Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, проблемалық, көрнекілік, сұрақ-жауап. Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Математика

Сабақтың тақырыбы: Үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту
Сабақтың мақсаты: Жүздіктерді, ондықтарды, бірліктерді санау реті, оқылуы, жазылуын үйрете отырып, шапшаң есептеуге үйрету. Жан-жануарларды қорғай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа білімді пысықтау

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, проблемалық, көрнекілік, сұрақ-жауап.
Барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу, жылы лебіз білдіру.

ІІ. Үйге берілген тапсырма

№4, 6 оқыта отырып тексеру

Логикалық жаттығу:

Үйге жұмсап Жарқынды

Алдырдық біз үш түйе

Қос қап бидай артылды

Әр түйенің үстіне

Тапқыр болсаң ал санап

Бидай алдық қанша қап?
ІІІ. Кітаппен жұмыс

№1 Үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайтуды түсіндіру

427 + 283 = 710

710 – 427 = 283

№2 Шамалармен жұмыс жасау

+ 427 +4м 2дм 7см -710 -7м 1дм 0см

283 2м 8дм 3см 427 4м 2дм 7см

710 7м 1дм 0см 283 2м 8дм 3см

ІҮ. Сергіту сәті

Жан – жануарлардың жүрісін салу

Ү. Дәптермен жұмыс

№ 5 Есепті шығар

Автобуспен - 236км

Поезбен - ? – 374км артық

Ш ешуі: 236 + 374 = 610

Жауабы.: Оқушылар поезбен 610км жүрді

Кері есеп құрастыру

Шешуі: 610 – 374 = 236

Жауабы: оқушылар автобуспен 236км жүрді

№6 Ауызша есеп

32кәмпит 4 ыдысқа -8 кәмпит

4тен бөлсек – ыдысқа

«Балапанға көмектес» ойыны

9+9-10= 8

9-9+8 =8
№ 7

5 бөліктен тұратын сынық сызық сыз, ұзындығын тап.

Р = 10см
ҮІ. Бекіту «Кел ойнайық» ойыны

Тиінге тамақ беру, тамақ беру үшін бізге тапсырмалар берілген, соны орындайық.

ҮІІ. Қорытынды

Балалар, біз бүгін сабақта не істедік?
Үш таңбалы сандарды қалай қостық?
Өте жақсы балалар.

ҮІІ. Бағалау, мадақтау

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мақтай отырып бағалау.