Экологическая игра «Паутина»

-внедрение в практику воспитательной деятельности новых форм проведения интеллектуальных игр;

-развитие познавательной активности учащихся;

-экологическое воспитание ребят.

На «паутину» вывешиваются квадраты с номерами от 1 до 35. В игре принимают участие 2 команды. Игроки называют номер квадрата. Учащийся снимает квадрат с паутины и ведущая зачитывает вопрос, что скрывается под этим номером. Заранее предусмотрены вопросы по 7 темам, среди них 6 номеров- «паук»- переход хода, 4 номера- «жемчужина», то есть команда получает 1 балл автоматически и продолжает игру, 4 номера- «капли воды», то есть «смываются» все набранные баллы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл и продолжает игру, если отвечает неправильно- переход хода.

1. 
   По легенде небо спустилось на ржаное поле и превратилось в этот цветок. (Василек.)
   
2. 
   Считалось, что в ночь на Ивана Купалу надо взять в руки бессмертный цветок нечуй- ветер и он вместе с волшебным цветком папоротника поможет найти клад. А как мы называем этот цветок? (Бессмертник.)
   
3. 
   «Паук».
   
4. 
   По преданию, этот цветок пробудился ранней весной и так влюбился в солнышко, что поворачивается вслед за солнцем, пока не поседеет. (Одуванчик.)
   
5. 
   «Капля воды»
   

6. 
   Как называется наука о грибах? (Микология.)
   
7. 
   «Жемчужина».
   
8. 
   Этот гриб когда-то использовали как сухой трут для зажигания огня. (Трутовик.)
   
9. 
   «Паук».
   
10. 
    «Капля воды».
    

Тема 3. «В мире птиц»

11. 
    Говорят, эти птицы спасли Рим. (Гуси.)
    
12. 
    Эти самые быстрокрылые птицы способны перелететь пустыню Сахару без посадки за 10-12 часов.(Стрижи.)
    
13. 
    Утверждают, что эта хищная птица способна увидеть добычу на расстоянии, превышающем километр. (Сокол.)
    
14. 
    Эта птица выводит птенцов поздней осенью и зимой и выкармливает их семенами хвойных деревьев. (Клест.)
    
15. 
    «Капля воды».
    

Тема 4. «Кое-что о рыбах»

16. 
    Эта хищная рыба имеет огромную голову с широкой пастью с многочисленными острыми зубами. Это в сказке она была мудрой и доброй, а на самом деле- типичный хищник. (Щука.)
    
17. 
    Одомашненная форма сазана.(Карп.)
    
18. 
    Как называют ученых, занимающихся изучением рыб? (Ихтиологи.)
    
19. 
    «Паук».
    
20. 
    Название какого европейского города прочитать справа налево, чтобы получить название рыбы? (Милан- налим.)
    

Тема 5. «Зеленая аптека»

21. 
    «Паук».
    
22. 
    Эти цветы не только предсказывают судьбу, но и весьма полезны при мытье волос. (Ромашка.)
    
23. 
    «Паук».
    
24. 
    Все знают, что листья этого растения надо прикладывать к ранам. (Подорожник.)
    
25. 
    Отвары из листьев этого жгучего растения пьют при головных болях и используют для полоскания волос. (Крапива.)
    

Тема 6. «По следам Робинзона»

26. 
    «Паук».
    
27. 
    Из ароматных листьев этого растения получают ароматное масло, делают духи и варенье. (Роза.)
    
28. 
    Из листьев этого растения готовят хороший так называемый капорский чай. О чем свидетельствует и его название. (Иван-чай.)
    
29. 
    «Жемчужина».
    
30. 
    В повести Бредбери из этого растения делали вино. У нас оно очень широко распространено, но не все знают, что из корней его можно приготовить кофейный напиток, а из цветов сварить варенье. (Одуванчик.)
    

Тема 7. «Чудеса природы»

31. 
    «Жемчужина».
    
32. 
    «Жемчужина».
    
33. 
    «Капля воды».
    
34. 
    Никому не удавалось увидеть, как цветет это растение, но наши предки считали, что оно расцветает один раз в год в июле цветами, яркими, как пламень. (Папоротник.)
    
35. 
    В Испании это растение сначала разводили как декоративное, поскольку его ярко-оранжевые цветки считались ядовитыми. Первыми их попробовали итальянцы и назвали «золотое яблоко». (Помидор.)