Перейти на главную страницу
АТФ деканы___________ С.С.Табултаев
«_____»__________________2012 ж.
КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (Силлабус)
“Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары” пәні бойынша
Семестр 7
СОӨЖ - 30 сағат
КЖ – 7 семестр
Емтихан 7 семестр
Курс бағдарламасын «Ақпараттық жүйелер» кафедрасының аға оқытушысы Алибиева Жибек Мейрамбекова, ҚР ЖББС 6.08.028-2009 негізінде жасаған.
Курс бағдарламасы 26 маусым 2012 жылы, №20 хаттама бойынша «Ақпараттық жүйелер» кафедрасының мәжілісінде қарастырылған және бекітілген.
Кафедра меңгерушісі ________________ Имангалиев Ш.И.
Курс бағдарламасы «Ақпараттық технологиялар» факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде қарастырылған және бекітілген (хаттама №5, 28.06.2012 ж).
Пән: Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары
Оқытушы: Алибиева Жибек Мейрамбековна
АЭБУ, аға оқытушы, Ақпараттық технологиялар факультеті,
«Ақпараттық жүйелер» кафедрасы, каб._Б331_ .
Консультация уақыты
Пән бойынша деректер
Аталуы «Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары»
Кредиттер саны -3
Өткізілетін орны: Б оқу корпусы, Б408 аудитория – дәрістік сабақтар;
А оқу корпусы, А435 компьютерлік сынып – лабораториялық сабақтар.
Оқу жоспарынан көшірме
Кесте 1
Курс |
Семестр |
кредиттер |
Апта ішіндегі академиялық сағаттар | ||||||
дәрістер |
Лабораториялық сабақтар |
*СӨЖ |
*СОӨЖ |
Барлығы |
Бақылау түрі |
| |||
4 |
7 |
3 |
3 |
3 |
5 |
2 |
11 |
Емтихан |
|
Сабақ кестесіне сәйкес
«Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары» курсының мақсаты ақпараттық жүйелерді программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдарының тәжірибелік және теориялық негіздерін құрылымдық және обьектілі – бағытталған жолдар бойынша сәйкес әдістемелер мен CASE –технологияларды меңгеру болып табылады.
Пәннің міндеттері:
Пәнді оқыту нәтижесінде студенттер білуі керек:
Ақпараттық жүйелер негізі. Деректер қорын жобалау. Есептеу жүйелерінде деректер қорын ұйымдастыру
Берілген пәнде оқытылған программаларды және программалы – ақпараттық кешендерді (ПАКдер) өңдеу бойынша барлық пәндер қарастырылады.
Вариант № |
Қорытынды бақылау түрі |
Бақылау түрлері |
% |
2 |
Емтихан |
Қорытынды бақылау |
100 |
Аралық бақылау |
100 | ||
Ағымдық бақылау |
100 |
Семестр бойына студенттердің оқу жұмыстарын жүйелі және үнемі бақылап отыруды қамтамасыздандыру үшін АЭБУ білімді рейтингілік бақылау түрі қолданылады.
Студенттердің білімін бағалауда ағымдық бақылау үшін 4 лабораториялық жұмыс және курстық жоба орындаулары керек.
Ағымдық бақылау нәтижесінің тапсыру уақыты пән бойынша оқу үрдісіндегі календарлық графикке байланысты анықталады.
Апталар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Апта ішіндегі бақылау саны |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Бақылау түрлері |
Л1 |
Л1 |
Л2 |
Л2 |
Л3 |
Л3, Р |
Л4 |
Л4 |
КЖ |
Р |
Негізгі оқу аралығы (10 апта 03.09.2012 - нен 10.11.2012 – на дейін) кредиттік технология бойынша студенттік оқу үрдісіне деген жауапкершілігіне негізделіп жүргізіледі. Бұл аралықтағы сабақтар сұлбасы келесі түрде беріледі: әрбір апта ішінде 1 дәріс – 2 с. (әрбір дәріс 100 минут), әрбір апта ішінде 1 лабораториялық сабақ - 2 с. (әрбір лабораториялық сабақ 100 минут), апта сайын білім алушының өзіндік жұмысы (СӨЖ) – 5 с., ол есептеу-графикалық-жұмыстардан, дәрістерден, тәжірибелік және лабораториялық сабақтарға дайындықтардан тұратын өзіндік жұмыстардан құрастырылады, соның ішінде СОӨЖ -2 с. Әрбір апта сайын (консультация және есептеу-графикалық-жұмыстарды тапсыру).
Дәр/ апта.
|
Күні |
Тақырыбы |
Әдебиеттер тізімінің нөмірі |
1/I
|
|
1.Программалаудың қазіргі заман технологияларының негізгі түсініктері. Программалық қамтаманың өмірлік циклы (2 сағат). |
Конспект, Л.1,3
|
2/II |
|
2. ПҚ өмірілік циклын қолдауға арналған қазіргі заманғы программалық құралдары. Функциональды моделдеу SADT(IDEFO) әдісі және BPwin аспаптық құралы (4 сағат) |
Конспект, Л.1,3
|
3/III |
|
3. Үрдістерді моделдеу IDEF3 әдісі. Деректер ағымын моделдеу DFD әдісі (2 сағат). |
Конспект, Л.1,3
|
4/IV |
|
4. Деректерді моделдеу IDEF1X әдістемесі және ERwin аспаптық құралы (4 сағат). |
Конспект, Л.1, 3
|
5/V |
|
5. UML обьектілік - бағытталған моделдеу әдісі және Rational Roze аспаптық құралы (4 сағат) |
Конспект, Л.1,2,,4,5,6 |
6/VI |
|
6. UML модель - моделдеудің құрылымдық аспекті. Қолдану варианттарының диаграммасы (4 сағат) |
Конспект, Л.1,2,,4,5,6 |
7/VII |
|
7. UML модель - моделдеудің динамикалық аспекті. Обьектілердің әрекеттесу диаграммасы (2 сағат) |
Конспект, Л.1,2,,4,5,6 |
8/VIII |
|
8. UML модель - моделдеудің динамикалық аспекті. Қызмет диаграммасы, обьектілердің күйлер диаграммасы (2 сағат) |
Конспект, Л.1,2,,4,5,6 |
9/IХ |
|
9. UML модель - моделдеудің статикалық аспекті. Класстар диаграммысы, обьектілер диаграммасы (2 сағат) |
Конспект, Л.,1,2,,4,5,6 |
10/Х |
|
10. UML модель - моделдеудің статикалық аспекті. Орналастыру диаграммасы, компоненттер диаграммасы (2 сағат) |
Конспект, Л.1,2,,4,5,6 |
Лаб. жұм./ апта.
|
Күні |
Тақырыбы |
Әдебиеттер тізімінің нөмірі және бөлімі |
1/I-II |
|
1. Лабораториялық жұмыс №1 "BPwin пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену". BPwin ортасында IDEF0, DFD, IDEF3-моделдерін өңдеу. |
Конспект, Л.1,3
|
2/ III-IV |
|
2. Лабораторлық жұмыс №2. ERwin пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену. ERwin ортасында IDEF1X -моделін өңдеу. |
Конспект, Л.1,3
|
3/V-VI |
|
3. Лабораторлық жұмыс №3. Rational Roze пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену. Rational Roze ортасында прецеденттер диаграммасын, класстар диаграммасын өңдеу. |
Конспект, Л.1,2,,4,5,6 |
4/ VII- VIII |
|
4. Лабораторлық жұмыс №4. Rational Roze пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену. Rational Roze ортасында обьетілердің әрекеттесуінің диаграммасын, күйлер диаграммасын өңдеу. |
Конспект, Л.1,2,,4,5,6 |
Оқытушының бақылауымен өткізілетін студенттің өзіндік жұмысы ретінде студенттер курстық жоба орындайды.
Курстық жобалардың тақырыптары:
1 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Құрал жабдықтарды жөндеу».
2 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Баскетбол. Қыздар суперлигасы»
3 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Автокөліктерді техникалық қарау»
4 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Қалааралық сөйлесулердің төлемін жүргізу»
5 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Интернетке қатынау орталығының қызметтерінің төлемін жүргізу»
6 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Станок құрамалары»
7 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Өндіріс кадрлары»
8 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Әртүрлі өндіріс орындарымен шығарылатын тауарлар жайында деректер банкін құру» (жарнама).
9 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Сақтандыру келісім шартын есептеу»
10 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Сұраныс және ұсыныстарды есептеу»
11 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Бұйрықтар және тапсырмаларды есептеу»
12 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Жалақыны есептеу»
13 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Есептеу әрі оргтехника құралдарын есептеу»
14 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Ұйым қоймасынлдағы инвентарларды есептеу»
15 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Клиникалық больницадағы пациенттерді есептеу».
16 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Азаматтардың досуг өткізетін орындары» (қала бойынша ақпаратттық қызмет орны)
17 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Жастар досугы»
18 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Қаладағы көрме залдары»
19 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Құрал жабдықтардың істен шыққандарын есептеу»
20 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Аралық баспа орталығындағы шығарылымдар каталогы».
3.4 Студенттердің өзіндік жұмыстарының графигі (75 сағат):
№ п/п
|
Сабақтардың түрлері |
СӨЗ тақырыптары |
Тапсыру уақыты, СӨЗ тақырыбы, КЖ және т.б. |
Әдебиеттер тізімінің нөмірі және бөлімі |
1 2 3 |
Дәрістер Лаборатория Курстық жоба
|
Алдыңғы дәрістерде өтілген материалдармен жұмыс Болатын лабораториялық сабақты жүргізу үшін керекті материалдармен танысу және дайындау Курстық жоба тақырыбы бойынша бөлімдерді орындау әдістері мен теориясын оқып үйрену |
Әрбір апта сайын Әрбір апта сайын 7,8 апталар |
Конспект, оқулық Әдістемелік нұсқаулықтар Әдістемелік нұсқаулықтар |
РА нөмірі |
Мерзімі (апта) |
Тақырыбы |
Әдебиет № |
1 |
6 |
Тақырыптар бойынша тестілеу: Программалаудың қазіргі заман технологияларының негізгі түсініктері. Функциональды моделдеу SADT(IDEFO) әдісі Үрдістерді моделдеу IDEF3 әдісі. Деректер ағымын моделдеу DFD әдісі. Деректерді моделдеу IDEF1X әдістемесі.
|
Конспект, Л.1,2,3,4,5,6,10 |
2 |
9 |
Тақырыптар бойынша тестілеу: Обьектілік моделді құрудің негізгі принциптары. Унифицирленген моделдеу тілі UML Жүйе элементтерінің байланысын UML қолдана отырып моделдеу Жүйе класстарын UML қолдана отырып моделдеу |
Конспект, Л.1,2,3,4,5,6,10 |
Курс бағдарламасы бойынша алынған бағалар деңгейі АЭБУ бекітілген жалпы қорытынды бағалар жүйесі негізінде бағаланады (кесте 1 қараңыз).
Әріптік жүйе бойынша бағалар |
Балдары |
Балдары |
%-бен берілген мазмұн |
Дәстүрлі жүйедегі бағалар |
А |
4,0 |
9 |
95- 100 |
Өте жақсы |
А- |
3,67 |
8 |
90-94 |
Өте жақсы |
В+ |
3,33 |
7 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3,0 |
6 |
80-84 |
Жақсы |
В- |
2,67 |
5 |
75-79 |
Жақсы |
С+ |
2,33 |
4 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
С |
2,0 |
3 |
65-69 |
Қанағаттанарлық |
С- |
1,67 |
2 |
60-64 |
Қанағаттанарлық |
Д+ |
1,33 |
1 |
55-59 |
Қанағаттанарлық |
Д- |
1,0 |
0 |
50-54 |
Қанағаттанарлық |
F |
0 |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлық емес |
Параметрі |
%-бен берілген мазмұн |
Балдары |
Лабораториялық жұмысты орындау әрі қорғау |
30 |
2,7 |
Курстық жоба |
40 |
3,6 |
Қорытынды аралық аттестация (тестілеу) |
20 |
1,8 |
Дәрістік сабақтарға қатысуы |
10 |
0,9 |
Барлығы ∑ жіберілді |
100 |
9 |
∑ жіберілді
Қорытынды баға студентпен семестр бойына келесі сұлба бойынша жиналады:
Кесте 3.
Параметр |
%-бен берілген мазмұн |
Балдары |
Жіберілу рейтингі |
60 |
5,4 |
Қорытынды емтихан |
40 |
3,6 |
барлығы: 0,6∑ жіберілу балы+0,4емтихан. |
100 |
9 |
Барлық кесте 2, 3 көрсетілген бағалау балдары максимальды болып табылады. Олар ритмикалық орындау және жұмыс сапасының жоғарғы деңгейде жасалу шарттары бойынша қойылады. Дәрістік сабақтарға қатысу бойынша бағалау балдары дәрістік сабақтарға қатыспаған күндерге тәуелді түрде қойылады
- сабақтарды жібермеу әрі сабақтарға кешікпеу;
- оқытушымен берілген сабақты жүргізу сценарин тыңғылықты ұстану әрі сабақтағы тапсырмаларды орындау;
- себепті жағдайларға байланысты жіберілген (деканаттан берілген рұқсат қағаз бойынша) лабораториялық сабақтарды қайта тапсыру;
- қорғау үшін берілген курстық жобаны семестрдің соңғы аптасынан бұрын тапсырып үлгеру:
- өз бетінше үйде және кітапханада дайындалу.
- тәрбиелігі;
- сыпайыгерщілігі;
- шыншылдығы;
- жауаптылығы;
- аудиторияларда өшірілген ұялы телефондармен жұмыстар жүргізуі.
Курс бағдарламасын «Ақпараттық жүйелер» кафедрасының аға оқытушысы Алибиева Жибек Мейрамбекова, Қр жббс 08. 028-2009 негізінде жасаған
25 12 2014
1 стр.
Психология пәні, мақсаты, міндеттері, объектісі. Психологияның ғылымдар жүйесіндегі орыны. Қазіргі заман психологиясының міндеттері
12 10 2014
1 стр.
Сабақтың мақсаты: Қазіргі заманда қолданылатын биологиялық мембраналарының құрылымы мен функцияларын зерттеу әдістері туралы анықтама алу
14 12 2014
1 стр.
Орындаудың мұндай әдістері өте көп, бірақ, дәл қазіргі уақытта ең көп пайдаланатынымыз кезектен тыс орындау мүмкіндіктері (OoOE: OutofOrderExecution). OoOe сәйкес x86, x86-64 проце
25 12 2014
1 стр.
Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығына арналған «Қазіргі қазақ тілі» пәні бойынша
14 12 2014
3 стр.
«Қазіргі қазақ тілінің семантикасы» пәні бойынша 050117- «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының студенттері үшін
05 09 2014
1 стр.
Тақырып Хромосомалық аурулар. Адамның тұқымқуалайтын ауруларына диагноз қоюдың қазіргі кездегі әдістері. Адамның тұқымқуалайтын ауруларының алдын алудың қазіргі кездегі әдістері. М
15 12 2014
1 стр.
Дене шынықтыру жүйесінің бастапқы түсініктемесі. Дене шынықтырудың негіздері. Дене шынықтырудың мақсаты, міндеттері, принциптері, құралдары мен әдістері. Дене шынықтырудың негізгі
11 10 2014
1 стр.