Ертегілер еліне саяхат
Мақсаты: Балаларды ертегіні жақсы қабылдай білуге үйрету, сахналап беруге талпындыру. Болашақта кейіпкерлер рөлдерін сомдай алуға тәрбиелеу.
Балалар екі топқа бөлініп отырады.
Балалар , барлығың ертегілер еліне саяхат жасауға дайынсыңдар ма?
Олай болса мен қазір сендерге ертегі айтып беремін бәрің мұқият тыңдыңдар . Ертегінің жалғасын өздерің құрастырып, сол ертегіні сахналап көрсетесіңдер
... Ерте, ерте, ертеде, ешкі жүні келтеде, көркі мінезіне сай, өзі батыр, әрі ержүрек бір жігіт болыпты. Ол бір күні ұйықтап жатып түсінде айдай сұлу бір қызды көреді. Ол қыз бір қиындыққа тап болыпты. Ұйқысынан шошып оянған жігіт қызға дереу көмек көрсетуге барады. Бірнеше күн жол жүріп ,шаршап отырған жігітке бір қойшы кез болады жігіт көрген түсін қойшыға баяндап береді. / жалғасын құрап, шағын қойылым ретінде көрсетесіңдер/
Балалар жігітке көмек көрсетуге аттанады.
“Айгөлек” тобын ортаға шақырамыз
Бұл топтың балалары ертегіні былайша жалғастырған Қойшы жігіт бір үңгірден жалмауыз кемпір айқайлаған дауысын естігенін айтып берді. Әлгі жігіт ойланбастан сол жаққа аттанды. Байлауда отырған қызды құтқарып қалды Қыз бен екеуі қосылып бақытты ғұмыр кешеді.
Бәрекелді! Тамаша! Сендердің тапқырлықтарыңның арқасында жігіт бақытты ғұмыр кешеді.
Ортаға “Көбелектер” тобын шақырамыз
Бұл топтың балалары ертегіні былайша жалғастырған Тыңдап көрелік.
Қойшы жігітке көмек көрсетуден бас тартады. Жігіт жол бойы көп ойланып алға қарай бет алды Көп қиыншылықтардан өтті Жалмауыз кемпірдің торына түсіп қалды. Кенеттен өзі іздеп жүрген сұлу қыз көмекке келді. Екеуі бірлесіп қиыншылықтан шықты. Қалған өмірлерін бақытты өткізді.
Өте жақсы. Сұлу қыздың өжеттілігіне бәріміз тәнті болдық.
Сайыстың келесі бөлімінде “ Ертегі оқи білеміз “ әр топтан екі сайыскер шығып , оқыған ертегілерінің мазмұнын баяндап береді.
Қошеметпен сайыскерлерді ортаға шақырамыз
Сайысқа қатысушылар3-4 сынып оқушылары
ІІІ- бөлім Қырық өтірік , өтірік өлең құрастыру/ сайысқа әр бала өз қалауымен қатысады/
Құрметті балалар, саяхатымыз сәтті аяқталды.
Успенка ОАК-ның балалар бөлімі
«Ерте, ерте, ертегі қызықтырып ертеді...»
қазақ ертегілер әлеміне саяхат- сайысы
/Сценарий конкурса- экскурсии в мир казахских сказок/
Мақсаты: Балаларға ертегіні көңілді қабылдауға үйрету, сахналап беруге талпындыру, кейіпкердің мінез-құлқын сезіндіру, есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру, жақсы мен жаманды, адалдық пен зұлымдықты, шындық пен өтіріктің арасын айыра білуге, елін, жерін сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
Книжная выставка «Там, где живут герои сказок..»
Көрнекілігі: Безендірілген сахна, плакаттар, музыка сүйемелдеу «Волшебники приходят к людям» әнімен.
Қатысатын сыныптар: мектепалды даярлық тобы, 1-4 сыныптар
1 Жүргізуші: Балалар, ертегілер еліне саяхат жасауға дайынсыздар ма?! Иә. Дайынбыз. Ендеше
«Ерте, ерте, ертегі қызықтырып ертеді...» атты қазақ ертегілер әлеміне саяхат-сайысына қош келдіңіздер! Ертегілер еліндегіндей бәріміз дос, бауыр боп, жаман қылықтардан аулақ болуға шақырамыз. Сайысқа қатысатын сайыскерлерімізге сәттілік тілейіміз.
2 Ведущая: Сказка - сокровенная мечта и мудрость народа. В сказках казахского народа отражены страницы его истории, быт, обычаи, нравы и традиции степного кочевника, заключающего в себе драгоценные жемчужины народной мудрости, остроумия, находчивости, душевной щедрости.Здесь высмеивается тупость, алчность и беспредельная жадность, прославляться мудрость, героизм и простота. И всегда добро одерживает победу над злом, всегда торжествует справедливость и правда. Сказки восхищают волшебной легкостью своей выдумки, заставляют переживать вместе с ее героями удивительные приключения, совершать неслыханные подвиги с легкостью. В сказках много юмора, смекалки, фантазии.
1 Жүргізуші: Әділқазы алқасы төмендегі критерийлер негізінде сайыс қорытындысын шығарады:
1) Ертегіні көрсету 10 минут
2) Кейіпкерлердің костюмі
3) Сахналық және сөйлеу өнері
1Жүргізуші:Қай елдің ауызша әдебиет шығармаларын алсақ та, барлығында ертегі халықтық шығармалардың мол саласы екенін көреміз.
Ведущая 2: Если сказки любишь ты-
Мы о них расскажем,
Если сказки любишь ты-
Мы их вам покажем
Сказок столько в мире есть,
Всех их вам не перечесть.
А сейчас для вас особые,
Будут показаны казахские, народные!
Жүргізуші1: Балалар! Сендер кішкентай болған кездерінде ата-аналарың, ата-әжелерін ертегілер оқыды ма? Иә. Енді қазір өздерің бірте-бірте ешкімнің көмегінсіз-ақ ертегілерді оқып, оның мазмұнын айтуды үйрендіңдер.
Солай ма? Иә. Олай болса бүгін біз сендермен өздерің оқыған қазақ ертегілеріне саяхат жасайық.
Ведущая 2: Сказки и предания - верные наши спутники. От бабушек и дедушек они передавались из поколения в поколение. Каждый аул имел своего ертекши- сказочника. Мастерству сказывания учились с детства, как и искусству песни. Все вы знаете, что сказки бывают волшебные, о животных, бытовые, легенды. Встречайте героев из сказки о животных. Насколько мастерски передадут содержание сказки оценит наше жюри.
Жүргізуші1: Енді не қыламын?-деп, бара жатса, бірін қазып жатқан тышқанды көреді. Ол тышқанды бас салады.
- Жаның барында айт! Үйіңде не бар?-дейді.
Тышқан қорыққанынан:
- Үйімде бір табақ тарым бар ,-дейді.
Ол:- Маған бір уыс тары бер,-дейді. Бұл қай ертегі? Мақта қыз бен мысық
Бүгін бізде қонақта («Мақта қыз бен мысық» ертегісі - сказка «Холопок девочка и кошка»)
Жүргізуші 1:
Қиындықтар жолығады не түрлі,
Тәлкегіне салса тағдыр төзермін.
Мына өмір ертегісі секілді,
Бала кезде айтатұғын әжемнің, деп
Ведущая 2: О герое следующей сказки сложено много легенд.Он и любимец у всех читателей детей. Угадайте-ка, загадку о нем!
«Он хитрец из хитрецов,
Умен и ловок, Старый дед, А может, юный внук?
Он беден иль неслыханно богат!
Казнит он тех, кто предает друзей.
И звонкий смех его не ведает преград.
А слово- пушек и мечей сильней!.
Тем, кто в беде, всегда помочь он рад
Всем честным, добрым людям верный брат!
Лишь раз взглянув, его узнаете все,
Он – безбородый, он- Алдар -Косе!»
( показ сказки «Алдар косе и жадный бай»)
1Жүргізуші: Әрқайсымыз балалық шағымызда таңғажайып сиқырға толы ертегілерді оқыдық. Ертегілер-тұнып тұрған қиял-ғажайыптар. Онда жануарлар адамша сөйлеседі, батырлар жау әскерімен ғана емес, айдаһарлармен, жын-перілермен және басқада халық қиялы тудырған жалмауыз-құбыжықтармен шайқасады.
Ведущая 2: Сказки о животных искрятся смехом. В образе животных показаны человеческие достоинства и не достатки. Например таким героям как, лица- характерны хитрость и проворство, верблюд выглядит недотепой, медведь слабак, тигр- жестокий владыка зверей. Так животные в сказках учат нас каждый раз пересмотреть свои поступки. Посмотрим и послушаем что происходит между зверямии животными в сказке:
«Кто год начинает?. Жыл басына таласқан хайуанаттар» ертегісі
1Жүргізуші: Балалар, ертегі ұнады ма? Келесі сайысқа қатысатын ертегіні шақырмас бұрын мен сіздермен бір ойын ұйымдастырамын. Ойынның аты "Үй жануарларын тап". Балалар, мен сендерге жануарлардың аттарын айтамын, "үй жануарын" естігенде қол шапалақтау керек.
Ал ойынымызды бастайық :
жолбарыс, түйе, жылқы, ешкі, шегіртке, лақ, кірпі, қоян, ит, тиін, тауық.
Жүргізуші1: Балалар! Жануарлар туралы ертегі білесіңдер ме?
Олай болса, мен сіздерге ертегілерден үзінділер оқимын. Ал сіздер қандай ертегі екенін тауып көріңіздер.
- Менің балам жер асты елінің ханы еді .Мен соның туған әкесімін. Қаламызға жақын жерде терең сай бар. Жиырма жыл болды, сонда бір жеті басты айдаһар мекендейді. Жұма сайын бір ұл, бір қыз, он қой алғызып жейді. Салығыма көнбесең, бүкіл ел-жұртыңды қалаңмен жұтамын дейді... Оны тек Бұлдырмерген ғана жеңеді деген соң, халқымызға бір жақсылық бола ма деп, сені іздеп шығып едім,- дейді ақсақалды шал жылап.
( «Алтын мүйізді киік» -показ сказки)
Ведущая 2:Мини- викторина: «Героев сказок вспомни имена!»
Вопросы:- Герой какой сказкирос не по дням а по часам? /Ер-Тостик
- Как называли семерых братьев , каждый из которых обладал каким- либо искусством?/ Чудодеи/
- Как звали старика, благодаря весу тела которого, его ветром переносило по воздуху, как кустарник как порекати-поле? /Дед Канбак/
-У какой героини в казахской сказке имя в ререводе на русский язык означает «утро и ночь»?/Кункей/
Жүргізуші1: Түлкі тура түйенің өзіне барып:
-Қасқыр мен Аю сені жейді-ау, осы?...-дейді
Неге ? Менде нелері бар?-деп бақырып қалады ұзын мойын аңқау Түйе.
-Сен өте үлкенсің. Көрмейсің бе,етің қандай көп. Сені жесе достарыңның көпке дейін қарны ашпайды.
Аңқау түйе сәл ойланып: «Достарымның қарны ашпайтын болса, жарайды, келістім...»- дейді.
(«Қу түлкі мен ұмытшақ аю» - показ сказки)
Жүргізуші1: Ғажайып ертегілер әлемінде жақсылық әрқашанда зұлымдықты жоятынына көз жеткіздіңдер.
Ведущая2: Сегодня вам юные друзья представился случай проявить все свое актерское, отличную память и сложенность речи в демонстрации лучших фольклорных произведений казахского народа.И наш парад сказок пришел к счастливому завершения.Жюри по достоинсву оценили ваше творчество. А вам мы желам еще ни раз побывть в стране «Там, где живут сказочные герои..»!
/Звучит песня „Ертегілер әлемі„ в исполнении учащейся 6кл. Бакиевой Назымгуль /