Flatik.ru

Перейти на главную страницу

Поиск по ключевым словам:

страница 1
Ф КГМА 1-8-23/02

МУ «Организация методической

работы в соответствии

с ГОСО 2006 года» от 04.07.2007 г

Қарағанды мемлекеттік медицина академиясы


Дәрігерге дейінгі дайындықтың доценттік курсы


Оқытушы жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік

жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
Тақырып: Коммуникативтік компетенттілік фармацевтикалық қызметкерлердің басты компетенттілігі ретінде

Мамандығы: фармация


Шифрі: 051103

Пән: Коммуникативті дағдылар


Курс 2


Құрастырған: Туймебаева А.Т.

ҚАРАҒАНДЫ

2008 ж.

Курс отырысында талданып бекітілді


Хаттама № __


Курсқа жауапты _______ доц, м.ғ.к. Молотов-Лучанский В.Б.

Сабақ тақырыбы: Коммуникативтік компетенттілік фармацевтикалық қызметкерлердің басты компетенттілігі ретінде
Сабақ мақсаты: коммуникациялық үрдіс туралы түсінік беру
Оқыту мақсаты:

Студент білуі тиіс:



  • коммуникациялық үрдіс туралы негізгі түсінік

  • фармацевттік қызмет және фармацевттің коммуникативті дағдыларының нәтижесінің байланысы

  • коммуникативті компетенттілік туралы түсінік

Студент істей білу тиіс:

  • қатынасу үрдісін құрастыру

  • қатынасу фазаларын анықтау

  • фармацевттің тиімді жұмысы және коммуникатвиті кометенттілігінң байланысын анықтау


Өткізу түрі: дискуссия, жұптасып жұмыс істеу, пациентке сұрақтар қою, ауру тарихын талдау.
Тақырып бойынша тапсырма:


  1. Фармацевттің коммуникативті компетенттілігіне кіретін сұрақтар тізімін құрыңыз

  2. Коммуникативті үрдіс және оның құрамы

  3. Медицина қызметкерінің коммуникативті дағдылары: ол туралы сіздің түсінігіңіз

  4. Фармацевттің жұмысындағы коммуникативті дағдылар

  5. Коммуникативті компетенттілікті құруға қажет сапа және білім

  6. Әлеуметтік тапсырыс контекстіндегі фармацевтік мамандық

  7. Фармацевт мамандығының коммуникативтілігіне қоғамның талабы

  8. Пациенттердің коммуникативті мүмкінділігі туралы түсінік

9. Паценттерге медициналық көмекті жүзеге асыру және ұйымдастырудағы фармацевттің рөлі

Әдебиеттер:


  1. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология. Национальная медицинская библиотека. Питер, 2004. – 956 с.

  2. Рогов Е.И. Психология общения. Гуманитарный издательский центр «Владос», М., 2004.

3. Агапова С.Г. Основы межличностной и межкуль­турной комму-никации.-Ростов н/Д: Феникс, 2004.-284 с


Бақылау




    1. Қатынасу психологиясы

    2. Қатынасу мәдениеті қоғам мәдениетінің бір бөлігі ретінде

    3. Кәсіптік қоғам, коммуникация ерекшеліктері

    4. Қатынасудың кәсіптік қаупі

    5. Медицина қызметкерлері ортасындағы қатынасу мәдениеті және кәсіптік деформация

    6. Этикет, субординация, деонтология – медицина қызметкерлерінің ұйымындағы қатынас мәдениетімен қатынасы

Қорытынды бақылауға арналған тест сұрақтары:


?

Коммуникация –бұл:

- әріптеске әсер ету


  • бірлескен іске дұрыс бағдарлану

+ көңіл-күй,хабар және сезіммен алмасу

  • қабілеттің пайда болуы

  • мінездің ерекшеліктері

?

Коммуникация түрлері:



  • вербальді қарым-қатынас

+ вербальді,вербальді емес қарым-қатынас

  • белгімен қарым-қатынас

  • вербальді емес қарым-қатынас

  • виртуалдық қарым-қатынас

?

Психологиялық диагноз-бұл:



  • клиенттегі психологиялық аурудың бар болғанын қорытындылау

  • тұлға типтерін анықтау

  • нормадан ауытқуды анықтау

+ тұлғаның психологиялық және психокалық қасиеттерінің тәуелділіктерінің жүйесін суреттеу

  • темперамент типін анықтау

?

Психологиялық көмектің атмосферасын көрсететін инструкциясын көрсет



  • “Тапсырысты орындау уақыты қатал шектелген. Мен секундомер көмегімен қадағалап тұрмын. Егерде сіз шектелген уақытта істеп бітірмесеңіз” тапсырыс орындалмағандығын деп есептеймін.

  • ““Мен қорқамын!”- деп айтып, өткен шаққа ауысып, есіңе алғаныңызды маған бәрін айтыңыз”.

+ “Сізді тексеру нәтижесінде менің ойымша сіз мына сұрақтарға қызығушылығыңыздан зәр салып таңдасаңыз дұрыс жауап беріңіз”.

  • “Егер сіздің ойыңыз бөлінсе, мына тестті тағы да орындауға тура келеді”.

  • “Егер сіз қателессеңіз онда сіз бұл жұмысты қайтадан орындайсыз”.

?

Осы клиентке айтылған пікірлердің қайсысы мамандандырылған психодиагнозға тән.



  • “Кім айтты бұл дұрыс деп?”

+ “Ыңғайсыз жағдайда сезілген бір жағдайды айтып бере аласыз ба?”

  • “Маған сіздің көзіме қарай алмайтындығыңыз ұнамайды”.

  • “Сіз шынымен менің сұрағымды түсінген жоқсыз”.

  • “Сіз менің көзіме қарауыңыз керек”.

?

Норманың соңғы нұсқасы, яғни айрықша мінез-құлық белгілері аталады:



  • психопатия

+ мінез-құлық акцентуациясы

  • тұлғаның бұзылуы

  • тұлға дисгармониясы

?

Индивид-бұл:



  • тұлғаның өзіндік қалыптасуы

+ бөлек тірі ағза, биологиялық түрдің мүшесі

  • жеке және әлеуметтік қатынастардың жиынтығы, адамзаттық индивид, субьект ретінде

  • адамдар тобы, жалпы бір қызығушылығы бар және соңғы мақсаттары сәйкес келеді

?

Жеке тұлға –бұл:



  • тұлғаның өзіндік қалыптасуы

  • бөлек тірі ағза, биологиялық түрдің мүшесі

+ адамзаттық индивид субъект ретінде жеке және әлеуметтік қатынастардың жиынтығы

  • жалпы бір қызығушылығы бар және соңғы мақсаттары сәйкес келетін адамдар тобы

?

Тұрақты және индивидуалды- психологиялық қасиеттердің жиынтығы, қоршаған ортаға және коллективке деген іс-әрекеттері-бұл

+ мінез-құлық


  • темперамент

  • өзін-өзі бағалау

  • конформизм

  • қабілеттілік

?

Келесі қасиеттер мінездің акциптуация типтеріне қайсысы жатады: энергиялық, қозғалыс,қарым-қатынас, көшбасшылыққа деген талап, өзін-өзі критикалаудың жоқтығы, қызығушылықтың беткейлігі



  • эмотивті

  • педантивті

+ гипертимділік

  • демонстративті

?

Келесі қасиеттер мінездің акцинтуация типтеріне қайсысы жатады:ерекше белгілері, үнемі әңгіме орталығында болу, мақтаншақтық, өтірікшілік, әртістілік, театрлық қылық?



  • қозушылық

  • педантикалық

+ демонстративті

  • циклойдты

  • гипертимді

?

Келесі қасиеттер мінездің акцентуация типтеріне қайсысы жатады, айрықша белгілер: көңіл-күйдің үнемі төмендеуі және белсенділіктің жоғалуы, қайғыру, жалғыздық, тұйық



  • гипертимді

+ дистимді

  • қызушылық

  • экзольтирді

  • дабыл

?

Келесі қасиеттер мінездің акцинтуация типтеріне жатады, айрықша белгілері:өзіне деген сенімсіздік, күмәндану, писсимизм, шектелген батылсыздық, қорқақтық?



  • экзальтирді

+ дабыл

  • циклойдты

  • тұрып қалғандылық

?

Келесі қасиеттер мінездің акцинтуация типтеріне жатады: жоғары сезімталдылық, қамкөңіл, көңілшектік, қайғыға ортақтастық?



  • циклоидты

+ эмотивті

  • тұрып қалғандық

  • педантипті

  • қызушылық

?

Келесі қасиеттер мінездің акцентуациясының қай типіне жатады: жоғары шамданғыштық, өзіңді ұстамаулық, тұрмыспайлық?



  • эмотивті

  • педантты

+ қозғышты

  • гипертимді

?

Келесі қасиеттер мінездік акцентуациясының қай типіне жатады: көңіл-күйдің шекті лабильділігінен өзін-өзі сезіну, ұйқы, тәбет, жұмысқа қабілеттілік, тәуелді?



  • қозғышты

+ циклойдты

  • дистимді

  • тұрып қалған

  • гипертимді

?

Келесі айрықша қасиеттер мінездің акцентуациясының қай типіне жатады: жоғарғы бағалы ұсыныстарды құрастыруға бейімшілдік, аффективті жарылғыштылық , кекті, қаталдық



  • мазасыздану

  • дистимді

+ тұрып қалған

  • қозғышты

  • гипертимді

Оқытушы жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырып

Тақырып: Коммуникативтік компетенттілік фармацевтикалық қызметкерлердің басты компетенттілігі ретінде

62.05kb.

04 09 2014
1 стр.


Оқытушы жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырып

Сабақ мақсаты: Пациенттерге фармацевтік көмек және қызмет көрсеткен жағдайда қарым-қатынастың үш жақты құқығын сақтауды жүзеге асыруда қарым-қатынас дағдыларын және білімін студент

50.31kb.

25 12 2014
1 стр.


Оқытушы жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы

Тиімді коммуникацияға кедергі келтіретін ұйымдастыру бөгеттері. Коммуникативті компетенттіліктің тиімді және шиеленіссіз қарым-қатынасына маңызы

62.63kb.

25 12 2014
1 стр.


Оқытушы жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы

Мақсаты: студенттерге өтілген коммуникативті дағдылар пәні бойынша алынған білімдерін бекіту және қабылданған білім деңгейі жайында объективті мағлұмат алу

63.13kb.

09 10 2014
1 стр.


Студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау

Тақырып: Медициналық заттар мен инструменттерді залалсыздандыру түрлері мен әдістері

49.75kb.

11 10 2014
1 стр.


Кафедраның отырысында талқыланған және бекітілген

Оқытушы басшылығымен жасалатын студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау №4

53.04kb.

13 10 2014
1 стр.


ОҚытушының жетекшілігімен студенттердің Өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұСҚау тақырып: «Тармақталған алгоритмді программалау»
98.26kb.

12 10 2014
1 стр.


Оқытушының жетекшілігімен студентердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы: Бөлім бойынша соңғы сабақ Мамандығы: 5В110400 – Медициналық-профилактикалық іс Пәні: iа 3215 «Жұқпалы аурулар»

Оқытушының жетекшілігімен студентердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау

70.12kb.

25 12 2014
1 стр.