КОНТРОЛЬНЫЕ  ВОПРОСЫ по предмету «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»

(экзамен)

 

1.     Возрастная периодизация по Маркосяну.

2.     Педагогическая периодизация возрастов.

3.     Основные закономерности роста и развития.

       неравномерность роста;

       гетерохрония;

       акселерация и ретардация;

       обусловленность роста и развития полом;

       обусловленность роста и развития наследственностью и средой;

       биологическая надежность органов и систем.

4.     Нервная ткань, возрастные особенности.

5.     Нервная клетка, особенности внутреннего и внешнего строения.

6.     Синапсы, медиаторы, возрастные особенности.

7.     Аксон, нервное волокно, виды нервных волокон. Возрастные особенности.

8.     Нервы и их виды. Рефлекс и рефлекторная дуга.

9.     Безусловные рефлексы, их классификация.

10. Характеристика условных  рефлексов, их классификация.

11. Динамический стереотип, его развитие с возрастом.

12. Безусловные торможение. Значение охранительного торможения.

13. Внутреннее торможение, его виды и значение в воспитательном процессе (привыкание, угасание, запаздывание).

14. Распространение процессов возбуждения и торможения в коре больших полушарий (иррадиация, индукция, доминанта, координация).

15. Возрастные особенности развития мозга у детей.

16. Значение различных участков коры больших полушарий (зоны сенсорные, моторные, ассоциативные).

17. Асимметрия мозга и проблемы леворукости.

18. Альфа-ритм и его развитие с возрастом.

19. Онтогенез первой и второй сигнальных систем.

20. Типы высшей нервной деятельности (классификация Павлова), возрастные особенности.

21. Сон: быстрый и медленный, его значение.

22. Физиологический механизм развития эмоций и их развитие с возрастом.

23. Физиологический механизм памяти и её развитие с возрастом.

24. Физиологический механизм внимания и его развитие с возрастом.

25. Половое развитие детей и подростков.

26. Возрастные особенности развития скелета у детей.

27. Возрастные особенности развития мышечной системы у детей.

28. Возрастные особенности развития дыхательной системы у детей.

29. Возрастные особенности развития сердечно-сосудистой системы у детей.

30. Возрастные особенности развития пищеварительной системы у детей.

31. Возрастные особенности зрения у детей.

32. Возрастные особенности слуха у детей.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.    Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.

2.    Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.

3.    Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.

4.    Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений.

5. Использование интернет-ресурсов.

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.      Жилов Ю.Д., Назарова Е.Н. Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Курс лекций. М., МГОУ, 2002. 154с.

2.      Жилов Ю.Д., Назарова Е.Н. «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности». Курс лекций, М., МГОУ, 2003г.

3.      Жилов Ю.Д., Назарова Е.Н., и др. Контрольный тест к курсу лекций по дисциплине «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности». М., МГОУ, 2003г.

4.      Жилов Ю.Д., Назарова Е.Н. «Физиология человека» Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по физиологии человека с кратким теоретическим курсом, М., САНВИТА, 2007.

5.  Назарова Е.Н., Жилов Ю.Д. «Возрастная анатомия и физиология» учебное пособие для студентов. М., ИЦ Академия, 2008.

6. Леонтьева Н.Н. и др. Анатомия и физиология детского организма. - М., 1986.