Рабочая программа по иностранному языку (французский язык) 2 класс

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа с. Майское

муниципального района Пестравский Самарской области

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

(ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК)

2 класс

Пояснительная записка

Данная рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и на основе примерных программ по ИЯ, одобренных Министерством Образования Российской Федерации для начальной школы, а также на основе программы для 2-4 классов А. С. Кулигиной.

УМК «Твой друг французский язык» Кулигиной А. С и Кирьяновой М. Г. рекомендован Министерством образования РФ и входит в федеральный перечень учебников и соответствует целям и задачам обучения в начальной школе.

В УМК входят:

- Кулигина А. С., Кирьянова М. Г. Французский язык: Твой друг французский язык [Текст]: учебник для 2 класса/ Кулигина А. С., Кирьянова М. Г. – М.: Просвещение, 2008. - 128 с.

- Кулигина А. С., Корчагина Т. В. Французский язык: Твой друг французский язык [Текст]: рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса/ Кулигина А. С., Корчагина Т. В. – М.: Просвещение, 2008. - 64 с.

- Кулигина А. С. Французский язык: Твой друг французский язык [Текст]: прописи к учебнику для 2 класса/ Кулигина А. С. – М.: Просвещение, 2008. - 32 с.,

- Кулигина А. С., Кирьянова М. Г. Французский язык: Твой друг французский язык [Звукозапись]: аудиокурс к учебнику для 2 класса / Кулигина А. С., Кирьянова М. Г. – М.: Просвещение, 2008.

- Кулигина А. С. Французский язык: Твой друг французский язык [Текст]: книга для учителя к учебнику для 2 класса/ Кулигина А. С. – М.: Просвещение, 2008. - 88 с.

- Кулигина А. С. Французский язык: Твой друг французский язык [Текст]: тестовые и контрольные задания для 2-4 классов / Кулигина А. С. – М.: Просвещение, 2008. - 160 с.

Базисный учебный план предусматривает обязательное изучение иностранного языка в начальной школе при 2-х часах в неделю. Таким образом, общее число часов – 68.

В результате обучения французскому языку в начальной школе реализуются следующие цели:

формирование умений общаться па французском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме:
развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника: мотивации к дальнейшему овладению французским языком:
обеспечение коммуникативно - психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования французского я зыка как средства общения:
освоение элементарных представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устой и письменной речью на французском я зыке:
приобщение детей к новому социальному опыту с использованием французского языка: знакомство младших школьников с миром французских сверстников, с французским детским фольклором и доступными образцами художественной литературы: воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран.
формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей

младших школьников, а также их общеучебных умений.

№	Дата	ТЕМА	Кол-во часов
1		Раздел 1 Давайте познакомимся!	7 ч
1.1		Давайте познакомимся!	1
1.2		Как твои дела?	1
1.3		Как тебя зовут?	1
1.4		Как тебя зовут?	1
1.5		Как его (её) зовут?	1
1.6		Как его (её) зовут?	1
1.7		Кто это?	1
2		Раздел 2 Вот и осень.	7 ч
2.1		Вот и осень.	1
2.2		Продукты питания.	1
2.3		Каким цветом овощи и фрукты?	1
2.4		Каким цветом овощи и фрукты?	1
2.5		Каким цветом овощи и фрукты?	1
2.6		Каким цветом овощи и фрукты?	1
2.7		Какая сегодня погода?	1
3		Раздел 3 Да здравствует школа!	6 ч
3.1		Школьные принадлежности.	1
3.2		Что это такое?	1
3.3		Школьные принадлежности.	1
3.4		Школьные принадлежности. Разве это …?	1
3.5		Какие школьные принадлежности есть у него (нее)?	1
3.6		Какие школьные принадлежности есть у него (нее)?	1
4		Раздел 4 Да здравствует музыка!	3 ч
4.1		Наша классная комната.	1
4.2		Описание классной комнаты.	1
4.3		Музыкальные инструменты.	1
5		Раздел 5 Что у них?	6 ч
5.1		Животные.	1
5.2		Домашние животные.	1
5.3		Домашние животные.	1
5.4		Дикие животные.	1
5.5		Дикие животные.	1
5.6		Мое любимое животное.	1
6		Раздел 6 Ты любишь играть?	5 ч
6.1		Мои игрушки.	1
6.2		Мои игрушки.	1
6.3		Каким цветом твои игрушки?	1
6.4		Ребята играют…	1
6.5		Во что ты играешь?	1
7		Раздел 7 В городе.	4 ч
7.1		Россия и Франция	1
7.2		Где они: в Москве или в Париже?	1
7.3		Правила дорожного движения.	1
7.4		Правила дорожного движения.	1
8		Раздел 8 Алло, доктор!	3 ч
8.1		У меня болит…	1
8.2		Части тела.	1
8.3		Части тела.	1
9		Раздел 9 Ты и я, мы друзья!	5 ч
9.1		Кто они?	1
9.2		Что ты любишь?	1
9.3		Что он/она любит?	1
9.4		Чего ты боишься и не боишься?	1
9.5		Чего ты боишься и не боишься?	1
10		Раздел 10 Моя семья.	6 ч
10.1		Как твоя семья?	1
10.2		Где работают твои родители?	1
10.3		Где работают твои родители?	1
10.4		Мой семейный альбом.	1
10.5		Какой твой дом?	1
10.6		Какой твой дом?	1
11		Раздел 11 У природы нет плохой погоды.	7ч
11.1		Времена года.	1
11.2		Времена года.	1
11.3		У природы нет плохой погоды.	1
11.4		Что можно делать летом?	1
11.5		Что можно делать осенью?	1
11.6		Что можно делать зимой?	1
11.7		Что можно делать весной?	1
12		Раздел 12 Что я знаю?	10 ч
12.1		Меня зовут…	1
12.2		Вот моя семья.	1
12.3		Я люблю природу.	1
12.4		Я люблю фрукты и овощи.	1
12.5		Я люблю праздники.	1
12.6		Я знаю животных.	1
12.7		Давай поиграем!	1
12.8		Давай поиграем!	1
12.9		Какие профессии ты знаешь?	1
12.10		Мои любимые сказки и книги.	1
12.11		Обобщающий урок за год.	1
Итого			70 ч

следующая страница>