|
Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы |
|
Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/37 |
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым Министрлігі
С. Торайғыров ат. Павлодар мемлекеттік университеті
Энергетикалық факультеті
Радиотехника және телекоммуникациялар кафедрасы
050719 Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар мамандығының күндізгі оқу студенттеріне арналған
«Байланыс торлары және коммутация жүйелері»
ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)
Павлодар
|
Пән бойынша оқыту бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы |
|
Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/38 |
|
|
БЕКІТЕМІН ЭФ деканы __________ Кислов А.П. 2011 ж. «___»___________ |
Құрастырушы: _____________ аға оқытушы Жумадилова А.С.
050719 Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар мамандығының күндізгі оқу студенттеріне арналған
«Байланыс торлары және коммутация жүйелері»
ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)
Бағдарлама 20__ж. «___» _________бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 20_ж. «___»____________№_____ Хаттама
Кафедра меңгерушісі ____________ Тастенов А.Д. 20__ж. «____» ________
Энергетикалық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
20_ж. «_____»____________ №____ Хаттама
ОӘК төрағасы _____________ Кабдуалиева М.М. 20_ж. «_____»___________
-
Оқытушылар туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары
Жумадилова Айгерим Сериковна – аға оқытушы.
РТжТК кафедрасы А корпусында (Ломов көшесі 64), 425-ші аудиторияда орналасқан, байланыс телефоны 673674, ішкі 1325.
-
Пәнді оқытудың мақсаты
«Байланыс торлары және коммутация жүйелері» курсы 050719 Радиотехника, электроника және телкоммуникация мамандығының оқу жоспарына кәсіптік пәннің циклін таңдау бойынша компоненттік пәндер қаратына енеді.
«Байланыс торлары және коммутация жүйелері» курсының мақсаты телекоммуникация торлары құрылуының негізгі жүйелік сұрақтарын менгеру және коммуникацияның сандық жүйелерінің сәйкес торлараға енгізілуі болып табылады. Сонымен қатар, телетрафика теория негіздерін менгеру.
-
Пәнді оқытудың міндеті
Пәннің негізгі міндеттерін оқып білу:
- Электрлік байланыс торлардың стандартау негіздерін меңгеру;
- Телетрафика теория негіздерін меңгеру;
- Электірлік байланыс торларға шолу;
- Сандық торлардың синхронизация әдістерін менгеру;
- Байланыс торлардағы коммуникация принциптерін менгеру;
- Ортақ қолданыстағы телефонды торлардағы сигнализация принциптерін менгеру.
2 Пререквизиттер
Пәнді меңгеру үшін студент келесі пәндерді меңгеру керек:
1. Мамандыққа кіріспе.
2. Радиотехника, электроника және телекоммуникация негіздері 1,2.
3. Электр байланыс теориясы.
4. Электрлік тізбектер теориясы.
5. Электрлік магниттік толқындарды тарату теориясы.
6. Дабылдардың сандық өңделу негіздері.
3 Постреквизиттер
1. Ақпарат таратудың радиожүйелері.
2. Радиоэлектронды аппаратураның электромагниттік сыйымдылығы.
Пәннің материалдары басқа профильдік пәндерді оқығанда, курстық және дипломдық жобалау кезінде қолданылады.
Осыдан басқа, практикалық сабақтардағы жұмыстың нәтижелі болуы үшін студент жақсы деңгейде жеке компьютердеің жұмысын және Microsoft Word, Microsoft Excel, Paint, Electronics Workbench 4.12 және 5.12, SPLAN 4 және басқа да мамандандырылған бағдарламаларда жұмыс істей білуі тиіс.
4 Пәннің мазмұны
4.1 Пәннің тақырыптық жоспары
|
ЖОБ негізінде күндізгі | |||||
|
№ |
Тақырыптың аты |
Сағаттар саны | |||
|
Дәр. |
Тәж. |
Зерт |
СӨЖ | ||
|
1. |
Кіріспе |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2. |
Электрлік байланыс торлардың стандарталуы |
4 |
- |
- |
17 |
|
3. |
Телетрафика теория негіздері |
4 |
4 |
2 |
17 |
|
4. |
Электрлік байланыс торларға шолу |
5 |
4 |
1 |
17 |
|
5. |
Сандық торлардын синхронизациясы |
5 |
4 |
2 |
17 |
|
6. |
Байланыс торлардағы коммутация принциптері |
6 |
4 |
6 |
25 |
|
7. |
ОҚТТ- дағы сигнализация принциптері |
4 |
4 |
2 |
17 |
|
8. |
Қортынды |
1 |
1,5 |
1 |
1,5 |
|
| Барлығы |
30 |
22,5 |
15 |
112,5 |
4.2 Пәннің тақырыптарының мазмұны
1 Тақырып – Кіріспе
«Байланыс торлар және коммутация жүйелері» пәннің мақсаты, міндетті мен мазмұны. Телекоммуникация торлардың құрылуының негізгі принциптері. Транспорттық торлар және қатынау торлары. Телеақпараттық және телематикалық қызметтер. Телеақпараттық қызметтердің моделі. Мемлекеттің өзарабайланыс торлар (МӨБ). Ақпарат таратудын жүйелері. Коммутация және селекция. Каналдардың, хабарламалардың және пакеттердің коммутациясы. Маршрутизациялы торлар. Мәліметтердің селекциялы торлары. Электрлік байланыс басқару торлары. ИТ құрлымы.
2 Тақырып – Электрлік байланыс торлардың стандартизациясы
Телеақпараттағы стандарттау. Стандарттау қызметінің құрлымы. ITU-T байланыстын стандарттау секторы. СХҰ (Стандарттау бойынша Халықаралық Ұйым, ISO). Стандарттар дамуы. Ашық ақпараттық жүйелер. Ашық жүйелердің өзара әрікеттік эталонды моделі (АЖӨЭМ). Функцияналдық орталар. АЖӨЭМ орындайтын функциялар. АЖӨЭМ стандараттары. Терминдер сөздігі. Жүйелік протоколдары ОSI модел протоколдарының белгілі стектерінің сәйкестігі. Жергілікті торлар протоколдарының стандарттаудың ерекшеліктері. Әлемдік (глобалдық) торлардың желілік құрлымы.
3 Тақырып – Телетрафика теория негіздері
Қызмет көрсетудің сапалық көрсеткіштері мен хабарламалардың параметрлері. Телетрафиканың математикалық моделі. Белгілі жоғалтулы жүйелер. Үмітті жүйелер.
4 Тақырып – Электрлік байланыс торларға шолу
Ортақ қолданыстағы телекоммуникациялық тор. Жіктелуі. Ортақ қолданыстағы телефонды тор (ТҚТТ). ТҚТТ-ға негізгі талаптар. ТҚТТ-ның дамуы. Автоматты жалғанған халықаралық телефонды тор. Автоматты жалғанған қалааралық тор. Автоматты жалғанған ішкіаймақтық телефонды тор. Қалалық телефонды торлар (ҚТТ). ТҚТТ-дағы нөмірлеу жүйелері. Аналогтық телефонды торлардан сандыққа өту бағдарламасы (стратегиясы).
Интеграция қызмет көрсететін сандық торлар. ISDN негізгі көрсеткіштері. ISDN-нің қызмет көрсетуі. ISDN интерфейстары мен функцияналды блоктары. BRA қатынауы. ISDN торға қатынаудың нұсқалары. ТҚТТ-ға қарағанда ISDN торлардың артықшылықтары. ISDN торлардың кемшіліктері. ISDN-дағы сигнализация (DSS1, OKC7(SS7) жүйелері). І серияның кейбір протоколдары. ISDN-дағы ITU-T протоколдарының қолдану үлгілері.
Интеллектуалды торлар (ИТ). Жалпы ережелер. ИТ-нің қызмет көрсетуі. Қызмет көрсетулердің алғашқы жиынның кемшіліктері (СS-1). ИТ-нің болашағы.
Ш-ЦСИО (B-ISDN)-ның интегралданған қызметті кең жолақты сандық торлары. Ш-ЦСИО архитектурасы. Таратудың асинхронды режимі. Виртуалды жолдар мен виртуалды каналдар. Селлнің бастамасы. АТМ-нің протоколды моделі. АТМ тордағы маршрутизация. АТМ технология негізінде Ш-ЦСИО-дағы сигнализация. Ш-ЦСИО протоколды моделі. Физикалық деңгейдің функциялары. АТМ деңгейдің функциялары. АЛL деңгейдің функциялары. Ш-ЦСИО сервистың класстары мен категориялары. Ш-ЦСИО қолданушыларға ұсынылатын қызметтердің түрлері.
5 Тақырып – Сандық торлардың синхронизациясы
Жалпы шарттар. Синхронизация жүйелердің құрылуының қазіргі концепциясы. Түйінаралық сихронизация жүйелердің құрлымы. Сандық телефонды торлардың синхронизация жүйесі бойынша негізігі ұсыныстар. Түйінаралық синхронизация жүйелердің жобалануы. СВС ішкі түйіндік жүйенің құрлымы. Q0S жүйесі. ТМN басқарудың жүйесі мен синхронизация жүйесі.
6 Тақырып – Байланыс торлардағы коммутация принциптері
Негізгі түсінктер мен анықтамалар. Коммутация әдістерге шолу (уақытша каналдардың коммутациясы, пакеттердің коммутациясы, пакеттердің тез коммутациясы, кадрлардың рентрансляциясы, ұяшықтардың рентрансляциясы). Сандық кросстық коммутаторлар. Интегралды коммутацияның түйіні (матрицалық коммутаторлар).Ретрансляциялық жүйе. Базалық тор. Оптикалық коммцтотор.
ТҚТТ-дағы коммутация. Іздеу деңгейлері. Коммутациялық аспаптар және олардың шартты белгілері. Коммутационды өрістің құрылымы. АТСК-ның коммутационды өрісі АТСЭ-ның коммутационды өрісі. Басқаратын құрылғыларыдң құрылуы принциптері.АТСЭ-ның коммутационды өрісі: жалпы жағдайлар, ДК мен ВК-ның блоктарды салыстыру, В-П-В және П-В-П коммутационды схемасы. АХЕ-10 сатнцияның коммутационды моделі. АХЕ-10 типті сандық АМТС туралы жалпы мәліметтер. Коммутационды жүйенің дамуының белгілері. Оптикалық коммутация.
7 Тақырып – ТҚТТ-дағы сигнализация принциптері
Сигнализация жүйелердің жіктелуі. Дабылдар түрерінің жіктелуі. Дабылдардың үлгілері. Сызықты дабылдарды тарату әдістері. Басқару дабылдарды тарату әдістері. Ақпараттық дабылдарды тарату. Сигналазацияның халықаралық жүйелері. R2 сигнализацияның жүйелері. Сигнализация жүйелердің кейбір интерфейстері. Сызықты сигнализация жүйелердің кейбір протоколдары. «Импульстік челнок» сигнализациясы. Сигнализацияның ортақ каналы (СОК). МТР блоктағы дабылдық бірліктердің құрлымы. ISUP жүйесі. ОКС№7 сигнализация торының жұмыс режимі.
8 Тақырып – Қорытынды
Байланыс торлар және коммутация жүйелердің дамуы
4.3 Тәжірибе сабақтардың мазмұны мен тізімі
«Байланыс торлары және коммутация жүйелері» пәні бойынша тәжірибе сабақтар методикалық нұсқаулар бойынша жүргізіледі. Сабақтарды орындауда электр тізбектерін модельдеу бағдарламасы және Electronics Workbench 4.12 және 5.12 электр құрылғылары т.б. бағдарламалар қолданылады.
Тәжірибелік тапсырмалар көлемі берілгендер мен шарттардың түрлілігіне сай арта түседі. Өздік жұмыс барысында үй тапсырмасы ретінде және тәжірибелік сабақтарда орындауға арналған тапсырмалардың тақырыптары тәжірибелік тапсырмалар студенттердің өздік жұмыстарында оқытушы басшылығымен орындалады.
3 Тақырып – Телетрафика теория негіздері
1 Берілген желінің саны, сөйлесудің орташа ұзақтығы, түсіп жатқан жүктеменің қарқындылығы бойынша келесілерді анықтаныз: ЧНН-ға шақырудың түсу жиілігі; жүйедегі жоғалтулардың ықтималдағы; жоғалтылған жүктемені; төртінші желі қолданып жатқан уақыттың бір бөлігін.
2 Абоненттердің саны, қосылыс торлардың саны, шақырулардың ұзықтығы мен саны бойынша келесілерді анықтау: УТС трафикқа түсетін шаманы; екі шақырудың жүйеге 2 секундтан аз түсетін ықтималдығы; қызмет күтудің орташа уақыты.
3 Берілген орташа жүктеме, каналдар саны, бір каналдың бос болмауның орташа уақыты бойынша келесілерді анықтау керек: артық жүктеме, каналға катынау күтудің жалпы уақытты.
4 Тақырып – Электрлік байланыс торларға шолу
1 Абоненттік құрылғылармен желілердің саны бойынша келесілерді анықтау керек: берілген жүктеменің бос тұрмауының орташа ұзақтығы кезінде блокировканың ықтималдығы.
2 Қолданушылар саны және шектік ықтималдық сеанстың ұзақтығы бойынша келесілерді анықтау керек: нөмерді теру әдісімен шақырылатын енгізу (шығару) порттардың санын, кезекке кіру ықтималдығы.
3 Берілген станция аралығындағы торлардың n-каналды түйінді бақылау бойынша келесілерді анықтау керек: блокировканың жалпы ықтималдығы, күтудың орташа уақыты.
5 Тақырып – Сандық торлардың синхронизациясы
1 Берілген торлардың қолдану бір сағат ішіндегі ең үлкен 1 күндік жүктеме бойынша келесілерді анықтау: блокировканың ықтималдығы, блокировканың берілген ықтималдығы кезіндегі қажетті торлардың санын.
2 Берілген абоненттердің саны, абоненттің орташа жүктемесі, жергілікті және транзитті шақырулар бойынша келесілерді анықтау керек: жүктеменің қарқындылығы, жалғанған торлардың қажетті санын, жергілікті шақырулардың қызмет көрсетудің орташа уақытының шамасын.
3 Абоненттердің саны , бір абоненттің орташа жүктемесі, жергілікті және транзитті шақырулары бойынша келесілерді анықтау керек: концентратордың керекті каналдардың санын күтудің берілген орташа уақыты кезіндегі жергілікті шақырулардың қызмет көрсетудің орташа уақыт шасасын
6 Тақырып – Байланыс торлардағы коммутация принциптері
1 Берілген үйлердің саны, оларға қызмет көрсететін желілердің саны бойынша келесі конфигурациялардың блокировка ықтималдығын салыстырыңыз : 1) әрбіреуінде 2 абоненттік құрылғылары бар, коллективті қолданылатын 4 желі; 2)8:4 конценрациялы жүйе, берілген жиілік бойынша шақырулардың түсуін, тордың әрбір конфигурациясы үшін сөйлесулердегі тоқтаулардың орташа уақытын анықтау керек.
2 Байланыс орнатуына берілген талаптардың саны сөйлесудің орташа ұзақтығы бойынша берілген күтудің уақытын, талаптар санын қамтамасыз ету үшін АМТС желілердің керекті санын анықтау.
3 Берілген өткізу қасиетімен белгілі бір қарқындылықты хабарламалардың саны пакеттердің ұзындығын таралуы бойынша әрбір хабарлама үшін пакеттердің орташа саны, жүйелердегі пакеттердің орташа саны,пакеттің орташа тоқтауын.
7 Тақырып – ТҚТТ-дағы сигнализация принциптері
1 Берілген блокировканың ықтималдығы жоғары сапалы каналдар үшін берілген ықтималдығы кезіндегі қызмет көрсету талаптардың барлық жиынтығы үшін күтудің орташа уақытын анықтаңыз.
2 Берілген қорек көздердің саны, хабарламаның орташа ұзындығы және саны бойынша келесіні анықтаңыз: күту очеридтің болудың ықтималдығы түскен шақырулардың барлығына очеридтің уақыты; механизмның сөніп қалу жағдайында блокировканың ықтималдығы.
3 Берілген әдіс бойынша байланыс торлардағы ең қысқа жолды тауып құрастыру.
4.4 Зертханалық сабақтардың мазмұны мен тізімі
1. AXE-10 коммутацияның цифрлік жүйесі
2. EWSAD v.15 коммутацияның цифрлік жүйесі
3. SI-2000 v.5 коммутацияның цифрлік жүйесі
4 Alcatel-1000 S12 коммутацияның цифрлік жүйесі
4.5 Студенттің өздік жұмысының мазмұны
4.5.1 СӨЖ түрлерінің тізімі
|
ЖОБ негізінде | ||||
|
№ |
СӨЖ түрі |
Есеп берудің түрі |
Бақылау түрі |
Сағат саны |
|
1 |
Дәрістік сабақтарға дайындалу |
Дәріс конспектісі |
Сабақтарда қатысу |
20 |
|
2 |
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу |
Жұмыс дәптері |
Сабақтарда қатысу |
10 |
|
3 |
Зертханалық сабақтарға дайындалу |
Есеп |
ЗЖ қорғау |
20 |
|
4 |
Үй жұмыстарын орындау |
Есептерді шешу |
Есептерді тексеру |
20 |
|
5 |
Аудиториялық сабақтарға кіргізілмеген материалды оқып-тану |
ОӘҚ, ОҚ оқулықтар |
Межелік бақылау |
30 |
|
6 |
Бақылау шараларына дайындалу |
|
МБ1, МБ 2 |
12,5 |
|
Барлығы |
112,5 | |||
4.5.2 Студенттердің өздігінен оқуына бөлінген тақырыптардың тізімі
1 Тақырып – Кіріспе
Маршрутизациялы торлар. Мәліметтердің селекциялы торлары. Электрлік байланыс басқару торлары. ИТ құрлымы.
2 Тақырып – Электрлік байланыс торлардың стандартизациясы
АЖӨЭМ орындайтын функциялар. АЖӨЭМ стандараттары. Терминдер сөздігі. Жүйелік протоколдары ОSI модел протоколдарының белгілі стектерінің сәйкестігі. Жергілікті торлар протоколдарының стандарттаудың ерекшеліктері. Әлемдік (глобалдық) торлардың желілік құрлымы.
3 Тақырып – Телетрафика теория негіздері
Телетрафиканың математикалық моделі. Белгілі жоғалтулы жүйелер.
4 Тақырып – Электрлік байланыс торларға шолу
Қалалық телефонды торлар (ҚТТ). ТҚТТ-дағы нөмірлеу жүйелері. Аналогтық телефонды торлардан сандыққа өту бағдарламасы (стратегиясы).
Интеграция қызмет көрсететін сандық торлар. ISDN негізгі көрсеткіштері. ISDN-нің қызмет көрсетуі. Интеллектуалды торлар (ИТ). Жалпы ережелер. ИТ-нің қызмет көрсетуі. Қызмет көрсетулердің алғашқы жиынның кемшіліктері (СS-1). ИТ-нің болашағы.
Ш-ЦСИО қолданушыларға ұсынылатын қызметтердің түрлері.
5 Тақырып – Сандық торлардың синхронизациясы
Түйінаралық синхронизация жүйелердің жобалануы. СВС ішкі түйіндік жүйенің құрлымы. Q0S жүйесі. ТМN басқарудың жүйесі мен синхронизация жүйесі.
6 Тақырып – Байланыс торлардағы коммутация принциптері
Оптикалық коммцтотор.
АХЕ-10 сатнцияның коммутационды моделі. АХЕ-10 типті сандық АМТС туралы жалпы мәліметтер. Коммутационды жүйенің дамуының белгілері. Оптикалық коммутация.
7 Тақырып – ТҚТТ-дағы сигнализация принциптері
Сызықты сигнализация жүйелердің кейбір протоколдары. «Импульстік челнок» сигнализациясы. Сигнализацияның ортақ каналы (СОК). МТР блоктағы дабылдық бірліктердің құрлымы. ISUP жүйесі. ОКС№7 сигнализация торының жұмыс режимі.
5 Әдебиеттер тізімі
5.1 Негізгі әдебиет
-
Джангозин А.Д., Чежимбаева К.С.,. Цифрлік байланыс технологиялары. Оқу құралы – АИЭС, 2005.
5.2 Қосымша әдебиет
-
Коньшин С.В., Казинва Г.С.Радиотарату құрылғылары. Оқу құралы – АИЭС, 2004. -
Дарибаева Р.А., Агатаева Б.Б., Көпарналы телекоммуникациялық жүйелер. Оқу құралы – АИЭС, 2003. -
Сабдыкеева Т.Г., Айтмагамбетова А.З. Радиотехникалық тізбектер. Оқу құралы – АИЭС, 2003.
6. Курстың саясаты
6.1. Бақылау түрлері бойынша үлес салмақтарын бөлу
Пән бойынша қорытынды бақылау (Е) емтихан мен (АБ) ағымдағы бақылаудан тұрады. Үлестері 1 кестеде келтірілген.
Кесте 1 – Бақылау түрлерінің үлестері
|
№ |
Қорытынды бақылаудың түрі |
Бақылаудың түрі |
Үлестері |
|
1 |
Емтихан |
Емтихан (ВДЕ) |
0,4 |
|
Ағымдағы үлгерім |
0,6 |
6.2 Ағымдағы үлгерімде балдарды бөлу
АҒ балдары ағымдағы бақылау мен рубеждік бақылау (РБ) арасында бөлінеді және де оқу жоспарына сәйкес сабақтар түрлері бойынша орындалады (кесте 2).
Кесте 2 – Күндізгі оқу формасы бойынша АҮ балдарының бөлінуі
|
№ |
Бақылау түрі |
Баллдардың максималды саны | |
|
1 рейтинг (Р1) |
2 рейтинг (Р2) | ||
|
1 |
Ағымдағы бақылау соның ішінде: |
АҮ1 |
АҮ2 |
|
1.1 |
Лекция сабақтарына қатусы, дайындалу және топтағы жұмыс |
24 |
26 |
|
1.2 |
Тәжірибе сабақтарына қатусы, дайындалу, практикалық тапсырмаларды орындау және топтағы жұмыс |
30 |
30 |
|
1.3 |
Зертхана сабақтарына қатысу, дайындалу, зертханалық жұмыстарды қорғау |
36 |
44 |
|
|
Барлығы |
100 |
100 |
|
2 |
Межелік бақылау |
100 |
100 |
|
4. |
Қорытынды бақылау (емтихан) |
100 | |
6.3 Бақылау шараларының күнтізбелік графигі
АҮ қорытындылары үшін суммалық баллдар сабақтарға қатысқан үшін, сабақтарға дайындалған үшін жиналған әр межелік бақылау (Р1,Р2) балдарынан тұрады.
6.4 Ағымдағы бақылау
Сабақтарда тәртіп ережелерін сақтамағандықтан студенттер балдардан айырылады. Бұл университеттің ішкі тәртібін бұзу болып саналады.
Сабақтарды босатқан үшін келесі айыппұл санкциялары белгіленген:
-
лекциялық сабақтарға себепсіз болмаған үшін – осы бақылау түріне жоспарланған максималды балдан айыру; -
университеттің ұйымдық жұмысына қатысу себебінен сабақта болмауы туралы оқытушыға алдын ала айту керек. -
Университетте жүргізілетін шаралар себептерінен оқытушыны сабақта болмауы туралы алдын ала ескертудің мүмкіндігі болмаған жағдайда шараларды жүргізетін жетекші жазба-анықтама студентке жазып беру керек.
6.5. Межелік бақылау
Межелік бақылау компьютерлік тестілеу әдісімен жүргізіледі. Межелік бақылаудың бағалау рейтингісі 4 кестеде көрсетілген.
Кесте 4 – Межелік бақылаудың бағалай рейтингісі
|
№ |
Тармақтардың атауы |
Бонус |
|
1 |
Тестілеу кезінде әр дұрыс жауап 100/N формуласы бойынша есептелген балл санымен бағаланады, мұндағы N – тест сұрақтарының саны |
0 |
|
2 |
Барлық түрлерді өзуақытында және алдын ала орындау, лекция сабақтарын босатпау бонуспен бағаланады |
5 |
Егер белгілі себептермен межелік бақылауға қатыса алмаған жағдайлар болса, Сізге оны белгілі уақытта өту мүмкідігі беріледі.
Білімдеріңіздің бақылаудың барлық түрлері, атап айтқанда МБ және Е, тест түрінде дербес компьютерде жүргізіледі.
6.6. Қорытыныды бақылау
Пән бойынша қорытынды бақылаудың баллдар түріндегі рейтингі келесі формула көмегімен анықталады:
мұндағы ВДАҮ және ВДЕ – ағымдағы үлгерім мен емтиханның үлестері.
Р1, Р2, Е – бірінші, екінші және қорытынды бақылауларда (емтиханда немесе сынақта)жиналған баллдар.
Пән бойынша баллдар түріндегі қорытыныды рейтинг 5-ші кестеге сәйкес сандық эквивалентке, әріптік және дәстүрлі бағаға аударылады және де студенттің сынақ кітапшасына және ведомостьқа енгізіледі, сондай-ақ «Студенттердің оқу жетістіктері журналына» жазылады. Ағымдағы бақылаудың жұма бойынша баллдардың бөлінуі 3-ші кестеде көрсетілген.
Кесте 5 – Студенттің білімін бағалау
|
Балл түріндегі қорытынды баға (Қ) |
Баллдардың сандық эквиваленті (С) |
Әріп жүйесіндегі бағалар (Ә) |
Дәстүрлі жүйе бойынша баға | |
|
емтихан, дифсынақ |
сынақ | |||
|
95 – 100 |
4 |
А |
өте жақсы |
сынақтан өтті |
|
90 – 94 |
3,67 |
А – | ||
|
85 – 89 |
3,33 |
В + |
жақсы | |
|
80 – 84 |
3,0 |
В | ||
|
75 – 79 |
2,67 |
В – | ||
|
70 – 74 |
2,33 |
С + |
қанағат | |
|
65 – 69 |
2,0 |
С | ||
|
60 – 64 |
1,67 |
С – | ||
|
55 – 59 |
1,33 |
D + | ||
|
50 – 54 |
1,0 |
D | ||
|
0 – 49 |
0 |
F |
қанағатсыз |
сынақтан өтпеді |
Егер студент емтиханда F бағасын алса, онда оның пән бойынша қорытынды рейтинг анықталмайды, және де ведомосьтта «қанағатсыз» бағасы қойылады.
6.7. Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі
|
1-рейтинг (6-семестр) | |||||||||||
|
Апталар |
1-сабақ үшін макс. балл |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Бар-лығы | |
|
Максималды балл |
11 |
39 |
26 |
24 |
100 | ||||||
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
ДҮТ 1,2 |
ДҮТ 3,4 |
ДҮТ 5,6 |
ДҮТ 7,8 |
8 | ||||
|
Бақылау түрі |
|
Қ |
Қ |
Қ |
Қ | ||||||
|
Макс.балл |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 | ||||||
|
Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
ПҮТ 1,2 |
ПҮТ 3,4 |
ПҮТ 5,6 |
ПҮТ 7,8 |
16 | ||||
|
Бақылау түрі |
|
Қ |
Қ |
Қ |
Қ | ||||||
|
Макс.балл |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
1 зертх. ҮТ
|
2 зертх. ҮТ
|
3 зертх. ҮТ
|
3 зертх. ҮТ
|
8 | ||||
|
Бақылау түрі |
|
Ж |
Ж |
Ж |
Ж | ||||||
|
Макс.балл |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | ||||||
|
Зертханалық жұ-мыстарды ресім-деу және қорғау |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
|
Е |
|
Е |
|
Е |
|
Е |
38 |
|
Бақылау түрі |
|
|
1ЗҚ |
|
2 ЗҚ |
|
3 ЗҚ |
|
4 ЗҚ | ||
|
Макс.балл |
|
|
9 |
|
9 |
|
10 |
|
10 | ||
|
Материалды өздігінен меңгеру |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
|
|
|
ӨОҮТ1 |
|
ӨО ҮТ2
|
|
|
10 |
|
Бақылау түрі |
|
|
|
|
К |
|
К |
|
| ||
|
Макс.балл |
|
|
|
|
5 |
|
5 |
|
| ||
|
Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
|
|
Т |
|
|
Т |
|
|
20 |
|
Бақылау түрі |
|
|
|
Т1 |
|
|
Т2 |
|
| ||
|
Макс.балл |
|
|
|
10 |
|
|
10 |
|
| ||
|
2-рейтинг (6-семестр) | ||||||||||
|
Апталар |
1-сабақ үшін макс. балл |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Бар-лығы | |
|
Максималды балл |
11 |
39 |
26 |
24 |
100 | |||||
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
ДҮТ 1,2 |
ДҮТ 3,4 |
ДҮТ 5,6 |
ДҮТ 7,8 |
8 | |||
|
Бақылау түрі |
|
Қ |
Қ |
Қ |
Қ | |||||
|
Макс.балл |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
|
Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
ПҮТ 1,2 |
ПҮТ 3,4 |
ПҮТ 5,6 |
ПҮТ 7,8 |
16 | |||
|
Бақылау түрі |
|
Қ |
Қ |
Қ |
Қ | |||||
|
Макс.балл |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 | |||||
|
Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайындалу |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
1 зертх. ҮТ
|
2 зертх. ҮТ
|
3 зертх. ҮТ
|
3 зертх. ҮТ
|
8 | |||
|
Бақылау түрі |
|
Ж |
Ж |
Ж |
Ж | |||||
|
Макс.балл |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
|
Зертханалық жұ-мыстарды ресім-деу және қорғау |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
|
Е |
|
Е |
|
Е |
Е |
38 |
|
Бақылау түрі |
|
|
1ЗҚ |
|
2 ЗҚ |
|
3 ЗҚ |
4 ЗҚ | ||
|
Макс.балл |
|
|
10 |
|
9 |
|
10 |
9 | ||
|
Материалды өздігінен меңгеру |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
|
|
МӨҮТ1 |
|
|
МӨ ҮТ2
|
|
10 |
|
Бақылау түрі |
|
|
|
К |
|
|
К |
| ||
|
Макс.балл |
|
|
|
5 |
|
|
5 |
| ||
|
Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау |
СӨЖ түрі/есеп беру түрі |
|
|
|
Т |
|
|
Т |
|
20 |
|
Бақылау түрі |
|
|
|
Т1 |
|
|
Т2 |
| ||
|
Макс.балл |
|
|
|
10 |
|
|
10 |
| ||
Шартты белгілеулер: 1 ДҮТ – №1 дәріске дайындалу үшін берілетін үй тапсырмасы; Қ – оқу үрдісіне қатысу; ПҮТ 1 – №1 практикалық сабақтарға дайындалу үшін берілетін үй тапсырмасы; 1 зертх.ҮТ – №1 зертханалық сабаққа дайындалу үшін берілетін үй тапсырмасы; Ж – жіберілу; Е – есеп; 1ЗҚ – №1 зертханалық жұмысты қорғау; КЖБ 1– курстық жұмыстың №1 бөлімі; Т – тексеру; ӨМҮТ1 – материалды өздігінен меңгерудің №1 үй тапсырмасы; К – коллоквиум; 1Т – №1 тест.