К 200 – летию

Императорского Царскосельского Лицея
Городской историко-краеведческий конкурс «Старт в науку»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №530

с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла

Пушкинского района Санкт-Петербурга

Историко-краеведческая работа
«Пафнутий Чебышев – человек, математик, педагог»
Работу выполнила:

ученица 8А класса ГОУ школы №530

Артеменко Мария
Руководитель:

Учитель истории и культуры Санкт-Петербурга

Левочкина Людмила Борисовна

Санкт-Петербург

Пушкин

2012 г.
Содержание

Введение……………………………………………………………….3
Глава 1. Детство Пафнутия Чебышева……………………………….5
Глава 2. Московская юность………………………………………….10
Глава 3. В Санкт-Петербург за славой……………………………….12
Заключение…………………………………………………………….17
Источники……………………………………………………………...18

Введение
19 октября 2011 года весь мир отметил 200-летний юбилей Императорского лицея. Это был замечательный праздник, который дорог людям разного возраста, разных поколений. Праздник дружбы, поэзии. Праздник, подаренный всем нам Александром Сергеевичем Пушкиным. Десятки книг написаны об Императорском Лицее, ему посвящены тысячи статей и публикаций. Но интерес к этой теме не уменьшается, а растет, и все время сохраняется ощущение, что многое еще не найдено, не раскрыто.

Математика и поэзия… «Математика - это наука, требующая наиболее фантазии, нельзя быть математиком, не будучи в то же время поэтом в душе» - говорила Софья Ковалевская, великий математик, признанный писатель и поэт [6. c.52]. Как видим, ученым не чужда поэзия. Как показывает история науки, еще со времен Пифагора выдающиеся математики увлекались поэзией и даже сами пробовали писать.

Но нам также хорошо известно, что Александру Сергеевичу Пушкину математика не давалась с детства и поэтому он ее не любил. По словам сестры А. Пушкина О.С. Павлищевой "…арифметика казалась для него недоступною и он часто над первыми четырьмя правилами, особенно над делением, заливался горькими слезами" [5. c.70].

Лицейский друг Пушкина Иван Пущин вспоминал впоследствии, что "...все профессора смотрели с благоговением на растущий талант Пушкина. В математическом классе вызвал его раз Карцов к доске и задал алгебраическую задачу. Пушкин долго переминался с ноги на ногу и все писал, молча какие-то формулы. Карцов спросил его, наконец: "Что ж вышло? Чему равняется икс?" Пушкин, улыбаясь, ответил: нулю! "Хорошо! У вас, Пушкин, в моем классе все кончается нулем. Садитесь на свое место и пишите стихи"[1. c.137].

Кажется, что приведенных свидетельств более чем достаточно для того, чтобы сделать вывод о неприязненном отношении Пушкина к математике в течение всей его непродолжительной жизни. На самом деле это неверно. Ведь уже в первом томе "Современника", издаваемого Пушкиным, была напечатана статья князя П.Б. Козловского "Разбор парижского математического ежегодника на 1836 г.", а в третьем томе – статья по теории вероятностей того же автора. Знакомый Пушкина, князь П.Б.Козловский (1783–1840), служивший на различных дипломатических постах в Турине, Штутгарте и Лондоне, был интереснейшей фигурой первой половины XIX века, "одним из умнейших людей эпохи"[5.c.145].

Когда Пушкин в 1827 году высказал мысль о том, что "вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии", я думаю, он имел в виду великого математика Н.И.Лобачевского, который в 1826 году сделал доклад о своей воображаемой геометрии. Мне кажется, что они не только были современниками, но, несомненно, знали друг о друге.

В наши дни литературные журналы не помещают научных, а тем более математических статей на своих страницах, а во времена Пушкина это было обычным явлением. Пушкин стремился, по его утверждению, «…и в просвещении стать с веком наравне…». Даже по отношению к математике. Ведь образованный человек должен быть образован во всём. Интерес великого поэта к научным достижениям привёл его к пониманию необходимости познания природных явлений и их физических закономерностей. Он признавал, что всесторонние знания и опыт двигают науку вперед, о чём и написал в 1829 году:
О, сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг…

В музее-квартире А.С. Пушкина хранится библиотека, которая содержит более четырёх тысяч томов. Она включает в себя немало книг по естественнонаучной тематике: философские труды Платона, Канта, работы Паскаля, сочинения Лейбница по математическому анализу, труды Гершеля по астрономии, исследования по физике и механике.

В то время среди писателей существовала мода на математику: А.С. Грибоедов увлекался дифференциальным исчислением, а Н.В.Гоголь изучал «Ручную математическую энциклопедию» Перевощикова. Такая же мода существует и сегодня.

Я учусь в математическом классе школы с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла. Узнав, что в Императорском Александровском Лицее преподавал основатель петербургской школы математиков Пафнутий Львович Чебышев, мне захотелось как можно больше узнать о жизни и творчестве этого замечательного учёного и педагога, с именем которого связано появление самого понятия «национальная российская математическая наука». 16 мая 2011года исполнилось 190 лет со дня его рождения.

Цель моей работы – как можно больше узнать о жизни и деятельности Пафнутия Львовича Чебышева, одного из великих русских гениев математики и замечательного педагога XIX века, преподававшего в Александровском Лицее, который продолжил традиции Царскосельского Лицея, памятью которого мы все живем сегодня.

Глава 1. Детство Пафнутия Чебышева

Родился Пафнутий Львович 4 (16) мая 1821 года в селе Окатово, на самой границе Московской и Калужской губерний. Начало рода Чебышевых положил татарский воин, пришедший когда-то на службу в русскую армию. Кстати, Пафнутий Львович подчеркивал, что ударение в его фамилии нужно ставить на последний слог, что для меня явилось открытием.

Родители будущего учёного — Лев Павлович и Аграфена Ивановна Чебышевы — с многочисленной семьёй проживали в своём имении Окатово, в большом деревянном доме старинной архитектуры, с балконом и лестницей в сад. Это была одна из обычных помещичьих усадеб средней руки — дворянских гнёзд, жизнь которых так колоритно запечатлел в своих романах петербургский знакомый П.Л. Чебышева И.С. Тургенев [5.c.15].

Чебышевский дом в Окатове. С картины С. Пише

Этот большой дом, принадлежащий после смерти родителей П.Л. Чебышеву как старшему сыну, в середине 1930-х гг. был разобран. А вначале 1880-х на месте снесённого старого, первого родительского дома П.Л. Чебышев поставил оригинальный памятник — массивную гранитную глыбу с надписью: «Здесь у Льва Павловича и Аграфены Ивановны Чебышевых родилось пятеро сыновей и четыре дочери» [5.c.17]. Этот памятник родителям многочисленной чебышевской семьи хорошо сохранился до наших дней.

Отец ученого, Лев Павлович Чебышев, был кавалеристом в кампании 1812 года, получил боевые ордена, участвовал во взятии Парижа союзными войсками в 1814 году.

В 1815 году он вышел в отставку, «женился, всецело отдался ведению хозяйства, сделав его образцовым. Лев Павлович имел представительную внешность, был человеком образованным, любознательным и добрым. Причина его популярности среди окрестных дворян крылась, пожалуй, не столько в его светскости, богатстве и хлебосольстве, сколько, видимо, в организаторских способностях (он трижды — в 1842—1847 гг. и в 1856—1860 гг. — избирался уездным предводителем дворянства). Могучая фигура, местный деятель, патриот» [5.c.14].
Венчание молодой калужской барышни Аграфены Ивановны Позняковой (1796—1867) и отставного корнета Льва Павловича Чебышева (1789—1861) состоялось 30 апреля 1817 года в приходе невесты — церкви Спаса-на-Прогнаньи Боровского уезда, неподалеку от её имения Окатово. Аграфена Ивановна была создана для семьи — прекрасная хозяйка, в своих крепких руках державшая весь дом. Современникам она запомнилась как женщина гордая и властная, порой жестокая и суровая даже к своим детям. Аграфена Ивановна стремилась дать им приличное образование, первые уроки в младшем возрасте давала им сама [3].

Детство Пафнутия прошло в Окатово. Очень вероятно, что крещённый в родовом храме Спаса-Преображения младенец получил столь редкое имя потому, что в 20 км от Окатово находится знаменитый Боровский Свято-Пафнутьев монастырь, один из известнейших в России. Пафнутий Львович вспоминал, как его сердце переполнялось

Пафнутьево-Боровский монастырь

гордостью и восхищением, когда он с отцом посещал монастырь и подробно осматривал Входную, Оружейную и Георгиевскую башни. «Человек я насквозь русский», — эти слова не раз будут встречаться в обширной переписке Пафнутия Чебышева[3]. Он хорошо знал русского мужика, крестьянский быт, любил всей душой родную природу, и «русскость», в данном случае, означает особую его близость к миру народному, сельскому, русскому.

Родители Пафнутия хотели видеть старшего сына кавалерийским офицером, но у него с рождения был физический недостаток — небольшая хромота, из-за которой мальчик с самого раннего детства вынужден был больше сидеть дома, избегая подвижных игр со сверстниками.

Впечатлительный и старательный мальчик не сидел без дела и слыл в семье «большим фантазёром», занимаясь с большой любовью созданием различных механических устройств. Его постоянным другом был перочинный ножик, которым он орудовал с искусством виртуоза. Он часами просиживал, строгая и мастеря разного рода деревянные механизмы. Иногда Пафнутий с сельской детворой на ближних к усадьбе холмах искал сокровища древних вятичей. Страсть к археологии и истории сохранится у П.Л. Чебышева на всю жизнь.

Юный Пафнутий был очень набожен — он рос в провинциальной семье с древними православными традициями. И что характерно — церковные книги давались ему крайне легко: родители поражались исключительной памяти мальчика.

Детство его прошло под отзвуки залпов на Сенатской площади, ему не было десяти, когда восстала Польша. Однако о политике в Окатово старались не говорить, зато часто говорили о войне. Военным кумиром Пафнутия стал герой 1812 года и кавказских войн генерал А.П. Ермолов, приходившийся Чебышевым дальним родственником. С жадностью «проглатывал» любознательный мальчик сведения с Кавказа, откуда генерал будет сослан в соседний с Калугой Орёл. Правда, и среди его ближайших родственников — сплошные полководцы и флотоводцы: генерал-лейтенант, герой 1812 года и Заграничного похода, Сергей Сергеевич Чебышев (1788—1856); другой генерал (из свиты государя Александра II) Николай Дмитриевич Чебышев (1815—1866), лицо влиятельное при дворе; вице-адмирал, герой обороны Севастополя Пётр Афанасьевич Чебышев (1820—1891). Все они — современники будущего учёного, посвятившие себя военному делу и сделавшие блестящую карьеру. Пройдут годы — и уже родные братья Пафнутия внесут свою заметную ленту в развитие артиллерийского дела в России: Николай (1830—1875) в чине генерал-майора будет командиром Кронштадтской крепостной артиллерии и немало сделает для её усовершенствования; Владимир (1831—1905) — генерал от артиллерии, профессор Артиллерийской Академии, будет редактировать «Оружейный сборник». Пожалуй, было о чём грустить маленькому Пафнутию и о чём печалиться его родителям: врожденный физический недостаток лишал старшего сына военной карьеры [3].

Конкретных фактов детства Пафнутия Львовича известно крайне мало. Сам учёный, к сожалению, не оставил после себя ни воспоминаний, ни тем более автобиографических записок. Известно только, что грамоте его обучала мать, а французскому языку и арифметике — двоюродная сестра. Учился Пафнутий и музыке, правда, безуспешно, но не бесследно: эти занятия, как он считал впоследствии, приучили его «к точности и анализу»[5.c.29]. Особенно много времени юный Пафнутий проводил за книгами. Эту любовь к уединённой жизни, к напряжённой умственной работе Чебышев сохранил до самой смерти. Мальчику всегда нравилась кипучая деятельность. Во дворе при господском доме, на рыбалке, в лесу, в мастерской — Пафнутий всегда был занят делом.

Известен очень интересный факт из его детства. Пафнутий задумал провести воду в господскую баню при помощи архимедова винта. Пытал взрослых нескончаемыми вопросами по практической механике, мучил этой темой домашних учителей. В конце концов, взял книги у местного священника, заказал всевозможные сборники родственникам, прочитал, но, к сожалению, смастерить задуманное не получилось. Зато прочитанное о технических новинках крепко и надолго засело в его юную голову.

В возрасте 9 лет Пафнутий прочёл отрывки из дневников Байрона, напечатанных в январе-феврале 1830 года «Московским телеграфом». Мальчиком овладела тяга к поэзии — на клочках бумаги он напишет свои первые стихи. Разорившийся аристократ, красавец-калека (Байрон был тоже хромым), английский лорд сражается за свободу Греции и умирает во время греческого восстания в 1824 года. Как было в то время не увлечься обаятельным образом Байрона? До конца жизни Чебышев сохранил своё увлечение английским поэтом и его поэзией.

Глава 2. Московская юность

Пафнутия с Москвой роднила его юность. Чтобы подготовить его и брата Павла к поступлению в университет, Чебышевы в 1832 году переехали в столицу. Для занятий с детьми были приглашены лучшие учителя.

Например, учителем математики, первоклассным педагогом был Платон Николаевич Погорельский, знаменитый директор 3-й Московской реальной гимназии.

Дом, в котором жил П.Л. Чебышев,будучи студентом Московского университета. Ныне не сохранился

Он излагал свой материал в предельно ясной и общедоступной форме, умение разъяснять предмет считал искусством. До последних своих дней Чебышев запомнит его верные слова: «Спустись пониже, говори проще, если хочешь, чтобы тебя поняли»[5.c.31]. Несомненно, что первую любовь к математике, строгость и высокая требовательность к знаниям — всё это было посеяно в сознании Чебышева на уроках Погорельского.

Латынь братьям Чебышевым преподавал талантливый студент медицинского факультета Московского университета Алексей Терентьевич Тарасенков, прекрасный знаток древнего языка. Пройдут годы — и выдающийся врач и писатель, директор московской Шереметьевской больницы Тарасенков породнится с Чебышевыми: сестра Пафнутия Елизавета в 1852 году выйдет за него замуж. К свояку и учителю Пафнутий Львович будет потом заезжать часто, теплота и непринуждённость взаимоотношений сохранится на всю жизнь.

В 1837 году 16-летний Пафнутий становится студентом физико-математического отделения философского факультета Московского университета, отлично учится. Лекции по математике студентам читал замечательный педагог, автор знаменитой 13-томной "Ручной математической энциклопедии" профессор Д.М. Перевощиков. Затем его сменил профессор Н.Е. Зернов, уделявший большое внимание применению математических знаний на практике. Решающее влияние на формирование Чебышева как ученого оказал преподаватель курсов прикладной математики и механики профессор Н.Д. Брашман, который заметил одаренного юношу и стал руководить его занятиями. Ученик сохранил благодарную память о Брашмане и впоследствии поддерживал с ним деловые отношения. Еще студентом Чебышев выполнил первую научную работу "Вычисление корней уравнений", удостоенную серебряной медали.

В 1840 году, когда в России наступил голод, родители Пафнутия уехали в деревню, и материальная помощь ему прекратилась. Вместе с двумя братьями, готовившимися к поступлению в университет, он остался жить в том же доме и нередко испытывал самую настоящую нужду.

После окончания университета в 1841 году Чебышев подал прошение допустить его к магистерским экзаменам. Экзамены продолжались до конца 1843 года. В качестве темы магистерской диссертации было предложено элементарное изложение основ теории вероятностей. На подготовку диссертации под названием "Опыт элементарного анализа теории вероятности" потребовалось почти три года. Защита состоялась в июне 1846 года. Оппонентами были Зернов и Брашман.

Между тем материальное положение братьев по-прежнему оставалось трудным. Отчасти по этой причине, а отчасти из желания не отступать от семейной традиции, Чебышев решил отправить братьев в артиллерийское училище в Петербурге и с ними перебраться в столицу.

На «статской» службе в то время он не состоит, но безвозмездно исполняет, по воспоминаниям профессора К.А. Поссе, должность секретаря попечительства о бедных Пречистенской части (1841—1846), оказывая им посильную помощь [3]. О людях московских трущоб будущий академик узнаёт не по рассказам Достоевского и Гиляровского. Бескорыстие молодого Чебышева в отношении городской бедноты станет притчей. Наверное, именно с этих пор зазвучит знаменитая чебышевская фраза, ставшая впоследствии афоризмом: «Честь дороже прибытка» [5.c.71].

Глава 3. В Санкт-Петербург за славой

В 1847 году Пафнутий Львович переезжает в Санкт-Петербург, где успешно защищает диссертацию при университете и начинает чтение лекций по алгебре и теории чисел. В 1849 году защищает уже докторскую диссертацию, удостоенную в том же году Петербургской Академии Наук Демидовской премии. В 1850 году становится профессором. Всю свою дальнейшую профессорскую деятельность, вплоть до 1882 года, он посвящает Санкт-Петербургскому университету. Длительное время принимает самое деятельное участие в работе артиллерийского отделения Военно-учёного комитета военного ведомства и учёного комитета Министерства народного просвещения России.

Научные интересы Чебышева были обширны. В декабре 1850 года Чебышев едет в командировку в Лондон, на Всемирную промышленную выставку. Цель поездки формулировалась несколько неожиданно: "ради последующего усовершенствования отечественных мануфактур"[5.c.106]. Такие командировки и самостоятельные поездки в каникулярное время Чебышев совершал и в дальнейшем. В июне - октябре 1852 года он побывал в Париже, Лондоне, Берлине, где посещал металлургические заводы, лаборатории, технические музеи, осматривал мельницы, паровые, льнопрядильные и бумагопрядильные машины. За границей Пафнутий Львович познакомился с ведущими математиками: И.Ж. Бьенеме, О. Коши, А. Кэли, и др.

Чебышев построил наименее отклоняющиеся от нуля многочлены, названные его именем. Они широко применялись на практике, например, при интерполировании в астрономии и артиллерии. Совершенно неожиданным для математиков оказалось внимание Чебышева к задачам экономного раскроя одежды и черчения географических карт. Предложенные им сети и полусети до сих пор изучаются в теории поверхностей.

Во время Крымской войны 1853 - 1856гг. артиллерийское отделение Военно-ученого комитета обратилось к Чебышеву с запросом о конструировании оптимально удлиненных снарядов для гладкоствольных орудий. Чебышев спроектировал несколько таких снарядов, но в связи с окончанием войны надобность в них отпала. Однако польза от такой работы была: после испытаний артиллеристы убедились, что удлиненные снаряды в орудиях с гладкими стволами применять нецелесообразно.

Наряду с исследованиями в области теории механизмов Чебышев постоянно их конструировал. К наиболее интересным творениям Пафнутия Львовича (всего их около 40) относятся: представленная в 1876 году на Всемирной выставке в Филадельфии паровая машина с параллелограммом особой конструкции, экспонаты Чикагской выставки в конце прошлого века арифмометр непрерывного счета, центробежный регулятор, гребной механизм лодки, стопоходящая машина.

Огромное внимание уделял Пафнутий Львович преподаванию и руководству научной школой. В Петербургском университете он состоял на службе 35 лет. По существующему тогда положению, профессору разрешалось находиться в должности 25 лет, затем он должен был уйти в отставку. Руководство университета дважды спрашивало у Министерства народного просвещения разрешение продлить работу Чебышеву на пять лет. В третий раз не согласился он сам.

Чебышев был выдающимся педагогом. Как вспоминали его ученики, он отличался исключительной пунктуальностью, на занятия никогда не опаздывал, после звонка в аудитории не задерживался. Если начатое доказательство закончить на лекции не успевал, то на следующей начинал вновь. Прежде чем делать сложные выкладки, разъяснял в общих чертах их цели и ход рассуждений, после чего записывал на доске, зачастую молча, "предоставляя студенту следить за ним глазами, а не ухом".

С 1852 по 1858 годы экстраординарный профессор Санкт-Петербургского университета П. Л. Чебышев читал лекции по прикладной механики в Александровском Императорском лицее. В 50-е годы XIX века в Лицее были введены новые учебные дисциплины и открылись новые кафедры, соответствующие требованиям времени: сельского хозяйства, гражданской архитектуры, прикладной механики.

Самостоятельные исследования Чебышева в области теории механизмов были известны руководству Александровского лицея. И было принято решение ответить согласием на прошение Чебышева, поданное 24 декабря 1851 года на имя директора лицея генерал-лейтенанта Вроневского: «Имея свободное время от службы моей в Университете, всепокорнейше прошу ваше превосходительство принять меня на открывшуюся вакансию в Императорском лицее преподавателя практической механики»[5.c.107]. Через несколько дней последовало распоряжение министра народного просвещения о назначении Чебышева преподавателем практической механики в лицее. Переписка, связанная с этим назначением, хранится в Государственном историческом архиве Ленинградской области. Там же хранится и подлинник прошения Чебышева [5.c.107].

Для лицеистов первого класса П.Чебышев составил программу, которая включала в себя: 1) общее понятие о механике вообще, и в особенности о практической механике; 2) движение машин; 3) преобразование движения и механизмы для этого; 4) вода и пар, как двигатели; 5) различные системы паровых машин. Приведенная программа Чебышева по практической механике для лицеистов была очень обширна и по существу почти ничем не отличалась от университетской программы. Тем лицеистам, которые стремились увеличить свои знания в области практической механики, Чебышев рекомендовал учебники иностранных ученых.

К чтению своих лекций в лицее он приступил осенью 1852 года, после возвращения из-за границы, откуда привез для оборудования специального кабинета различные пособия.

Хотя практическая механика мало гармонировала со светским характером образования в лицее, его воспитанники с интересом посещали лекции Чебышева и сожалели о закрытии кафедры практической механики в 1858 году. Один из них, Георгий Николаевич Вырубов, видный впоследствии ученый и философ в своих воспоминаниях писал: «О выключении механики я теперь очень сожалею вовсе не потому, чтобы изучение зубчатых колес и передаточных движений могло принести какую-нибудь существенную пользу нашему образованию, а потому что преподавал ее Чебышев – один из замечательных математических умов второй половины 19 века. В той или другой форме он пополнил бы наши далеко не достаточные познания»[4].

Для самого Чебышева преподавание практической механики в лицее было стимулом к самостоятельным изысканиям в области теории механизмов и машин. Не случайно, по-видимому, появление именно в это время его научной работы «Теория механизмов, известных под названием параллелограммов»[4].

К сожалению, кафедра прикладной механики в 1858 году закрылась, а учебные программы Лицея приблизились к курсу юридического факультета Петербургского университета.

Но жизнь продолжалась, и интенсивная научная деятельность Чебышева быстро принесла ему славу на родине и в Европе. В 1859 году его избрали ординарным академиком Петербургской академии наук. Он член Берлинской (1871), Болонской (1873), Итальянской королевской (1880) академий наук, Лондонского королевского общества (1877), Французского математического общества (1882), иностранный член Парижской академии наук (1874), Шведской академии наук (1893), почетный член почти всех русских университетов и Артиллерийской академии.

Президент Франции в 1885 году наградил Чебышева офицерским знаком Почетного легиона; в 1890 году он получил командорский крест этого ордена.

Пафнутий Львович пользовался огромным авторитетом среди ученых. В 1890 году Ш. Эрмит писал ему: "Вы гордость науки России, один из первых математиков Европы, один из величайших математиков всех времен"[4]. После его смерти в Академию наук было передано 106 писем, которые он получил от своих коллег: К.Х. Борхардта, Н.Д. Брашмана, М.А. Ковалевского, СВ. Ковалевской, Э.Ш. Каталана, Л. Кремона, Ж. Лиувилля, Н.В. Маиевского, Дж. Сильвестра, О.В. Струве и других.

Среди заслуг Чебышева перед русской и мировой наукой особое место занимает созданная им петербургская математическая школа, для которой были характерны не только единство тематики, но и практическая направленность. Чебышев придавал большое значение использованию достижений теории в решении повседневных проблем. Однажды он сказал: в древности задачи ставили бог, затем полубоги, а теперь их ставит нужда.

Сам Чебышев обладал исключительным даром выбирать актуальные задачи и предлагать их для решения ученикам. Ляпунову, например, он предложил исследовать устойчивость вращающейся жидкой массы. Ляпунов занимался этой проблемой всю жизнь и сделал свои великие открытия.

Раз в неделю в дом Чебышева мог прийти каждый, кто желал получить квалифицированную консультацию, совет, а иногда и материальную поддержку. Были случаи, когда он, узнав о достижениях молодых математиков, добивался зачисления их в университет или магистратуру, хотя формальные данные для такого устройства отсутствовали. Самое замечательное - что он внес изменение в устав Академии наук, в результате чего С.В. Ковалевскую избрали членом-корреспондентом академии [6.c.53].

Чебышев активно участвовал в деятельности Ученого комитета Министерства народного просвещения по разработке уставов начальных и средних школ, рецензированию учебников (им написано свыше 200 рецензий), различного рода методических материалов для преподавания математики.

Я уже говорила, что в Москве, а первое время и в Петербурге, Чебышев испытывал значительные материальные затруднения. Потом, когда жизнь наладилась, он всегда помогал нуждающимся. В 1886 году по просьбе Каталана снабдил деньгами бедствующего итальянского математика Э. Чезаро; в числе других оказал финансовую поддержку конструктору самолета A.M. Можайскому, после того как специальная комиссия отказала тому в средствах на постройку самолета. В 1891 году купил проданное с публичных торгов за долги имение малолетних Горяиновых в Тульской губернии, а когда узнал об их бедственном положении, вернул имение.

Пафнутий Львович владел иностранными языками, особенно хорошо французским. Он утверждал, что свои мемуары сначала обдумывает по-французски, а потом излагает на русском языке. При обсуждении научных проблем зачастую переходил на французский.

Современники обращали внимание на необычайную скромность великого математика. Ни одной даты своей творческой жизни он не отмечал и всячески препятствовал, когда кто-либо пытался организовать торжество. За заслуги в науке и преподавании он получил несколько орденов, но никогда не упоминал о них.

Теория чисел, теория вероятностей, теория приближений функции, геометрия, математический анализ, прикладная механика (шарнирные механизмы, зубчатые передачи, роботы и приборы, в частности арифмометр, подлинный экземпляр которого хранится в музее истории Санкт-Петербурга) — вот краткий перечень научных областей, где П.Л. Чебышеву принадлежат достижения мирового значения. А если к этому добавить математическую физику и дифференциальные уравнения, в важнейших разделах которых классические работы выполнил его ученик А.М. Ляпунов, как и другой его выдающийся ученик А.А. Марков — в теории вероятностей и в теории приближений, то можно с уверенностью утверждать: Чебышев — одна из самых значимых фигур в истории отечественной математики.

П. Л. Чебышев прославился не только как большой ученый и прекрасный педагог, но и как глубокий патриот, который своими взглядами и своей энергией способствовал правильной организации математического образования в России во второй половине XIX века и оказывал во всех возможных случаях помощь молодым ученым и учителям школ всех разрядов.

Именем П. Л. Чебышёва названы: один из самых больших кратеров на Луне, астероид 2010 Чебышёв; математический журнал «Чебышевский сборник», многие объекты в современной математике.

Заслуги Чебышева оценены были учёным миром достойным образом: он был избран членом Императорской АН (1871), Болонской АН (1873), Парижской (1874), Лондонского королевского общества (1877), Шведской АН (1893).

Много позже в честь Чебышева АН СССР учредила премию за лучшие исследования по математике (1944), а в 2001 году Законодательное собрание Калужской области своим постановлением «За заслуги перед Калужской областью в научно-педагогической деятельности» присвоило ему высокое звание почётного гражданина Калужской области.

В Петербурге он жил на современной набережной Лейтенанта Шмидта, 1/2. Сегодня на этом доме установлена мемориальная доска.

Мало кто знает, что Пафнутий Львович Чебышев занимал ещё один важный государственный пост. Как член св. Синода Русской Православной церкви, он активно участвовал в его работе, за что был награждён золотым наперсным крестом.

Заключение
Чебышев прожил 73 года. Его не стало 26 ноября (8 декабря) 1894 года. Тело великого учёного погребено в склепе звонницы родовой церкви в селе Спас-на-Прогнаньи, недалеко от родного Окатова, рядом с братьями Павлом и Николаем.

Если заглянуть в небольшое помещение под колокольней, можно прочитать надпись на бронзовой мемориальной доске: «Здесь погребён Пафнутий Львович Чебышев…» [4].

В последние годы энтузиасты с малой родины П.Л. Чебышева создали в одном из классов местной школы чебышевский музей с большой экспозицией уникальных экспонатов, который был открыт 18 июня 1992 года в присутствии академиков Б.В. Гнеденко, А.Ю. Ишлинского и С.М. Никольского. Это отрадно.

Но приведу и прискорбные факты. Всю мощь своего таланта П.Л. Чебышев отдал развитию науки Санкт-Петербурга, а созданная им всемирно известная математическая школа так и называется — «петербургской». Однако нет в северной столице ни памятника П.Л. Чебышеву, ни улицы или переулка (как, например, в Киеве), ни института или хотя бы аудитории его имени. Впрочем, как и в Москве. Лишь отдалённо напоминают памятники установленные бюсты П.Л. Чебышева в здании Санкт-Петербургского университета и в галерее учёных перед зданием МГУ на Воробьёвых горах.

117 лет как не стало Пафнутия Львовича Чебышева. Умер он тихо, незаметно для окружающих. Последние дни своей жизни он немного хворал, хотя накануне кончины вёл обстоятельные научные беседы с Граве и Марковым. Мозг П.Л. Чебышева хранится в Военно-медицинской академии Санкт-Петербурга, где первоначально было захоронено и его тело.

Но Чебышев-математик и механик — никогда не умирал. Его гениальные идеи, результаты и методы, его книги жили, живы и будут жить в трудах многочисленных продолжателей его научно-педагогического дела.

И стоит только немного позавидовать воспитанникам Императорского Александровского лицея, ведь в их образовании принимал участие великий П.Л.Чебышев - ЧЕЛОВЕК, МАТЕМАТИК, ПЕДАГОГ.
Источники

1. 
   Вересаев В.В. Спутники Пушкина. Том 1.- М.: Советский спорт. - 1993. – 416 с.
   

2. Друзья Пушкина: Переписка; Воспоминания; Дневники. В 2-х томах: М.: Правда, 1984.

3. Лебедев С.Л. О Чебышеве и вокруг него. Исторические миниатюры. -

М., 2002.

4. Лопатин Н.В. и др. История рода Чебышевых. – Изд. Калуга, 2004.

5. Никифоровский В.А. Пафнутий Чебышев – человек, математик, педагог. - Л.:Наука, 1976.
6. Прудников В.Е. Пафнутий Львович Чебышев. - Л., 1976. 270с.

7. Тынянов Ю. Пушкин. - Изд. Киев.: Днипро, 1987. 559с.

8. Чистяков В.Д. Рассказы о математиках. - Изд. Минск, 1963. 341с.

9. Санкт-Петербург: энциклопедия: - СПб-Москва: «Российская политическая энциклопедия», 2004 г. с. 950