Информационный лист №2

Задание: 1. Прочитай текст.

2. Приготовь выступление по этому тексту.

Названия химических элементов:

В названиях некоторых химических элементов отражены важнейшие свойства элементов.

Например:

Название элемента водород обозначает рождающий воду.

Название элемента кислород обозначает «рождающий кислоту».

Название элемента фосфор обозначает «несущий свет».

Латинское название элемента азота Нитрогениум означает «рождающий селитру». Селитры хорошо известны человеку с давних времён. А его русское название азот переводится с греческого как «безжизненный», так как вещество азот не поддерживает дыхания и горения.

Алюминий получил своё название от латинского слова alumen – «квасцы», которые ещё в глубокой древности, 3500лет назад, в Древнем Египте использовались в качестве закрепителей красителей на тканях и, как выяснилось значительно позже, содержат алюминий и могут служить сырьём для его получения.

____________________________

Во время устного ответа используй следующие подсказки:

1. 
   Говори громко и уверенно. Если не помнишь часть текста, можешь подглядывать в информационный лист.
   
2. 
   Темп речи должен быть выразительным, не очень быстрым, слегка разъясняющим.
   
3. 
   Обрати внимание на свою осанку (положение тела) во время ответа: ровная, свободная. Выйди из-за парты.
   

Информационный лист №3

Задание: 1. Прочитай текст.

2. Приготовь выступление по этому тексту.

Названия химических элементов. Некоторые названия химических элементов заимствованы из мифологии. Например:

1. 
   В честь героя греческой мифологии Титана, побеждённого Зевсом и низвергнутым в Тат-Тар (в ад), получил своё название химический элемент №22 ТИТАН.
   
2. 
   В честь древнескандинавской богини красоты Ванадис получил своё название химический элемент №23 ВАНАДИЙ.
   
3. 
   Химический элемент №73 ТАНТАЛ был назван в честь героя Тантала. Так звали любимого сына Зевса. За прес- тупления перед богами Тантал был сурово наказан. Он стоял по горло в воде, и над ним свисали ветви с сочными, ароматными плодами. Однако едва он хотел напиться, как вода утекала от него, едва желал утолить голод и протяги- вал руку к плодам – ветви отклонялись в сторону. Пытаясь выделить тантал из руд, химики испытали не меньше мучений.
   
4. 
   Элемент ПРОМЕТИЙ назван в честь героя Прометея, подарившего людям огонь.
   

___________________________________

Во время устного ответа используй следующие подсказки:

1. 
   Говори громко и уверенно. Если не помнишь часть текста, можешь подглядывать в информационный лист.
   
2. 
   Темп речи должен быть выразительным, не очень быстрым, слегка разъясняющим.
   
3. 
   Обрати внимание на свою осанку (положение тела) во время ответа: ровная, свободная. Выйди из-за парты.
   

Информационный лист №4

Задание 1. Прочитай текст.

2. Приготовь выступление по этому тексту.

Названия химических элементов.

Другие химические элементы имеют астрономические названия.

Они названы в честь небесных тел или планет Солнечной системы.

Например:

1. 
   Своё название химический элемент гелий получил в честь Солнца. Он был открыт при изучении спектров Солнца.
   
2. 
   Своё название элемент №52 теллур получил в честь планеты Земля, в переводе с греческого «Телурис» - Земля.
   
3. 
   Химический элемент №34 селен получил в честь Луны, от греческого слова «Селена» – Луна.
   
4. 
   Химический элемент №94 плутоний получил в честь планеты Плутон.
   

Также в честь других планет были названы следующие химические элементы: уран и нептуний.

____________________________

Во время устного ответа используй следующие подсказки:

1. 
   Говори громко и уверенно. Если не помнишь часть текста, можешь подглядывать в информационный лист.
   
2. 
   Темп речи должен быть выразительным, не очень быстрым, слегка разъясняющим.
   
3. 
   Обрати внимание на свою осанку (положение тела) во время ответа: ровная, свободная. Выйди из-за парты.
   

Информационный лист №5

Задание: 1. Прочитай текст.

2. Приготовь выступление по этому тексту.

Названия химических элементов. Некоторые элементы названы в честь географических объектов. Например:

1. 
   В честь названий частей света названы элемент №63 европий и элемент №95 америций.
   
2. 
   В честь некоторых государств: германий –в честь Германии, франций и галлий - в честь Франции (Галлия – старинное название Франции), рутений – в честь России (Рутения – латинское название России), полоний – в честь Польши, Скандий – в честь Скандинавии.
   
3. 
   В честь названий некоторых городов: гафний –в честь Копенгагена, лютеций (в старину Париж называли Лютеций), берклий (в честь города Беркли в США), иттрий, тербий, эрбий, иттербий – названия элементов происходят от Иттерби – маленького города в Швеции, где впервые был обнаружен минерал, содержащий эти элементы. Элемент дубний назвали в честь Центра международных ядерных исследований в г. Дубна Московской области.
   

Во время устного ответа используй следующие подсказки:

1. Говори громко и уверенно. Если не помнишь часть текста,

можешь подглядывать в информационный лист.

2. Темп речи должен быть выразительным, не очень быстрым,

слегка разъясняющим.

3. Обрати внимание на свою осанку (положение тела) во время

ответа: ровная, свободная. Выйди из-за парты.

Информационный лист №6

Задание: 1. Прочитай текст.

2. Приготовь выступление по этому тексту.

Названия химических элементов. В названиях некоторых элементов увековечены имена великих учёных:

1. Химический элемент №101 менделевий назван в честь великого

русского химика Дмитрия Ивановича Менделеева, открывшего

периодический закон и создавшего периодическую систему

химических элементов.

2. В честь физика-теоретика Альберта Эйнштейна, одного из

основателей современной физики назван химический элемент

№96 эйнштейний.

3. В честь французских учёных Петра Кюри и Марии Складовс –

кой –Кюри, изучавших радиоактивность, назван химический

элемент №96 кюрий.

4. В честь Энрике Ферми – одного из создателей ядерной и

нейтронной физики назван химический химический элемент

№100 фермий.

В честь учёных также названы элементы нобелий, лоуренсий, резерфордий и др.
Во время устного ответа используй следующие подсказки:

1. Говори громко и уверенно. Если не помнишь часть текста,

можешь подглядывать в информационный лист.

2. Темп речи должен быть выразительным, не очень быстрым,

слегка разъясняющим.

3. Обрати внимание на свою осанку (положение тела) во время

ответа: ровная, свободная. Выйди из-за парты.