Васильчук Вероника, 11б класс
Роль английского языка в жизни учащихся школы № 63
Почему необходимо знать иностранные языки? На мой взгляд, каждый уважающий себя человек должен знать иностранные языки. Сейчас очень модно знать английский язык. Например, я смотрела передачу по ОРТ, как в Саха- Якутии многие госслужащие, в том числе и работники различных учреждений, ежедневно отводят час личного времени занятиям английским языком. Еще, например, Майя Константиновна рассказывала нам, что в Монголии каждый руководитель любого учреждения (школы, банка, офиса) обязан знать английский язык. Эти факты заинтересовали меня и навели на размышления о роли английского языка в современном мире. И именно поэтому я решила узнать какую роль английский язык играет в жизни и деятельности наших школьников.
Актуальность выбора темы моей работы обусловлена тем, что английский язык популярен во всем мире, как глобальный язык мирового сообщества.
В настоящее время люди, владеющие английским языком, востребованы во всех сферах жизни общества. Поэтому еще в школе нужно серьезней относиться к изучению английского, ведь зная английский язык можно путешествовать по всему миру, приобретать новых интересных друзей, найти хорошую высокооплачиваемую работу и так далее. Учащиеся, хорошо владеющие английским языком, смогут читать произведения великих классиков: Шекспира, Байрона, Роберта Стивенсона, Луиса Карла, Роберта Бернса и другие. И именно поэтому я решила узнать, какую роль английский язык играет в жизни учащихся нашей школы.
§1. Роль английского языка в мире
Где бы вы ни оказались на земном шаре - вы наверняка везде услышите английскую речь. Значение английского языка для мирового общения, для торговых, промышленных, дипломатических отношений на суше и на море - громадно. Число людей, для которых английский язык, является родным, на сегодня более 350 миллионов людей, родной язык 12 наций и официальный язык более 33 наций. Это означает, что в мире каждый седьмой человек разговаривает на английском языке.
Английский - язык века информации. Он стал стандартным языком для всех видов международной коммуникации. В настоящее время 75% мировой корреспонденции на английском языке, 85% всех международных телефонных звонков совершаются на английском языке, 60% радиостанций в мире транслируются на английском языке (самые популярные ВВС, CNN), более половины мировой периодики (газеты, журналы) печатаются на английском языке. Английский язык также является языком бизнесменов, дипломатов, политиков, спортсменов, ученых. Английский является языком мировой молодежной культуры. По всему миру молодежь поет слова из песен групп "The Beatles", "Ю-2" (U2), МайклаДжексона и Мадонны без полного понимания их. "Брейк-данс", "реп мьюзик", «бодибилдинг", "виндсерфинг" и "компьютер хэкинг" - эти слова вторгаются в молодежный сленг всех стран мира… Несомненно, английский является мировым языком.
§2. Роль английского языка в жизни учащихся нашей школы.
Чтобы выяснить, насколько популярен английский язык в нашей школе я провела анкетирование. Опрошено было четыре класса 9 «В», 10 «А»,11 «А» и 11 «Б». Всего в анкетировании приняли участие 63 человека.
Проанализировав все полученные ответы, я получила следующие данные.
На вопрос: «Нравится ли вам изучать английский язык? Почему?» часть учащихся не смогли дать однозначного ответа. В то же время большинство учащихся ответили, что нравится изучать английский язык. А на вопрос «почему?» были следующие ответы: для поездки и учебы за границей, для учебы в университете, для престижа.
Результаты вопроса: «Легко ли вам дается английский?» привели меня к следующим выводам. Среди тех, кому нравится изучать английский, есть и такие, которым он тяжело дается, особенно грамматика. Я считаю, что понимание языка играет большую роль в отношении к нему. Может быть, поэтому на первый вопрос у ребят было много неоднозначных ответов.
«Каждый ли ученик должен изучать английский? Почему?», на этот вопрос ребята в основном ответили, что должны изучать иностранные языки, потому что он входит в школьную программу. Более половины опрошенных учащихся желали бы изучать не только английский, но и французский и восточные языки.
На вопрос «Как вы считаете, для чего нужно изучать английский язык? Почему?», подавляющее большинство ребят считают, что английский должен знать каждый, хотя бы для себя, и что его нужно изучать для того, чтобы он помогал в будущем, в путешествиях по разным странам, в общении с иностранцами, в будущей профессии и так далее.
Таким образом, проделанная работа позволила сделать следующие выводы: что ребята заинтересованы в изучении английского, что они реально представляют свое будущее и английский язык играет немаловажную роль в их жизни.
Сделав анализ моей работы, я разработала некоторые рекомендации для учащихся в изучении английского языка:
-
учиться старательно, прилагать максимальные усилия -
регулярно выполнять домашние задания -
пользоваться словарями, учить новые слова, то есть постоянно пополнять словарный запас -
не лениться -
не пропускать уроки -
читать вслух -
не бояться говорить (учитель исправит ошибки)
При выполнении данных рекомендаций вы заметите значительное улучшение качества ваших знаний по английскому языку.
Вы будете:
1. свободно говорить на английском
2.читать быстро и правильно
3.писать грамотно
4.будете уверенными в общении с носителями языка
Учителя английского языка нашей школы делают все возможное для повышения мотивации (то есть желание) изучения английского языка. Для достижения этой цели в школе проводятся различные интересные мероприятия: праздники «Halloween», «Christmas», «St. Valentines», олимпиады, конкурсы сочинений и стихотворений.
В нашей школе в этом году учителя английского языка создали школьную ассоциацию английского языка. В ассоциацию входят ученики, которые хотят отлично владеть английским языком в совершенстве. Ежегодно некоторым ученикам нашей школы предоставляется уникальная возможность прибывать в летнем американском лагере. Бадмаева Люба, Еронова Настя, Шобогорова Настя - ныне являются студентками факультета иностранных языков БГУ. Мне и следующим ученикам нашей школы в этом году выпала возможность также побывать в летнем американском лагере. Попав туда мы как - будто на самом деле очутились в одной из англоязычных стран. Там мы все разговаривали на английском, т.е. было языковое погружение. Каждый день у нас было по несколько уроков, которые вели учителя различных школ нашего города. Многие из них побывали в англоязычных странах по различным программам. Уроки велись в игровой форме, что помогало нам лучше запомнить слова, фразы, темы. На многих уроках мы использовали свои творческие способности (рисовали, писали стихи, играли в драме, пели, танцевали и так далее). А когда у нас было свободное время, мы там играли в различные игры, там я научилась играть в Бейзболл. И конечно самое запоминающееся - это общение с американцами. Мы просто с захватывающим чувством слушали их рассказы, задавали им различные вопросы, потому, что это все было настолько интересно, что мы слушали не отрываясь. И за относительно короткий период обучения мы узнали много о традициях, культуре, обычаях людей, живущих в англоязычных странах.
Я очень рада, что попала в этот замечательный лагерь, поскольку там я приобрела множество друзей, узнала много нового и интересного, у меня появилось еще большее желание углубленно изучать английский язык.
Заключение.
Таким образом, завершая свою работу, проведя анализ роли английского языка в жизни учащихся нашей школы (анкетирование), я пришла к выводу, что знание английского языка позволит нам быть интеллигентнее, образованнее, современнее. Хорошее владение английским языком поможет в будущем поступить в престижный университет, найти интересную работу, побывать в разных странах, приобрести друзей. Ведь человек столько раз человек, сколько языков он знает.
Приложение
Результаты анкетирования учащихся нашей школы:
1 Вопрос - «Нравится ли вам изучать английский язык?»
2 Вопрос - «Легко ли вам дается английский?»
3 Вопрос – «Каждый ли ученик должен изучать английский язык?»
«ELSA»
Цели создания клуба:
-
Расширить рамки языкового общения -
Помогать учащимся проявлять свои творческие способности в неформальной обстановке
Задачи клуба:
-
познавательная --
более глубокое знакомство с англо-говорящими странами, их культурой, обычаями и традициями
-
-
развивающая –
-
развитие коммуникативных, творческих способностей детей
-
развитие способности работать в коллективе
-
развитие языковых компетенций учеников
-
воспитательная –
-
воспитание потребности и способности понимать образ жизни других народов, их культуру и традиции
-
воспитание толерантности к другим народам и культурам
Устав клуба:
-
Членом клуба может быть любой ученик или учитель, который любит английский язык. -
Членство в клубе бесплатно и добровольно. -
Члены клуба могут предлагать различные виды клубной деятельности принимать активное участие в разработке и проведении любых мероприятий. -
Члены клуба не соревнуются, а общаются и сотрудничают.
По окончании мероприятий, члены «ELSA-63» традиционно собираются на очередную встречу, на которой учащиеся в интересной творческой форме на английском языке рассказывают о том, что они сделали, что понравилось и над чем необходимо поработать. Встреча заканчивается рефлексией на тему «Что мы уже сделали и что ещё можем сделать». В результате таких мероприятий у учащихся повышается оценка своей значимости, мотивация к изучению английского языка, необходимости проявления своих способностей и желание продолжать участие в популяризации изучения английского языка.
План работы «ELSA-63» на 2009-2010 учебный год
|
cроки |
содержание |
ответственный |
|
сентябрь
|
1.Учредительное собрание МО учителей ИЯ и учащихся, увлекающихся изучением английского языка.
|
МО
|
|
октябрь
|
|
МО, «ELSA» - 11, 9 классы |
|
ноябрь
|
|
МО, «ELSA» - 8 класс |
|
декабрь
|
|
МО, «ELSA» - 6, 7 класс МО, «ELSA»
|
|
Январь
|
|
МО, «ELSA» - 9-11 классы |
|
Февраль
|
|
МО, «ELSA» - 9-11 классы |
|
Март
|
|
МО, «ELSA» - 10-11 классы |
|
Апрель
|
|
МО, «ELSA» |