Год	2009-2010 Дормограй С.А., Белогубец Е.Е.	2010-2011 Белогубец Е.Е	2011-2012 Белогубец Е.Е
Класс	8Б	9Б	10Б
Кол-во уч-ся	24	23	17
На «5»	4	5	4	Бортничук, Ишимникова, Сысолятин, Шамина
На «4»	6	4	7	Андреева, Биньковский, Власенко, Индриксон, Лалина, Лобанова, Семенкова
На «3»	14	14	6
На «2»	-	-	-
Н/а	-	-	-
% успев-ти	100	100	100
% Качества знаний учащихся	42	39 Спад на 3 %	65 Повышение на 26 %

Год	2009-2010 Мешкова Е.А., Белогубец Е.Е.	2010-2011 Белогубец Е.Е	2011-2012 Белогубец Е.Е
Класс	9А	10А	11А
Кол-во уч-ся	25	14	15
На «5»	4	-	-	-
На «4»	12	8	10	Герасимова, Косицына, Костин, Кривега, Кузнецов, Мишенков, Селютин, Туманова, Цветов, Чистяк
На «3»	9	6	5
На «2»	-	-	-
Н/а	-	-	-
% успев-ти	100	100	100
% Качества знаний учащихся	64	57 Спад на 7 %	66 Повышение на 9 %

Год	2009-2010 Мешкова Е.А., Белогубец Е.Е.	2010-2011 Белогубец Е.Е	2011-2012 Белогубец Е.Е
Класс	9Б	10Б	11Б
Кол-во уч-ся	22	14	13
На «5»	4	3	3	Аниськова, Каплуненко, Силакова
На «4»	2	2	4	Геращенко, Корнев, Кузьмина, Макаров
На «3»	16	9	6
На «2»	-	-	-
Н/а	-	-	-
% успев-ти	100	100	100
% Качества знаний учащихся	27	36 Повышение на 9 %	54 Повышение на 18 %

Анализ учебных достижений учащихся у отдельных учителей

№	ФИО	Успеваемость			Качество знаний
		2009-2010	2010-2011	2011-2012	2009-2010	2010-2011	2011-2012
	Дормограй Светлана Алексеевна	100 %	-			-	62%
	Белогубец Евгения Евгеньевна	100 %	100 %		45%	42%	49%
	Мешкова Евгения Александровна	100 %	100 %			54%	42%
	Кучер Елена Александровна	100 %	100 %		54%	62%	53%

9. 
   Результаты итоговой аттестации выпускников
   

В 2011-2012 учебном году 4 учащимися 9-х и 3 учащимися 11-х классов предмет «Английский язык» был выбран для сдачи экзамена. Учитель – Белогубец Е.Е.
Итоги ГИА в новой форме в 9 классе: % успеваемости – 100%, % качества – 50%.

№	Класс	Фамилия	Имя	Номер варианта	Верных ответов	Процент верных ответов	Оценка
	9А	Белогубец	Илья	1204	47	69	4
	9Б	Жуков	Игорь	1204	33	44	3
	9Б	Краянов	Артемий	1203	34	47	3
	9А	Терентьев	Олег	1203	58	79	4

Итоги ЕГЭ в 11 классе.

Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 20. Все учащиеся преодолели порог. Учитель – Белогубец Е.Е.

№	Класс	Фамилия	Имя	Первичный балл	Балл
1	11А	Туманова	Елена	30	38
2	11А	Мишенков	Виталий	17	22
3	11Б	Каплуненко	Алексей	57	72

Туманова Елена продолжит обучение по специальности «Менеджер-переводчик» в БГПУ, Каплуненко Алексей – по специальностям «Специалист-конфликтолог, референт-переводчик» в Университете профсоюзов (г. Сант-Петербург.).

Таким образом, можно сделать следующие выводы:

1. 
   В целом запланированная членами МО работа выполнена.
   
2. 
   Успеваемость по английскому языку составляет 100 %.
   
3. 
   В течение учебного года наблюдается рост качества знаний в 5Б, 7Б классах (Дармограй С.А.), 6А, 6Б, 10А,10Б,11А,11Б классах (Белогубец Е.Е.), стабильность качества в 4Б классе (Кучер Е.А.) (по данным мониторинга).
   
4. 
   В 2011-2012 учебном году продолжается общее падение качества знаний по предмету «английский язык», что может быть обусловлено сложностью обучения в режиме работы целым классом (без деления на подгруппы)
   
5. 
   Обучающиеся принимали активное участие в разнообразных конкурсах и внеурочных мероприятиях по английскому языку, педагоги делились своим опытом на разных уровнях.
   
6. 
   Оставляет желать лучшего личная активность членов МО в различных педагогических конкурсах и мероприятиях.
   
7. 
   Не велась научно-исследовательская работа с одарёнными обучающимися в рамках школьного НОУ.
   

Исходя из вышеизложенного перед членами МО учителей английского языка на 2011 -2012 учебный год продолжить осуществлять следующие задачи:

1. 
   Создать условия для совершенствования уровня мастерства учителей, их компетенции, для активного включения в педагогический поиск с целью повышения качества знаний учащихся МОУ СОШ № 2 по английскому языку. 
   
2. 
   Использовать разнообразные формы работы на занятиях и дома, в том числе дистанционные, посредством сети интернет, стимулирующие мыслительную, коммуникативную, социальную активность обучающихся на уроках.
   
3. 
   Чередовать различные режимы работы на занятии (фронтальный, групповой, парный, индивидуальный) с целью создания оптимальных условий для коммуникативной активности обучающихся в условиях работы целым классом.
   
4. 
   Предоставить обучающимся возможности совершенствовать способности через самостоятельную работу, в том числе с использованием информационных технологий.
   
5. 
   Организовать в систему работу с одаренными и высокомотивированными обучающимися для реализации их потенциальных способностей к изучению английского языка.
   
6. 
   Активизировать распространение педагогического опыта членов МО посредством сайта МО, а также стимулировать личное участие учителей английского языка в очных и дистанционных конкурсах педагогического мастерства.
   
7. 
   Продолжить освоение и внедрение технологий, реализующих компетентностный подход, системно - деятельностный .
   
8. 
   Продолжить мониторинг учебных достижений обучающихся с целью своевременного внесения корректив в процесс обучения.
   

Руководитель МО Е.Е. Белогубец

30.06.2012
<предыдущая страница