Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министерлігі
Коммерциялық емес АҚ «АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ»

АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР ФАКУЛЬТЕТІ

«АҚПАРАТТЫҚ ЖҮЙЕЛЕР» кафедрасы

«Бекітемін»

АТФ деканы___________ С.С.Табултаев

«_____»__________________2012 ж.

КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (Силлабус)

“Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары” пәні бойынша

5В070300 –Ақпараттық жүйелер: мамандығының студенттеріне арналған
Курс 4

Семестр 7

Барлығы 3 кредит

Жалпы сағаттар саны – 135

Дәрістер – 2 кредит

Лабораториялық сабақтар - 1 кредит

СӨЖ - 75 сағат

СОӨЖ - 30 сағат

КЖ – 7 семестр

Емтихан 7 семестр

Алматы 2012

Курс бағдарламасын «Ақпараттық жүйелер» кафедрасының аға оқытушысы Алибиева Жибек Мейрамбекова, ҚР ЖББС 6.08.028-2009 негізінде жасаған.

Курс бағдарламасы 26 маусым 2012 жылы, №20 хаттама бойынша «Ақпараттық жүйелер» кафедрасының мәжілісінде қарастырылған және бекітілген.

Кафедра меңгерушісі ________________ Имангалиев Ш.И.

Курс бағдарламасы «Ақпараттық технологиялар» факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде қарастырылған және бекітілген (хаттама №5, 28.06.2012 ж).
Пән: Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары

Оқытушы: Алибиева Жибек Мейрамбековна

АЭБУ, аға оқытушы, Ақпараттық технологиялар факультеті,

«Ақпараттық жүйелер» кафедрасы, каб._Б331_ .

Консультация уақыты
Пән бойынша деректер

Аталуы «Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары»

Кредиттер саны -3

Өткізілетін орны: Б оқу корпусы, Б408 аудитория – дәрістік сабақтар;

А оқу корпусы, А435 компьютерлік сынып – лабораториялық сабақтар.
Оқу жоспарынан көшірме

Кесте 1

Курс	Семестр	кредиттер	Апта ішіндегі академиялық сағаттар
			дәрістер	Лабораториялық сабақтар	*СӨЖ	*СОӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
4	7	3	3	3	5	2	11	Емтихан

Курс бойынша аудиториялық сабақтардың өткізілетін орны мен уақыты.

Сабақ кестесіне сәйкес

1 Пәннің мақсаты және міндеттері

1.1 Пәнді оқытудың мақсаты

«Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары» курсының мақсаты ақпараттық жүйелерді программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдарының тәжірибелік және теориялық негіздерін құрылымдық және обьектілі – бағытталған жолдар бойынша сәйкес әдістемелер мен CASE –технологияларды меңгеру болып табылады.

Пәннің міндеттері:

• 
  Студенттерді бизнес – процесстерді моделдеудің негізгі әдістемелерімен таныстыру;
  
• 
  Бизнес – процесстерді моделдеу үшін құрылымдық және обьектілі – бағытталған жобалау әдістерін қолдану бойынша біліктіліктерін дамыту;
  
• 
  Тыңдаушыларды CASE-құралдарының негіздерімен таныстыру.
  

1.2 Пәнді оқытудың міндеттері

Пәнді оқыту нәтижесінде студенттер білуі керек:

• 
  ПҚ ұйымдастыру, ақпараттық жүйелердегі қазіргі заман ПҚ өңдеу технологиялары және олардың даму перспективалары жайында түсініктері болуы керек;
  
• 
  құрылымдық талдау және жобалау әдістемелерін IDEFO, IDEF3, DFD, IDEF1X; объектілі-бағытталған талдау әдістемелерін, UML унифицирленген моделдеу тілін білу керек;
  
• 
  программалаудың қазіргі заман құралдарын қолдана отырып соның ішінде BPwin, Erwin, Rational Roze - CASE – құралдаын қолданып АЖ автоматтау үрдісін моделдеуді білу керек;
  
• 
  программалық өнімдерді өмірлік циклмен технологиялық үрдістермен қамтамасыздандыру есептерін шешу үшін керекті қазаргі заман аспаптық құрлдарын қолдану біліктіліктерін меңгеру керек.
  

1.3. Пререквизиттер

Ақпараттық жүйелер негізі. Деректер қорын жобалау. Есептеу жүйелерінде деректер қорын ұйымдастыру

1.4 Постреквизиттер

Берілген пәнде оқытылған программаларды және программалы – ақпараттық кешендерді (ПАКдер) өңдеу бойынша барлық пәндер қарастырылады.

2 Білімдерін бағалау және бақылау
Бақылау түрлері бойынша рейтинг % тарату

Вариант №	Қорытынды бақылау түрі	Бақылау түрлері	%
2	Емтихан	Қорытынды бақылау	100
		Аралық бақылау	100
		Ағымдық бақылау	100

Семестр бойына студенттердің оқу жұмыстарын жүйелі және үнемі бақылап отыруды қамтамасыздандыру үшін АЭБУ білімді рейтингілік бақылау түрі қолданылады.

Студенттердің білімін бағалауда ағымдық бақылау үшін 4 лабораториялық жұмыс және курстық жоба орындаулары керек.

Ағымдық бақылау нәтижесінің тапсыру уақыты пән бойынша оқу үрдісіндегі календарлық графикке байланысты анықталады.

«Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары» пәні бойынша барлық бақылау түрлерін тапсырудың календарлық графигі

Апталар	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Апта ішіндегі бақылау саны	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Бақылау түрлері	Л1	Л1	Л2	Л2	Л3	Л3, Р	Л4	Л4	КЖ	Р

3. 
   Пәннің мазмұны
   

«Программалаудың қазіргі заман әдістері мен құралдары» пәнін оқу міндетті дәрістік (2 кредит) және лабораториялық сабақтар (1 кредит), сондай-ақ студенттердің өзіндік жұмыстарын жасаудан тұрады (СӨЖ және СОӨЖ).

Негізгі оқу аралығы (10 апта 03.09.2012 - нен 10.11.2012 – на дейін) кредиттік технология бойынша студенттік оқу үрдісіне деген жауапкершілігіне негізделіп жүргізіледі. Бұл аралықтағы сабақтар сұлбасы келесі түрде беріледі: әрбір апта ішінде 1 дәріс – 2 с. (әрбір дәріс 100 минут), әрбір апта ішінде 1 лабораториялық сабақ - 2 с. (әрбір лабораториялық сабақ 100 минут), апта сайын білім алушының өзіндік жұмысы (СӨЖ) – 5 с., ол есептеу-графикалық-жұмыстардан, дәрістерден, тәжірибелік және лабораториялық сабақтарға дайындықтардан тұратын өзіндік жұмыстардан құрастырылады, соның ішінде СОӨЖ -2 с. Әрбір апта сайын (консультация және есептеу-графикалық-жұмыстарды тапсыру).

3.1 Дәрістер.

Дәр/ апта.	Күні	Тақырыбы	Әдебиеттер тізімінің нөмірі
1/I		1.Программалаудың қазіргі заман технологияларының негізгі түсініктері. Программалық қамтаманың өмірлік циклы (2 сағат).	Конспект, Л.1,3
2/II		2. ПҚ өмірілік циклын қолдауға арналған қазіргі заманғы программалық құралдары. Функциональды моделдеу SADT(IDEFO) әдісі және BPwin аспаптық құралы (4 сағат)	Конспект, Л.1,3
3/III		3. Үрдістерді моделдеу IDEF3 әдісі. Деректер ағымын моделдеу DFD әдісі (2 сағат).	Конспект, Л.1,3
4/IV		4. Деректерді моделдеу IDEF1X әдістемесі және ERwin аспаптық құралы (4 сағат).	Конспект, Л.1, 3
5/V		5. UML обьектілік - бағытталған моделдеу әдісі және Rational Roze аспаптық құралы (4 сағат)	Конспект, Л.1,2,,4,5,6
6/VI		6. UML модель - моделдеудің құрылымдық аспекті. Қолдану варианттарының диаграммасы (4 сағат)	Конспект, Л.1,2,,4,5,6
7/VII		7. UML модель - моделдеудің динамикалық аспекті. Обьектілердің әрекеттесу диаграммасы (2 сағат)	Конспект, Л.1,2,,4,5,6
8/VIII		8. UML модель - моделдеудің динамикалық аспекті. Қызмет диаграммасы, обьектілердің күйлер диаграммасы (2 сағат)	Конспект, Л.1,2,,4,5,6
9/IХ		9. UML модель - моделдеудің статикалық аспекті. Класстар диаграммысы, обьектілер диаграммасы (2 сағат)	Конспект, Л.,1,2,,4,5,6
10/Х		10. UML модель - моделдеудің статикалық аспекті. Орналастыру диаграммасы, компоненттер диаграммасы (2 сағат)	Конспект, Л.1,2,,4,5,6

3.2 Лабораториялық сабақтар.

Лаб. жұм./ апта.	Күні	Тақырыбы	Әдебиеттер тізімінің нөмірі және бөлімі
1/I-II		1. Лабораториялық жұмыс №1 "BPwin пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену". BPwin ортасында IDEF0, DFD, IDEF3-моделдерін өңдеу.	Конспект, Л.1,3
2/ III-IV		2. Лабораторлық жұмыс №2. ERwin пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену. ERwin ортасында IDEF1X -моделін өңдеу.	Конспект, Л.1,3
3/V-VI		3. Лабораторлық жұмыс №3. Rational Roze пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену. Rational Roze ортасында прецеденттер диаграммасын, класстар диаграммасын өңдеу.	Конспект, Л.1,2,,4,5,6
4/ VII- VIII		4. Лабораторлық жұмыс №4. Rational Roze пакетінің негізгі функцияларын оқып үйрену. Rational Roze ортасында обьетілердің әрекеттесуінің диаграммасын, күйлер диаграммасын өңдеу.	Конспект, Л.1,2,,4,5,6

3.3 Оқытушының бақылауымен өткізілетін студенттердің өзіндік жұмыстары (СОӨЖ) (30 сағат)

Оқытушының бақылауымен өткізілетін студенттің өзіндік жұмысы ретінде студенттер курстық жоба орындайды.

Курстық жобалардың тақырыптары:

1 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Құрал жабдықтарды жөндеу».

2 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Баскетбол. Қыздар суперлигасы»

3 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Автокөліктерді техникалық қарау»

4 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Қалааралық сөйлесулердің төлемін жүргізу»

5 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Интернетке қатынау орталығының қызметтерінің төлемін жүргізу»

6 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Станок құрамалары»

7 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Өндіріс кадрлары»

8 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Әртүрлі өндіріс орындарымен шығарылатын тауарлар жайында деректер банкін құру» (жарнама).

9 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Сақтандыру келісім шартын есептеу»

10 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Сұраныс және ұсыныстарды есептеу»

11 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Бұйрықтар және тапсырмаларды есептеу»

12 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Жалақыны есептеу»

13 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Есептеу әрі оргтехника құралдарын есептеу»

14 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Ұйым қоймасынлдағы инвентарларды есептеу»

15 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Клиникалық больницадағы пациенттерді есептеу».

16 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Азаматтардың досуг өткізетін орындары» (қала бойынша ақпаратттық қызмет орны)

17 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Жастар досугы»

18 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Қаладағы көрме залдары»

19 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Құрал жабдықтардың істен шыққандарын есептеу»

20 Автоматтандырылған ақпараттық жүйе «Аралық баспа орталығындағы шығарылымдар каталогы».
3.4 Студенттердің өзіндік жұмыстарының графигі (75 сағат):

№ п/п	Сабақтардың түрлері	СӨЗ тақырыптары	Тапсыру уақыты, СӨЗ тақырыбы, КЖ және т.б.	Әдебиеттер тізімінің нөмірі және бөлімі
1 2 3	Дәрістер Лаборатория Курстық жоба	Алдыңғы дәрістерде өтілген материалдармен жұмыс Болатын лабораториялық сабақты жүргізу үшін керекті материалдармен танысу және дайындау Курстық жоба тақырыбы бойынша бөлімдерді орындау әдістері мен теориясын оқып үйрену	Әрбір апта сайын Әрбір апта сайын 7,8 апталар	Конспект, оқулық Әдістемелік нұсқаулықтар Әдістемелік нұсқаулықтар

3.5 Аралық бақылау (АБ):

РА нөмірі	Мерзімі (апта)	Тақырыбы	Әдебиет №
1	6	Тақырыптар бойынша тестілеу: Программалаудың қазіргі заман технологияларының негізгі түсініктері. Функциональды моделдеу SADT(IDEFO) әдісі Үрдістерді моделдеу IDEF3 әдісі. Деректер ағымын моделдеу DFD әдісі. Деректерді моделдеу IDEF1X әдістемесі.	Конспект, Л.1,2,3,4,5,6,10
2	9	Тақырыптар бойынша тестілеу: Обьектілік моделді құрудің негізгі принциптары. Унифицирленген моделдеу тілі UML Жүйе элементтерінің байланысын UML қолдана отырып моделдеу Жүйе класстарын UML қолдана отырып моделдеу	Конспект, Л.1,2,3,4,5,6,10

Пайдаланылған әдебиеттер

Негізгі әдебиеттер:

1. 
   Вендров A.M. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 544 с: ил.
   
2. 
   Г.Буч. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на С++,2-е изд./Пер.с англ.-М.: «Издательство БИНОМ», СПб.: Невский диалект,1998г.
   
3. 
   Маклаков СВ. Создание информационных систем с AllFusion Modeling Suite. - М.: Диалог-МИФИ, 2003
   
4. 
   Мацяшек, Лешек, А. Анализ требований и проектирование систем. Разработка информационных систем с использованием UML :Перс англ .- М.: Издательский дом «Вильямс»,2002г.
   

Қосымша әдебиеттер:

5. 
   Амблер С. Гибкие технологии: экстремальное программирование и унифицированный процесс разработки. Библиотека программиста.- СПб.:Питер,2005г.
   
6. 
   Розенберг Д., Скотт К. Применение объектного моделирования с использованием UML и анализ прецедентов: Пер. с англ.- М.: ДМК Пресс,2002г.
   
7. 
   Кролл П., Крачтен Ф. Rational Unified Process –это легко. Руководство по RUP. Пер.с англ.-М.: КУДИЦ-ОБРАЗ,2004г.
   
8. 
   Основы менеджмента программных проектов. Курс лекций. Учебное пособие/Скопин И.А./М.:ИНТУИТ.РУ « Интернет-Университет Информационных технологий,2004г.»
   
9. 
   https://www.sei.cmu.edu/publications/articles/sources/practice.preach/index.html
   
10. 
    Буч Г. Рамбо Д. Джекобсон А. Язык UML. Руководство пользователя.- М.:ДМК,2000г.
    

Бағалау бойынша ақпараттар:

Курс бағдарламасы бойынша алынған бағалар деңгейі АЭБУ бекітілген жалпы қорытынды бағалар жүйесі негізінде бағаланады (кесте 1 қараңыз).

Кесте 1.

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдары	Балдары	%-бен берілген мазмұн	Дәстүрлі жүйедегі бағалар
А	4,0	9	95- 100	Өте жақсы
А-	3,67	8	90-94	Өте жақсы
В+	3,33	7	85-89	Жақсы
В	3,0	6	80-84	Жақсы
В-	2,67	5	75-79	Жақсы
С+	2,33	4	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	3	65-69	Қанағаттанарлық
С-	1,67	2	60-64	Қанағаттанарлық
Д+	1,33	1	55-59	Қанағаттанарлық
Д-	1,0	0	50-54	Қанағаттанарлық
F	0	0	0-49	Қанағаттанарлық емес

Кесте 2. Жіберілу рейтингі. Әрбір жүргізілетін жұмыстың маңызы

Параметрі	%-бен берілген мазмұн	Балдары
Лабораториялық жұмысты орындау әрі қорғау	30	2,7
Курстық жоба	40	3,6
Қорытынды аралық аттестация (тестілеу)	20	1,8
Дәрістік сабақтарға қатысуы	10	0,9
Барлығы ∑ жіберілді	100	9

Жіберілу рейтинг бағасының қорытындысы:

∑ жіберілді

Қорытынды баға студентпен семестр бойына келесі сұлба бойынша жиналады:

Кесте 3.

Параметр	%-бен берілген мазмұн	Балдары
Жіберілу рейтингі	60	5,4
Қорытынды емтихан	40	3,6
барлығы: 0,6∑ жіберілу балы+0,4емтихан.	100	9

Балдарды қою политикасы:

Барлық кесте 2, 3 көрсетілген бағалау балдары максимальды болып табылады. Олар ритмикалық орындау және жұмыс сапасының жоғарғы деңгейде жасалу шарттары бойынша қойылады. Дәрістік сабақтарға қатысу бойынша бағалау балдары дәрістік сабақтарға қатыспаған күндерге тәуелді түрде қойылады

Курс политикасы:

- сабақтарды жібермеу әрі сабақтарға кешікпеу;

- оқытушымен берілген сабақты жүргізу сценарин тыңғылықты ұстану әрі сабақтағы тапсырмаларды орындау;

- себепті жағдайларға байланысты жіберілген (деканаттан берілген рұқсат қағаз бойынша) лабораториялық сабақтарды қайта тапсыру;

- қорғау үшін берілген курстық жобаны семестрдің соңғы аптасынан бұрын тапсырып үлгеру:

- өз бетінше үйде және кітапханада дайындалу.

Академиялық этика нормалары:

- тәртіптілігі;

- тәрбиелігі;

- сыпайыгерщілігі;

- шыншылдығы;

- жауаптылығы;

- аудиторияларда өшірілген ұялы телефондармен жұмыстар жүргізуі.

Конфликтілік жағдайлар оқу топтарында оқытушының, эдвайзердің болуы кездерінде шешілуі керек, ал тіптім болмаған жағдайларда деканат қызметкерлеріне жеткізілуі керек.