Утверждено Согласовано Рассмотрено

Директор МБОУ Утяш.СОШ Заместитель директора по УВР на заседании МО

___________ Нотфуллина Э.Р __________ Котова О.Н. протокол № _______

«____» ____________ 2012 г. «____» ___________ 2012 г. «____»__________ 2012 г

Рабочая программа

МБОУ «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа»

Котовой О.Н., вторая квалификационная категория

по русскому языку во 5 классе

2012-2013 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5 КЛАСС

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебникам 5-9 классов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского.

Основные цели обучения в организации учебного процесса в 5 классе:

• 
  Воспитание гражданственности и патриотизма, воспитание интереса и любви к русскому языку;
  
• 
  совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях, обогащение словарного запаса;
  
• 
  формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативного соответствия ситуации и сфере общения.
  

Реализация указанных целей достигается в процессе формирования и развития следующих предметных компетенций: коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой.

Данные цели обусловливают решение следующих задач:

• 
  развитие всех видов речевой деятельности: чтение, аудирование, говорение, письмо;
  
• 
  формирование общеучебных умений и навыков: коммуникативных, интеллектуальных, информационных, организационных;
  
• 
  формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков, овладение нормами русского литературного языка и обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся.
  

Рабочая программа полностью соответствует Рабочей программе по русскому языку 5 класс (Рабочие программы по русскому языку. 5-9 классы (по программам М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской , Н.М.Шанского; ) / с (Образовательный стандарт).

Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. Уроки спланированы с учетом знаний, умений и навыков по предмету. Соблюдая преемственность с начальной школой, предусматривается обучение русскому языку в 5 классе на низком уровне трудности, изучение материала медленном темпом, выделяющем ведущую роль практических знаний. . В данном классе обучаются учащиеся с низким уровнем орфографической грамотности и устной речи. Применение индивидуальной работы на каждом уроке поможет развивать возможностей учащихся более овладеть устной и письменной речью.

Материал в программе расположен с учетом возрастных возможностей учащихся.

В программе предусмотрены вводные уроки о русском языке, раскрывающие роль и значение русского языка в нашей стране и за ее пределами. Программа предусматривает для наиболее прочного усвоения материала, значительное место в ней отводится повторению. Для повторения в начале и в конце года выделяются специальные часы. В 5 классе в разделе "Повторение пройденного в 1-4 классах" определено содержание этой работы, что продиктовано необходимостью правильно решать вопросы преемственности между начальным и средним звеном обучения. Для организации систематического повторения, проведения различных видов разбора подобраны примеры из художественной литературы.

Разделы учебника "Русский язык. 5 класс" содержат значительное количество упражнений, к которым предусмотрены интересные, разнообразные задания, активизирующие мыслительную деятельность учащихся. работать с книгой, планировать последовательность действий, контролировать и др.).

В программе также специально выделены часы на развитие связной речи. Темы по развитию речи – речеведческие понятия и виды работы над текстом – пропорционально распределяются между грамматическим материалом. Это обеспечивает равномерность обучения речи, условия для его организации.

В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией.

Количество часов, отводимых на разделы

№п/п	Разделы	Кол-во часов
	Язык — важнейшее средство общения
	Повторение изученного в начальных классах
	Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
	Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи
	Лексика. Культура речи
	Морфемика. Орфография. Культура речи
	Морфология
	Имя существительное
	Имя прилагательное
	Глагол
	Систематизация и обобщение изученного в 5 классе .
)

следующая страница>