Перейти на главную страницу
Пән бойынша оқыту бағдарламасының беттік парағы (Syllabus) |
![]() |
Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/37 |
|
|
|
050724 «Технологиялық машиналар мен жабдықтар» мамандығының студенттеріне арналған
Павлодар
Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) бекіту парағы |
![]() |
Нысан МПУ ҰС Н 7.18.3/38 |
«___»________200_ж
Құрастырушылар: аға оқытушы Түсіпбекова М.Ж.
Хаттама №___
(қолы)
(қолы)
Аға оқытушы Түсіпбекова М.Ж., дәрістер, зертханалық, тәжірибелік сабақтар
Тел. (8-7182) 673623
Қабылдау уақыты: сәрсембі сайын 1000 – 1200, Б1-224
3 курс (6 семестр – емтихан).
Семестр |
Кредиттер саны |
Дәріс сабақтарының түрлері бойынша тікелей қатынас сағаттары |
Студенттің өздік жұмысының сағаттар саны |
Бақылау формасы
| ||||
барлығы |
дәріс |
тәж. |
зертх. |
барлығы |
ОӨЖ | |||
6 |
3 |
45 |
15 |
15 |
15 |
90 |
45 |
емтихан |
Болашақ мамандарды машиналар мен технологиялық үрдістері автоматты жобалау АЖЖ жүйелерімен, металлургиялық машиналары автоматты жобалаудың негізгі даму бағаттары мен заманауи үлгерімен оларды өндіріске дайындау технологиясымен таныстыру.
Техника объектілерін жобалау үрдісін ұйымдастыру, АЖЖ құрудың негізгі принциптері мен құрылымы, АЖЖ құрамы және оларды қамтамасыз ету түрлері, технологиялық үрдістерді және өндірісті технологиялық дайындауды АЖЖ, ЭЕМ қолдану арқылы металлургиялық машиналардың жұмыс үрдісін талдау, металлургиялық машиналарды АЖЖ элементтері
- машинажасау өндірісіндегі машиналар мен технологиялық үрдістерді автоматты жобалау принциптерін;
- заманды АЖЖ құрылымы мен мүмкінділігін.
істей білуі:
- технологиялық және конструкторлық мәселелерді шешуде автоматты жобалау жүйесінің элементтерін қолдануды;
№ п/п |
Тақырыптардың аты |
Сағат саны | |||
Дәріс |
Тәж. |
Зерт. |
СӨЖ | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Кіріспе. |
1 |
|
|
|
2 |
Жобалау деңгейлері, аспектілері және кезендері. |
1 |
|
|
5 |
3 |
Типтік жобалау процедуралары. |
1 |
|
|
5 |
4 |
Математикалық модельдер. |
2 |
5 |
|
10 |
5 |
Талдау есептерінің қойылымы және оларды шешу ыңғайлары. |
1 |
|
|
10 |
6 |
Синтездеу есептерінің қойылымы және оларды шешу ыңғайлары. |
1 |
|
|
5 |
7 |
Микро деңгейдегі техникалық объктілердің математикалық модельдерін алу әдістері. |
1 |
5 |
|
5 |
8 |
Макро деңгейдегі техникалық объектілердің математикалық модельдерін алудың негізгі ережелері. |
1 |
2 |
|
5 |
9 |
Макро деңгейдегі техникалық объектілердің математикалық модельдерін алу әдістері. |
1 |
|
|
5 |
10 |
Мета деңгейдегі күрделі жүйелерді имитациялық модельдеу. |
1 |
|
|
10 |
11 |
Параметрлік оңтайландыру процедуралары. |
1 |
|
|
5 |
12 |
Технологиялық машиналарды эксперименттік зерттеу деректерін автоматтандырылған өндеу. |
1 |
|
10 |
5 |
13 |
Графикалық программалаудың негізгі тұжырымымдамалары. |
1 |
3 |
10 |
10 |
14 |
Геометриялық модельдеу жүйелері. |
1 |
|
10 |
10 |
|
Барлығы | 15 | 15 | 30 | 90 |
Курстың мазмұны. Жобалауды автоматтандыру – қазіргі ғылыми-техникалық прогресстің ажыратылмайтын құраушысы. Техникалық объектілерді автоматтандырусыз жобалау уақыт және адам ресурстарының шамадан тыс жұмсалуын талап етеді.
Технологиялық машиналардың АЖЖ шеңберінде жобалауды автоматтандырудың мақсаттары мен идеялары практикалық жүзеге асырылады, ол жоблаумен айналысатын инженерлік-техникалық жұмыскерлердің еңбек өнімділігін АЖЖ жасау және табысты пайдалану проблемасы сәйкес инженерлік кадрлардың бар болуы кезінде ғана шешілуі мүмкін.
2 бөлім. Жобалау деңгейлері, аспектілері және кезендері.
Техникалық объектілерді жобалау. Жобалаушы объектілерді сипаттаудың иерархиялық деңгейлері. Жобаланатын объектілердің аспектілері. Ұлғаймалы және бәсендейтін жобалау. Сыртқы және ішкі жобалау. Жобалық шешімдер мен процедураларды бірыңғайлау. Жобаланатын объектілерді сипаттау түрлері және олардың параметрлерінің жіктелуі.
Жобалаудың типтік процедураларының (есептерінің) жіктелуі. Талдау және синтездеу процедуралары. Бір нұсқалы және көп нұсқалы талдау. Құрылымдық және параметрлік синтездеу. Жобалық процедуралардың типтік тізбектілігі. Техникалық объектілерді жобалау маршруттарының мысалдары. АЖЖ-дағы жобалау режидері.
Математикалық модельдерге қойылатын талаптар. Математикалық модельдердің жіктелуі. Микро-, макро- және мета деңгейлерге қатысты математикалық модельдер. Элементтердің математикалық модельдерін алу әдістемесі. Талдаудың жұмыс программаларын алу процесінде математикалық модельдердің түрленуі. Жүйелердің математикалық модельдерін (ЖММ) алуды қалыптандыру.
Талдау әдістері мен алгоритмдеріне қойылатын талаптар. Талдаудың типтік есептерінің математикалық қойылымы. Объектілердің қызмет етуінің динамикалық процесін талдау, объектілердің статикалық күйлерін талдау, статистикалық талдау. Талдау есептерін шешуге арналған сандық әдістерді таңдау. Мета деңгейде талдау есептері қойылымының және оларды шешудің ерекшеліктері.
Параметрлік синтездеу есептерінің жіктелуі. Параметрлер мен шақтамардың негізгі есептерін математикалық тұжырымдау. Параметрлік синтездеу есептері қойылымының алуан түрлері. Құрылымдық синтездеу есептерінің жіктелуі. Және-немесе-бұтағы түрінде жобаланатын объектілердің құрылымдарын сипаттау. Құрылымдық синтездеу есептерін шешу ыңғайлары.
Техникалық объектілерді жобалау кезіндегі шеттік есептер. Шеткі элементтер әдісін қолдану. Шеткі айырымдар әдісін қолдану. Шеткі айырыдар және шеткі элементтер әдістерінің негізіндегі программалық кешендер. Шекаралық элементтер әдістерін қолдану.
Макро деңгейде модельдеу туралы жалпы мәліметтер. Компоненттік теңдеулердің ұқсастықтары. Топологиялық теңдеулердің ұқсастықтары. Техникалық объектілердің балама сұлбаларын алу. Механикалық үдемелі, механикалық айналмалы, гидравликалық (пневматикалық), электрлік жэне жылулық қосалқы жүйелердің балама сұлбалары. Балама сұлбаларды құрастыруға ұсыныстар. Әр түрлі физикалық табиғаттың қосалқы жүйелері арасындағы байланыстардың типтері. Техникалық объектілер элементтерінің күрделі модельдері.
Бағандар теориясының элементтері, түйістілік матрицасы. Топологиялық теңдеулерді алу әдістері, М-матрица. Жүйелердің математикалық модельдерін алудың жинақтап қорытылған әдісі, Якоби матрицасы. Жүйелердің математикалық модельдерін алудың кестелік әдісі. Жүйелердің математикалық модельдерін алудың түйіндік әдісі. Айнымалы күйлер әдісі. Жиіліктік сипаттамаларды алуға арналған техникалық объектілердің математикалық модельдері.
Имитациялық модельдеудің мәні. Модельдік уақыт туралы ұғым. Имитациялық модельдердегі квазипараллелизмді ұйымдастыру тәсілдері. Күрделі жүйелерді модельдеу технологиясы. Күрделі жуйелердің модельдерін салу. Имитациялық модельді сынау.
Жалпы мәліметтер. Оңтайландыру есептерінің қойылымы. Шектелмеген экстремумды іздеу әдістері. Шектелген сызықтық емес программалау әдістері. Оңтайландырудың жинақтап қорытылған есептерінің қойылымы мен шешілуіне ыңғайлар. Оңтайландыру әдістерінің программалық қамтамасыз етілуі.
Деректерді автоматтандырылған өндеудің негізгі әдістері. Деректерді интерполяциялау әдістерін қолдану. Жуықтау функцияларын таңдау. Деректерді өңдеу әдістерін программалық іске асыру. Статистикалық деректерді өңдеу. Корреляциялық және регрессиялық талдаудың стандарттық программалары.
Функционалды графикалық программалар. Координаталардың декарттық және полярлық жуйелерінде графикалық салу. Сервистік программалар пакеттері. Графикалық программалау тілдері. Операторлар түрлері. Операторлардың орналасу тәртібі. Проблемалы-бағдарланған тілдердің графикалық кеңейткіштерінің негізгі принциптері. Графикалық жүйе ядросының тілдік интерфейсі. Дисплейлердің және график салғыштардың көмегімен кескіндеу құрылғысына арналған графикалық двайверлер.
Қаңқалық модельдеу жүйелері. Беттік модельдеу жүйелері. Қатты денелік модельдеу жүйелері. Алуан түрлі емес модельдеу жүйелері. Құрылғыларды модельдеу жүйелері. Web үшін модельдеу.
№ 1. Mathcad бағдарлама бойынша есепті шығару.
№ 2. Mathcad бағдарлама бойынша физикалық есепті өлшеу бірлік бойынша шығару.
2 тақырып. Микро деңгейдегі техникалық объктілердің математикалық модельдерін алу әдістері.
№ 3. Mathcad бағдарлама бойынша аналитикалық есепті шығару.
№4. Mathcad бағдарлама бойынша сынау нәтижесің анализі.
№5. Mathcad бағдарлама бойынша кестені құру.
4 тақырып. Графикалық программалаудың негізгі тұжырымымдамалары.
№6. Қанылтырлық штамптау әдісімен «Шайба» бөлшектің технологиялық үрдісін жасауды жобалау.
№7. Қанылтырлық штамптау әдісімен «Гайка» бөлшектің технологиялық үрдісін жасауды жобалау.
№8. Қанылтырлық штамптау әдісімен «Скоба» бөлшектің технологиялық үрдісін жасауды жобалау.
№ 1. AutoCAD пакет арқылы жұмыс бастауы.
№2. AutoCAD-та сызбаны құру және редакциялау.
№3. AutoCAD-та сызбаларды дайындау.
№6. КОМПАС-3D LT –та сборка сызбаны және спецификацияны құру.
№7. КОМПАС-3D LT-та үшөлшемді жобалау.
№ |
СӨЖ түрі |
Бақылау формасы
|
Бақылау түрі |
Сағат бойынша көлемі |
1 |
Дәріс сабақтарына дайындалу |
|
Пән сабақтарына қатысу |
15 |
2 |
Зертханалық сабақтарына дайындалу |
Есептің шаблоны |
ЗЖ рұқсатнама |
8 |
3 |
Тәжірибелік сабақтарына дайындалу |
Есептің шаблоны |
ТЖ рұқсатнама |
8 |
4 |
Аудиториялық сабақтар мазмұнына кірмеген материалдарды оқу |
Конспект |
Ауызша сұрау |
24 |
5 |
Бақылау шараларына дайындалу |
|
МБ 1, МБ 2, тест және т.б. |
5 |
Ұсынылатын әдебиет: [3], 100 – 115 стр.
2 Микро деңгейдегі техникалық объктілердің математикалық модельдерін алу әдістері.
Ұсынылатын әдебиет: [8], 128 – 200 стр.
3 Макро деңгейдегі техникалық объектілердің математикалық модельдерін алу әдістері.
Ұсынылатын әдебиет: [8], 128 – 200 стр.
«Технологиялық машиналарды АЖЖ» пәнi бойынша 050724 «Технологиялық машиналар мен жабдықтар» мамандығының студенттеріне арналған сабақ үстінде жұмыс жасауға және СӨЖ –ді орындау және тапсыру бойынша тапсырмалар
1 рейтинг | |||||||||||
Апталар |
1 сабаққа қойылатын макс. балл |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Барлығы | |
Апта ішіндегі максималдық балл |
13 |
29 |
29 |
29 |
100 | ||||||
Сабаққа қатысу және дәріске дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
1,2 ДҮТ |
3,4 ДҮТ |
5,6 ДҮТ |
7,8 ДҮТ |
12 | ||||
Бақылау формасы |
|
Қ |
Қ |
Қ |
Қ | ||||||
Макс.балл |
1 |
3 |
3 |
3 |
3 | ||||||
Зертханалық жұмыстарына қатысу және қорғау |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
зертҮТ |
зертҮТ |
зертҮТ |
зертҮТ |
44 | ||||
Бақылау формасы |
|
1ЗҚ |
1ЗҚ |
1ЗҚ |
1ЗҚ | ||||||
Макс.балл |
1+5 |
2+6 |
12 |
12 |
12 | ||||||
Тәжірибелік жұмыстарына қатысу және қорғау |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
|
|
Е |
|
Е |
|
Е |
|
20 |
Бақылау формасы |
|
|
|
1ТҚ |
|
2ТҚ |
|
3ТҚ |
| ||
Макс.балл |
1+5 |
1 |
|
6 |
|
6 |
|
6 |
| ||
Материалды өздігінен меңгеру |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
|
|
1 ӨМҮТ |
2 ӨМҮТ |
3 ӨМҮТ |
4 ӨМҮТ |
5 ӨМҮТ |
6 ӨМҮТ |
44 |
Бақылау формасы |
|
|
К |
К |
К |
К |
К |
К |
К | ||
Макс.балл |
|
|
1 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||
2 рейтинг | |||||||||||
Апталар |
1 сабаққа қойылатын макс. балл |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Барлығы | |
Апта ішіндегі максималдық балл |
17 |
29 |
29 |
25 |
100 | ||||||
Сабаққа қатысу және дәріске дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
9,10 ДҮТ |
11,12 ДҮТ |
13,14 ДҮТ |
15 ДҮТ |
10 | ||||
Бақылау формасы |
|
Қ |
Қ |
Қ |
Қ | ||||||
Макс.балл |
1 |
3 |
3 |
3 |
1 | ||||||
Зертханалық жұмыстарды ресімдеу және қорғау |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
зертҮТ |
зертҮТ |
зертҮТ |
зертҮТ |
38 | ||||
Бақылау формасы |
|
1ЗҚ |
1ЗҚ |
1ЗҚ |
1ЗҚ | ||||||
Макс.балл |
1+5 |
2+6 |
12 |
12 |
6 | ||||||
Тәжірибелік жұмыстарына қатысу және қорғау |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
|
|
Е |
|
Е |
|
Е |
|
19 |
Бақылау формасы |
|
|
|
4ТҚ |
|
5ТҚ |
|
6ТҚ |
| ||
Макс.балл |
1+5 |
1 |
|
6 |
|
6 |
|
6 |
| ||
Материалды өздігінен меңгеру |
СӨЖ түрі/есеп.формасы |
|
8 ӨМҮТ |
9 ӨМҮТ |
10 ӨМҮТ |
11 ӨМҮТ |
13 ӨМҮТ |
13 ӨМҮТ |
14 ӨМҮТ |
|
33 |
Бақылау формасы |
|
К |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
| ||
Макс.балл |
|
1 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4+8 |
|
Шартты белгілеулер: 1ДҮТ –№1 дәріске дайындалуға берілетін үй тапсырмасы, Қ – оқу үрдісіне қатысуы, 1зертҮТ –№1зертханалық жұмысқа дайындалуға берілетін үй тапсырмасы, Р – рұқсатнама, Е – Есеп, 1ЗҚ – №1зертханалық жұмысты қорғау, 1ӨМҮТ – №1 өздігінен материалды меңгеруге берілетін үй тапсырмасы; К – коллоквиум.
Университеттің Ғылыми кеңесі бақылау түрлеріне және ағымдағы үлгерімге байланысты төмендегідей салмақтық үлес бекітілген.
Бақылаудың қорытындысының түрі |
Бақылау түрі |
Үлес салмағы |
Емтихан |
Емтихан (ҮСЖР) |
0,4 |
Ағымдағы үлгерімді бақылау (ҮСҚБ) |
0,6 |
Студенттің семестр бойы пән бойынша жинаған жіберу рейтингісінің бағасы мынаған тең
ЖР = (Р1 + Р2)/2
Студенттің рейтингісі (Р1 және Р2) мына формула бойынша анықталады
Р1(2) = АҮ1(2) ·0,7 + МБ1(2) ·0,3
Ағымдағы үлгерім (АҮ) 100 балдық шкаламен анықталады(бақылау іс-шараларының күнтізбелік графигін қара).
Сонымен қатар межелік бақылаудың (МБ) бағасы да 100 балдық шкаламен анықталады.
Қорытынды бақылау (ҚБ) 100 балдық шкаламен анықталады.
Баллдық жүйе бойынша пәннен қорытынды рейтинг “Оқушылардың оқу жетістіктері” және “Рейтингтік ведомость” журналдарына балл түрінде кестелерге енгізіліп эквивалентті бағаға айналдырылады.
Балл ретіндегі қорытынды баға (И) |
Баллдардың сандық (Ц) |
Әріптік жүйедегі баға (Б) |
Дәстүрлі жүйедегі баға (Т) | |
Емтихан, диф. Сынақ |
Сынақ | |||
95-100 |
4 |
А |
Өте жақсы |
Сынақ-талды |
90-94 |
3,76 |
А- | ||
85-89 |
3,33 |
В+ |
Жақсы | |
80-84 |
3,0 |
В | ||
75-79 |
2,67 |
В- | ||
70-74 |
2,33 |
С+ |
Қанағаттанарлық | |
65-69 |
2,0 |
С | ||
60-64 |
1,67 |
С- | ||
55-59 |
1,33 |
D+ | ||
50-54 |
1,0 |
D | ||
0-49 |
0 |
F |
Қанағаттанарлықсыз |
Сынақ. жоқ |
«Металлургиялық өндірісін автоматтандыру» курсы студентке ғылыми әдебиеттер мен, сонымен бірге оқулықтармен, мерзімді журналдармен, интернетпен жұмыс жасау арқылы машықтануға мүмкіндік береді.
Оқытушының берген тақырыбын студент оны ОСӨЖ сабақтарында, зертханалық жұмысты өткізгенде, зертханалық жұмыс нәтижелері бойынша есепті қорғағанда нақтылай түседі.
Өздік жұмыс, теориялық курсқа кірмеген немесе қысқаша түрде қарастырылған, дәрістік тақырыптарға қатысты сұрақтарды теориялық түрде зерттеу және оларды ұсынылған әдебиет бойынша тереңдетіп оқу болып табылады.
Өздік жұмысы келесі түрде бағаланады: әр тақырыпты теориялық тұрғыдан қарастырылған сұрақтар конспект жасаумен аяқталады, конспект оқытушыға көрсетіліп бағаланады..
Студенттердің оқытушымен бірге орындалатын өздік жұмысы, дәрістік сабақтардың тақырыптарын терең зерттеп, оларды бекітуге бағытталған. Студенттер сабаққа дайындықпен келіп, ұсынылған әдебиеттер мен аталмыш сабаққа қажетті материалдарды қолдануы керек. Сабақты босатқан жағдайда студент уақытында тапсырмаған материалды келесі аптасында тапсыра алады. Уақытында тапсырылымаған материал оқу семестрінің 4 апта аралығында қабылданады және 50%-дан (жартысын аласыз) төмен бағаланады..
Бірінші және екінші межелік бақылау оқытылған тақырыптар бойынша ауызша сұрау түрінде, билеттер немесе тесттер бойынша 100 балдық жүйемен бағаланады.
Пән бойынша межелік бақылауға (МБ) ағымдағы үлгерім (АҮ) балдарын жинаған студент қана жіберіледі.
– Егер студент межелік бақылаудан өтпеген болса, немесе МБ 50 балдан төмен бал жинаған болса, онда ол студенттің рейтингі анықталмайды. Мұндай жағдайда деканат МБ тапсырудың жеке мерзімін белгілейді.
5 – семестр аяғында емтихан қабылданады.
Емтихан үш сұрақтан туратын билет бойынша немесе 50 сұрақтан тұратын нұсқаға салынған тесттер бойынша алынады. Емтихан 100 балдық жүие бойынша бағаланады.
Пән бойынша қорытынды бақылауға (ҚБ) оқу бағдарламалық жұмыстардың барлық талаптарын орындағандар (барлық зертханалық және тәжірибелік жұмыстарды және СӨЖ және ОСӨЖ бойынша жұмыстар мен тапсырмалар орындаған және тапсырған), курстық жұмысты қорғағаны үшін жақсы баға алғандар (семестрлік жұмыстар) және жіберу рейтингісін жинағандар (50 балдан кем емес) студенттер жіберіледі.
Егер студент алушы жіберу рейтингісі және қорытынды бақылауы бойынша жақсы бағаларға ие болса, онда пән бойынша қорытынды баға есептелінеді. Егер студент қорытынды бақылауды себепсіз жіберсе, онда оның бағасы “қанағаттанарлықсыз” деп есептелінеді.
Мен сіздерден сабаққа кешікпеулеріңізді сұраймын, оқытушыдан кейін аудиторияға кіруге болмайды, сабаққа қалғаны үшін студент сабаққа жіберілмейді, өйткені ол оқу сабағының үрдісін бұзады. Сонымен бірге тәртіп бұзғаны үшін студент аудиториядан қуылады және 0 бал қойылады.
Емтиханды көшіруге жол берілмейді. Бақылау шарасында көшіргені үшін студент аудиториядан шығарылады және оған 0 бал қойылады.
Егер сіз себепті жағдайлармен бақылау шараларын өткізу кезінде қатыспаған болсаңыз, онда оқытушы тағайындаған уақытта қосымша өтуіңізге мүмкіндік беріледі (МБ және ҚБ деканның рұқсатымен өткізіледі), кері жағдайда сіз «0» балл аласыз.
«Технологиялық машиналар мен жабдықтар» мамандығы жалпа орта білім негізінде күндізгі оқу түріндегі тәлімгерлерге “Технологиялық машиналардың ажж” пәніне арналған
15 10 2014
1 стр.
Физика,математика және ақпараттық технологиялар факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20 ж. № Хаттама
29 09 2014
1 стр.
Бағдарлама 20 ж бекітілген жұмыс бабындағы оқу бағдарламасының негізінде әзірленген
12 10 2014
1 стр.
Бағдарлама 20 ж бекітілген жұмыс бабындағы оқу бағдарламасының негізінде әзірленген
12 10 2014
1 стр.
Бағдарлама 20 ж бекітілген жұмыс бабындағы оқу бағдарламасының негізінде әзірленген
25 12 2014
1 стр.
Бағдарлама 20 ж бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген
04 09 2014
1 стр.
Бағдарлама 20 ж бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді
05 09 2014
1 стр.
Бағдарлама 20 ж бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген
10 10 2014
1 стр.