Пәні бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/37

Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Металлургия, машинажасау және көлік факультеті
«Механика және мұнай-газ ісі» кафедрасы

050708 «Мұнай-газ ісі» мамандығының сырттай оқыту студенттері үшін арналған

«Материалдар кедергісі»
ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)

Павлодар

Пәні бойынша оқыту бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/38

БЕКІТЕМІН

ММ ж КФ деканы ____________ Т.Т. Тоқтағанов

“___”________20_ ж.

Құрастырған: аға оқытушы _______________ Р.К. Омарбекова

«Механика және мұнайгаз ісі» кафедрасы
050708 «Мұнай-газ ісі» мамандығының сырттай оқыту студенттері үшін арналған

«Материалдар кедергісі» пәні бойынша

пәні бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама «___» _________20__ж. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген.
201_ж. «__» _______ кафедра отырысында ұсынылған №_ хаттама.
Кафедра меңгерушісі _______ А.Х. Мустафин 201_ж. «_» ______
ММжКФ оқу-әдістемелік кеңесімен құпталған 201_ж. «__» ____ №__ хаттама
ОӘК төрағасы __________ Ж.Е. Ахметов 201_ж. «__» _____
КЕЛІСІЛГЕН
Кафедра меңгерушісі ___________ А.Х. Мустафин 201_ж. «__» _____


1. Оқытушылар туралы мәлімет және байланысу ақпараттары:

Омарп\бекова Раушан Калабаевна – «Механика және мұнайгаз ісі» кафедрасының аға оқытушысы.

«Механика және мұнайгаз ісі» кафедрасы С.М. Торайғыров атындағы ПМУ Б1 корпуста орналасқан, қабылдау уақыты кафедрада Б1-215.

Байланысу телефондары: 67-36-33 (1203

С.М. Торайғыров атындағы ПМУ, ММ ж КФ, МЖН кафедрасы,  673633 (+203)

2. 
   Пән туралы мәліметтер:
   

«Материалдар кедергісі» машина мен ғимараттардың әрбір элементтеріне, үнемді және сенімді жұмыс істеуіне кепілдік бере отырып, ылайықты материалды таңдауға және олардың көлденең өлшемдерін анықтауға көмектеседі, ал сонымен қатар кері еспті де шешеді – тұрғызылған немесе жобаланған конструкцияның өлшемдерінің жеткіліктігін тексеру, яғни бұл пәннің міндеті салмағы жағынан жеңіл, қатаңдығы мен беріктігі жоғары, өзі арзан конструкциялардың жобасын есептеу болып табылады.

Сонымен, «Материалдар кедергісі» деп, машина мен конструкциялардың бөліктерінің беріктігі, қатаңдығы және орнықтылығы туралы ғылымды айтамыз.

Курс: Материалдар кедергісі. Осы пән 3 семестрде 15 апта оқылады. Жалпы еңбек көлемі 90 сағат.
3. Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Топ	Семестр	Кредиттер саны	Аудиториялық сабақ түрлері бойынша қарым-қатынас сағаттарының саны						Студенттердің өздік жұмыстарының сағат саны		Бақылау нысаны
			барл.	дәріс	практ.	зертх.	студ.	жеке	барл.	СРСП
МГІ	3	3	45	30	7,5	7,5	-	-	90	49,5	емтихан

4. пәннің мақсаты және тапсырмасы:

Курстың мақсаты – «Материалдар кедергісі» курсын оқудың мақсаты ең жиі кездесетін типті инженерлік құрылым элементтері мен машина бөлшектерін беріктікке, қатаңдықа және орнықтылыққа есептеудің әдістері мен тәсілдерін меңгеру болып табылады.

5. Білімге икемділік және машықтарға қойлатын талаптар:

Материалдар кедергілері жалпы инженерлік піндердің бірі болып саналады, білікті мамандандыру сипаттамасында келтірілгендей қажетті білім мен машықтыққа ие болу және оны іс жүзінде қолдана білуге үйрету пәнді оқып білудің міндетерінің бірі.

Беріктік, төзімділік, үнемділік шарттарын қанағаттандыратын конструкция мен оның бөлшектерінің қажетті қорын құрудың теориялық және эксперименттік негіздерін меңгеру оқылатын курстың негізгі есебі болып табылады.

«Материалдар кедергісі» курсын оқып бітіргеннен кейін келесі пәндерді жетік игеру үшін және жоғары деңгейлі кәсіпкерлікті дайындауды қалыптастыру үшін студент мынаны

білуі керек: есептеу схемасын құруды және нақты объектіні талдау әдісін; ішкі күш факторларын зерттеу принциптерін; шекті жағдайды бағалау өлшемін және кернеулі күйді зерттеу әдістерін; әр түрлі факторлардың материалдардың механикалық қасиеттеріне әсерін; әр түрлі жүктеу жағдайлары үшін беріктілік, қаттылық және орнықтылық шарттарын, ал сонымен қатар

үйренуі қажет: есептеу схемасын құру; ішкі күш факторларын анықтауды және оның эпюрлерін тұрғызуды; шекті жағдайлардың болжауларын дұрыс қолдануды және қауыпты нүктелердегі кернеулі күйді талдауды; конструкция элементтерінің материалдары мен көлденең қимасының түрлерін таңдауды; материалдардың механикалық қасиеттеріне әр түрлі факторлардың әсерін бағалауды; қаттылыққа, беріктілікке және орнықтылыққа есептеуден алынған нәтижелерді талдауды; кернеулі күйді анықтауға эксперименттік әдістерді қолдануды.

Мынадай мүмкiндiгi болуы керек: пәннің негізгі қағидалары мен заңдылықтарын жетік игеру арқылы жаңа ғылыми-техникалық жетістіктерді өздігінен талдап, іс жүзінде пайдалана бiлуiлері керек.
6 Пререквизиттер: Материалдар кедергісі – жалпы инженерлік техникалық ғылымдардың негiзгi бiр бөлiгi, сондықтан оны игеру үшiн оқырман жоғары математика, физика, теориялық механика, сызба геометриясы мен инженерлік графиканың негiзгi заңдылықтарын бiлуi керек.
7. Постреквизиттер:

Материалдар кедергісі пәнінен алған білімдер Механика циклына жататын: кедергілер теориясы, машиналар және Механизмдер теориясы, машиналар тетіктері, гидравлика, жұйықтар теориясы, профильді және арнайы пәндерді оқығанда пайдаланылады.

8. Тақырыптық жоспар

ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№	Тақырыптардың атаулары	Сағаттар саны
		Дәріс	Жат	Зерт	СӨЖ
1	2	3	4	5	6
1	Кіріспе. Негізгі түсініктеме	2			4
2	Созылу - сығылу	1	1		4
3	Материалдардың механикалық сипаттамалары	2			7
4	Созылу-сығылу кезінде беріктік пен қатаңдыққа есептеу	3	1		7
5	Ығысу мен бұралу	3	1,5	2	7
6	Көлденең қималардың геометриялық сипаттамалары	1			2
7	Иілу	5	2	2	9
8	Кернеу мен деформация күйлерінің теориясы	1			6
9	Күрделі қарсыласу	3	2		10
10	Статикалық анықталмаған системалар	1.5			6
11	Жұқа және қалың қабырғалы қуыстарды есептеу	1			5
12	Орнықтылық	2		2	4
13	Серпімділік шегіне есептеу	1			4
14	Циклды өзгерісінің уақытқа байланысты қажуына есептеу	1.5			7
15	Динамикалық күштер	2		1	6
16	Экспериментті әдіспен зерттеу			0,5	2
	Барлығы:	30	7,5	7,5	90

9. Пәннің қысқашы сипаттамасы:

Материалдар кедергісі фундаментальды инженерлік ғылым пәні. Ол математика физикамен, сызба геометриямен бірге жалпы техникалық, арнайы техникалық пәндерді игеруге ықпал етеді. Өйткені онда материя қозғалысынң бір түрі механикалық өзара әсерлесідің негізгі заңдары қарастырылады. математика көп қолданылады. Сондықтан игеру үшін математиканы, физиканы, Сызба неометрияны (элементарлы және жоғарғы) жақсы деңгейде білу қажет.

10. Курс компоненттері:

10.1 Пәннің жаттығу бөлімінің мазмұны

Жаттығу сабақтарының мақсаты дәрістік сабақтарда алынған білімдерді нығайту, тереңдету және кеңейту; есептерді шығару дағдысын студенттерге дарыту және машықтандыру.

Тақырып 4 Созылу-сығылу. Беріктік пен қатаңдық шарттарына есептеу

Тақырып 5 Ығысу мен бұралу

Тақырып 6 Қималардың геометриялық сипаттамалары

Тақырып 7 Иілу.

Тақырып 9 Күрделі кедергі

Тақырып 10 Орнықтылық

Тақырып 11 Қажу кернеу, айналмалы және қайталанбалы циклдер

Тақырып 12 Динамикалық күштер

10.2 Студенттің өздік жұмысының тізімі

Пәнді игеру барысында студенттер, пәннің тақырыптық жоспары мен Ағымдағы үлгірімді бақылау шараларының календарлық графигіне сәйкес, аудиториядан тыс келесі жұмыстырды атқаруы тиіс:

- әрбір жаттығу сабақтарына дайындалу;

- әрбір лабораториялық жұмысты ойдағыдый орындауға қажетті теориялық материалды оқу;

- лабораториялық жұмыстар бойынша есеп беру;

- курстың, дәрістік материалға енбеген, міндетті тақырыптарын өзігінен игеру және конспект жасау;

СӨЖ мазмұны

№	СӨЖ түрі	Есептің формасы	Бақылау түрлері	Сағат көлемі
1	Дәрістік сабаққа дайындалу		Сабаққа қатынасу	7,5
2	Тәжірибелік сабаққа дайындалу, үй жұмысын орындау	Есеп	Сабаққа қатынасу	7,5
3	Аудиториялық сабақта қарастырылмаған материалдарды оқу	Жазбаша, реферат және т.б.	Ауызша	21
4	Үй жұмыстарды орындау			20
5	Межелік бақылауға дайындық		РК 1, РК 2	4
	Барлығы			60

10.3 Пәннің ақырғы бақылауы мен ағымдағы үлгірімдерінің жүк салмағының үлесімі

№ п/п	Ақырғы бақылаудың түрі	Бақылаудың түрлері	Жүк салмағы
1	Емтихан	Емтихан	0,4
		Үлгірімнің ағымдағы бақылауы	0,6

11 Курс саясаты

Студенттердің міндеттері: ұдайы сабаққа қатысу, пән бойынша тапсырмаларды өткізу кестесінің талаптарын орындау, кітапханада және интернет залында әдебиетпен өздегінен жұмыс істей білу.

Оқытушылар студенттермен бірігіп жұмыс істей үрдісінде келесі ережелерге сүйенуі қажет:

1. Оқытушы мен студент бір-біріне сыйласымды, сыпайы және мейірімді болу керек.

2. Сабақтарда белсенді болыңыз. Оқытушыға сұрақтар қойыңыз. Сабаққа қатысу жеткілікті емес. Материалды толық меңгере білу керек.

3. Оқытушы студентпен творчестволық түрде жұмыс істеуге міндетті. Студент мұғаліммен қарым-қатынаста болуға міндетті және орындалатын практикалық, өздік жұмыстар бойынша консультация алуға міндетті.

4. Қате жібергенге ұялмаңыз. Кім еш нәрсе істемейді, сол қателеспейді.

5. Барлығын түсінген адам сияқты түр жасамаңыз. Түсінуге тырысыңыз.

6. Сабақтарға қатысу міндетті болып табылады. Егер сіз үш және одан да көп сабақты себепсіз босатсаңыз (себебі құжат бойынша бекітілуі керек), онда оқытушы сізден деканаттың сабаққа рұқсат қағазын талап етуге құқылы. Есіңізде болсын: сабаққа қатысу қорытынды баңаңа әсер етеді.

7. Өз уақытында практикалық, өзіндік жұмыстардың кестесі бойынша есептесіп отыру қажет. Бұл қорытынды бағаға әсер етеді. Аяқталмаған есептесулер және өздік жұмыстар есептелмейді. Әр жұмыстың өз уақытында және толық көллемде орындалған тапсырмаларына жоғары балл қойылу ұйғарылғанды.

Марапаттық баллдар 0,2 ÷ 2 балл:

- творчествалы тұрғыдан келгені үшін;

- оқу үрдісіне белсенді қатысқаны үшін;

- студенттік конференцияға қатысқаны үшін;

Айып балдары 0,2 ÷ 2 балл, жалпы саннан төмендегі жағдайда шегеріледі (азайтылады):

- материалдарды өз уақытында көрсетпегені үшін;

- жұмысты сапасыз орындағанда;

- сабақты жібергенде;

- сабаққа кешіккенде

Студенттердің өзінің қатысуынсыз бақылау жүргізілмейді.

8. Аудиториялық сабақтарға кешігуге 5 минутқа дейін рұқсат етіледі, басқа жағдайда студентке сабаққа кіруге рұқсат етілмейді. Объективті себептер болса оқытушыны алдын-ала ескерту керек. Ұдайы сабақ босату-жақсылыққа әкелмейді. Ол студенттің сабаққа деген қатынасын сипаттайды.

9. Этика бойынша оқытушы сөйлеп тұрғанда дауыс шығарып сөйлеуге болмайды. Екінші ескертуден кейін студент аудиториядан қуылады. Сабақ кезінде басқа тақырыпқа әңгімелесуге болмайды.

10. Сіздің міндетіңіз сабаққа дайын болып келу. Бар әдебиетті пайдаланыңыз, өз уақытында кітапханадан әдебиетті алыңыз.

11. Ішкі тәртіп ережесі орындалуы тиіс.

12. Басқа біреудің жұмысын көшіріп алуға үзілді-кесілді тиым салынады

13. Мүмкіндігінше консультацияға қатысу.

14. Сабақ кесінде сот.телефондар ажыратылған болу керек.

15. Кесте бойынша тапсырылмаған практикалық және өздік жұмыстар оқудың меңгеру сапасын төмендетеді. Студенттердің күнделікті еңбекке ізденушілікке тәрбиелеу үшін олардың сапалы жұмысын - өз уақытында (дер кезінде) рейтинг картасы бойынша бағалау оқытушылар үшін өте қажет.

12 Әдебиеттер тiзiмi

Негізгі

1. 
   Дүзелбаев С.Т., Быстрова Л.Ф., Дюрягин С.П., Жумадилов С.К., Молокова Н.И., Мустафин А.Х., Омарбекова Р.К., Сарымов Е.К. Сопротивление материалов: Программа, методические указания и контрольные задания для студентов – заочников. - Павлодар: ПГУ РИЦ, 2004. - 78 с.
   
2. 
   Дүзелбаев С.Т., Быстрова Л.Ф., Дюрягин С.П., Жетпісов Т.Х., Жумадилов С.К., Молокова Н.И., Мустафин А.Х., Омарбекова Р.К., Сарымов Е.К., Тутанов С.К. Лабораторный практикумы по сопротивлению материалов/Под ред.д.т.н., профессора Б.Б. Телтаева.- Павлодар: ПГУ НИЦ, 2003.- 104 с.
   
3. 
   Копнов В.А. Кривошапко С.Н. Сопротивление материалов. Руководство для решения задач и выполнения лабораторных и Расчетно-графических работ. -М.: Высшая школа 2005.-351с.
   
4. 
   Минин Л.С. Хроматов В.Е., Самсонов Ю.П.. Расчетные и тестовые задания по сопротивлению материалов. М.: Высш. шк., 2003.-224с.
   
5. 
   Пономарев А.Т., Зорин В.А. Сопротивление материалов. Курс лекций. Учебное пособие. -М.: 2002.-336с.
   
6. 
   М.Ф. Үркімбаев, С.Ж. Жүнісбеков. Материалдар кедергісі. Алматы, Мектеп 1986ж.
   

Қосымша

7. 
   Быстрова Л.Ф. Сложное сопротивление: методические указания по выполнению расчетно- графических работ. – Павлодар 2003. – 25с.
   
8. 
   Винокуров Б.Ф. и др. Сопротивление материалов: Расчетно-проектировочные работы: Учеб. пособие для вузов. - М.: Высш шк, 1990.- 479 с
   
9. 
   Дарков А. В., Шпиро Г. С. Сопротивление материалов: Учеб. для техн. вузов. – М.: Высш. шк., 1989. – 624 с.
   
10. 
    Дузельбаев С.Т., Торговец А.К., Юсупбекова С.О. Персональный компьютер в задачах сопротивление материалов: Учеб. пособие для студентов тех. учебн. заведений /Под ред. Н.И. Мироненко. - Алматы: Рауан, 1992.- 196 с.
    
11. 
    Дузельбаев С. Т. Лабораторный практикум по сопротивлению материалов. – Алматы: РИК по УМЛ МОРК, !996. – 95 с.
    
12. 
    Дузельбаев С.Т., Бакиров Ж.Б., Кунакбаев Т.О. Электротензометрия в лабораторных работах по сопротивлению материалов: Метод. разработка.–Алма-Ата.: РУМК, 1989.- 60 с
    
13. 
    Писаренко Г.С., Агарев В. А., Квитка А. Л. и др Сопротивление материалов / Под. ред. Г.С. Писаренко. – Киев: Вища шк., 1974. – 672 с.: ил.
    
14. 
    Пособие к решению задач по сопротивлению материалов: Учеб. пособие для техн. вузов/ И. Н. Миролюбов, С. А. Енчалышев, Н. Д. Сергиевский и др. – М.: Высш. шк., 1985. – 399 с.
    
15. 
    Сборник задач по сопротивлению материалов: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А. С. Вольмира. – М.: Наука, 1985. – 408 с.
    
16. 
    Украинец В. Н., Фахрутдинов Г. С. Сопротивление материалов: Курсовые задания и руководство к их выполнению / ПИИ – Павлодар, 1982. – 35 с.
    

Феодосьев В. И. Сопротивление материалов: Учеб. для вузов. – М.: Наука, 1984. – 530 с.: ил.

СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі «Материалдар кедергісі» пәні бойынша 050708 «Мұнай-газ ісі» мамандығы бойынша іштей оқу нысанындағы студенттерге арналған бақылау шараларының күнтізбелік кестесі:

бақылау шараларының күнтізбелік кестесі

1 рейтинг (8 семестр)

Апталар

1 сабақ үшін макс. балл

1

2

3

4

5

6

7

8

Бар-лығы

Максималды балл

8

22

22

48

100

Дәрістерге қатысу және дайындалу

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ДҮТ 1,2

ДҮТ 3,4

ДҮТ 5,6

ДҮТ 7,8

16

Бақылау нысаны

Қ

Қ

Қ

Қ

Макс.балл

2

4

4

4

4

Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ПҮТ 1

ПҮТ 3

ПҮТ 5

ПҮТ 7

8

Бақылау нысаны

Қ

Қ

Қ

Қ

Макс.балл

2

2

2

2

2

Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайыедалу

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ҮТ 2

ҮТ 4

ҮТ 6

ҮТ 8

8

Бақылау нысаны

Қ

Қ

Қ

Қ

Макс.балл

2

2

2

2

2

Материалды өздігінен меңгеру

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ӨО ҮТ2

ӨО ҮТ2

ӨО ҮТ2

ӨО ҮТ2

20

Бақылау нысаны

К

К

К

К

Макс.балл

5

5

5

5

Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ӨЖ

ӨЖ

ӨЖ

38

Бақылау нысаны

Т

Т

Т

Макс.балл

16

6

16

2 рейтинг (8 семестр)

Апталар

1 сабақ үшін макс. балл

1

2

3

4

5

6

7

Бар-лығы

Апта ішіндегі максды балл

16

31

30

23

100

Дәрістерге қатысу және дайындалу

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ДҮТ 1,2

ДҮТ 3,4

ДҮТ 5,6

ДҮТ 7

14

Бақылау нысаны

Қ

Қ

Қ

Қ

Макс.балл

2

4

4

4

2

Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ПҮТ 1

ПҮТ 3

ПҮТ 5

ПҮТ 7

8

Бақылау нысаны

Қ

Қ

Қ

Қ

Макс.балл

2

2

2

2

2

Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайыедалу

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ҮТ 2

ҮТ 6

ҮТ 7

6

Бақылау нысаны

Қ

Қ

Қ

Макс.балл

6

2

2

2

Материалды өздігінен меңгеру

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ӨО ҮТ2

ӨО ҮТ2

ӨО ҮТ2

30

Бақылау нысаны

К

К

К

Макс.балл

10

10

10

Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау

СӨЖ түрі/есеп беру нысаны

ӨЖ

ӨЖ

32

Бақылау нысаны

Т

Т

Макс.балл

16

16

Шартты белгілеулер: 1 ДҮТ – №1 дәрісті дайындау үшін берілетін үй тапсырмасы; Қ – оқу үрдісіне қатысу; ПҮТ 1 – №1 практикалық сабақтарға дайындалу үшін үй тапсырмасы; 1 зертхҮТ – №1 зертханалық сабаққа дайындалу үшін үй тапсырмасы; Д – рұқсат қағазы; Е – есеп; 1ЗҚ – №1 зертханалық жұмысты қорғау; КЖБ 1– курстық жұмыстың №1 бөлімі; Т – тексеру; ӨОҮТ1 – материалды өздігінен оқуға №1 үй тапсырмасы; К – коллоквиум; 1Т –№1 тест.
Кафедра отырысында ұсынылған 20__ж. «___»________№_____ хаттама.
Кафедра меңгерушісі __________ А.Х. Мустафин 20__ж. «___» ____________