә	м/с
12.	Балаларны гельминт чирләренә тикшерүне оештыру	График нигезендә	м/с
13.	Инфекцион авырулар белән контактта булганнарны күзәтү	Инфекция очрагында	м/с
14.	Төркемнәрдә санитария-дезинфекция режимнары үтәлешен тикшерү, җилләтү режимнарын контрольдә тоту.	Даими	м/с
15.	СанПин таләпләрен үтәү буенча хезмәткәрләр белән инструктаж	Айга бер тапкыр	м/с
16.	Генераль җыештыруны оештыру	Айга бер тапкыр	м/с
17.	Медицина бүлмәсендә көндәлек җыештыру	Көндәлек	м/с
18.	Балалар бакчасында территория чисталыгын, яшелләндерүне контрольдә тоту	Даими	м/с
19.	Травматизмны кисәтү максатыннан спорт инвентарьларының төзеклеген тикшерү	Атнага ике тапкыр	м/с
20.	Балаларның буена үлчәп, мебельләрне комплектлаштыру	Елга бер тапкыр	м/с
21.	Хезмәткәрләрне йогышлы һәм тире авыруларына тикшерү.	Көндәлек	м/с
22.	Бак. препаратларының сакланышын, температура режимын күзәтеп бару	Көнгә ике тапкыр	м/с
23.	Әти-әниләр җыелышларында чыгышлар	План буенча	м/с
24.	Санитар – бюллетеньнәр чыгару	План буенча	м/с
25.	Тиешле документацияне алып бару	Көндәлек	м/с

Килешәм: Раслыйм:

Укыту-тәрбия эшләре Иске Карамалы авылы

буенча директор “Кояшкай”балалар

урынбасары бакчасы мөдире

____________Каримова М.М ________Госсамова Д.Д

Иске Карамалы балалар бакчасының мәктәп белән элемтә планы

2012-2013 уку елы

Эчтәлек	Дата	Җаваплы
Мәктәпнең "Белем көне" бәйрәмендә катнашу, мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән I сыйныф балаларын мәктәпкә озату. "Мәктәп белән балалар бакчасы арасындагы эшләнәсе эшләр”нең планын кабул итү. Мәктәпкә, авыл китапханәсенә экскурсия	Сентябрь	Тәрбиячеләр
Мәктәп тематикасына караган уен зоналары булдыру (мәк.әз). Мәктәпнең “Ачык ишекләр” көнендә катнашу.	Октябрь	Исламова В.М., Тимеркаева Г.Т.
Мәктәпнең башлангыч сыйныф укучыларына “Шалкан” әкиятен күрсәтү(мәк.әзер. төр.)	Ноябрь	Тәрбиячеләр
Төркем белән оештырылган эшчәнлек-ләрне күзәтү	Декабрь	Исламова В.М.
I сыйныф балаларының әлифба бәйрәмендә катнашу. Кышкы спорт уеннары ярышы I класс укучылары белән (мәк.әз).	Январь	I класс укытучысы. Исламова В.М.
Мәктәпнең башлангыч сыйныф укытучылары һәм мәктәпкә эзерлек төркеме тәрбиячеләре арасында үзара дәрес карау. Мәктәп музеена экскурсия.	Февраль	Каримова М.М., тәрбиячеләр.
Бакчада мәктәп укучыларының концертларын оештыру	Март	Укытучылар
Башлангыч сыйныф укучылары белән театраль эшчәнлекне оештыру.	Апрель	Валиева Г.А.
Мәктәпкә экскурсия оештыру. Соңгы кыңгырау бәйрәмендә катнашу.	Май	Исламова В.М., Шайхайдарова Г.Д.

Раслыйм:

Иске Карамалы авылы

“Кояшкай”балалар бакчасы мөдире

________Госсамова Д.Д.

Бердәм белем бирү эшчәнлеге челтәре

	Кечкенәләр төркеме	Уртанчылар төркеме	Мәктәпкә әзерлек төркеме
Дүшәмбе	1. Сөйләм үстерү/матур әдәбият белән таныштыру- 9.00-9.15 2. Физкультура -9.25-9.40	1. Предметлы тирәлек.Иҗтимагый тормыш күренешләре/Әйләнә-тирә табигать.Экологик тәрбия-9.00-9.20 2.Музыка-9.30-9.50	1.Сөйләм үстерү һәм грамотага өйрәтү өчен әзерлек- 9.00-9.30 2.Физкультура - 9.40-10.10 3.Рәсем ясау- 10.20-10.50 Матур әдәбият (р.м)
Сишәмбе	1.Иң гади математик күзаллаулар формалаштыру-9.00-9.15 2.Физкультура- 9.25-9.40	1.Иң гади математик күзаллаулар формалаштыру- 9.00-9.20 2.Физкультура-9.30-9.50 3.Рус теле – 10.00-10.20	1.Иң гади математик күзаллаулар формалаштыру- 9.00-9.30 2.Музыка-9.40-10.10 3. Рус теле-10.20-10.50 Рәсем ясау (р.м)-13.15-13.45
Чәршәмбе	1.Кисеп ябыштыру/ Конструкцияләү- 9.00-9.15 2. Иҗтимагый тормыш күренешләре/Табигать.Экология тәрбиясе –9.25-9.40 3.Физкультура(прогулкада)-9.50-10.05	1.Кисеп ябыштыру/Конструкцияләү -9.00-9.20 2.Рус теле-9.30-9-50 3. Физкультура (прогулкада)-10.00-10.20	1.Рус теле-9.00-9.30 2. Конструкцияләү /Кул эше - 9.40-10.10 3. Физкультура (прогулкада)-10.20-10.50 Предметлы тирәлек. Иҗтимагый тормыш күренешләре(р.м)-13.15-13-45
Пәнҗешәмбе	1.Рәсем- 9.00-9.15 2.Музыка- 9.25-9.40	1.Рәсем ясау-9.00-9.20 2.Музыка-9.30-9.50 Сөйләм үстерү/Матур әдәбият белән таныштыру (р.м)-15.30-15.50	1.Иң гади математик күзаллаулар формалаштыру-9.00-9.30 2.Физкультура 9.40-10.10 3. Кисеп ябыштыру/ Әвәләү 10.20-10.50
Җомга	1.Әвәләү-9.00-9.15 2.Музыка-9.25-9.40	1.Рус теле-9.00-9.20 2.Физкультура-9.30-9.50 Әвәләү (р.м)-15.30-15.50	1. Сөйләм үстерү һәм грамотага өйрәтү өчен әзерлек- 9.00-9.30 2. Музыка-9.40-10.10 3.Рус теле-10.20-10.50