План открытого урока по французскому языку в 8-в классе по теме

«Oh sport, tu es beauté, la grâce et la santé!»

Цель:

1. 
   Развивать коммуникативные навыки, навыки аудирования, языковую догадку, . творческие способности, критическое мышление
   
2. 
   Совершенствовать лексико- грамматические навыки по теме
   
3. 
   Воспитывать здоровый образ жизни. Оснащение: рисунки к пословицам по теме, карточки с индивидуальными заданиями, презентации, распечатки заданий, компьютер.
   

1. Начало. Орг. Момент:

Bonjour mes élèves! Je suis ravis de vous voir! Commenceons notre leçon par la gymnastique. Ученик делает зарядку.

- Levez- vous, levez les mains et posez les sur les epaules et faites comme moi: 1,2,3,4.
- Pausez les mains sur la taille et penchez le corps a droit, a gauche 1,2,3,4.Merci.
- Penchez le corps en avant et en arriere 1,2,3,4.
- Tournez la tête et faites comme moi 1,2,3,4.
- Respirez profondement. Merci. Nous allons parler du sport, parce que notre thème s’appelle “Oh sport, tu es beauté, la grâce et la santé”. Nous allons faire des exercices, réviser de mots, ecouter le texte.

2. Фонетическая зарядка

Répétez après moi!

- Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans chien.
- Une belle boule bien bleu brille. Répétez des proverbes!
- Santé passé richesse
- La santé avant tout
- Adresse passé force
- Un esprit sain dans un corps sain.
- La fatigue du corps et la santé de l’âme.

3. Речевая зарядка.

Учитель показывает картинки спортсменов и проговаривает:

- C’est un sauteur, il sait sauter
- C’est un cycliste, il sait faire du cyclisme
- C’est un coureur, il sait courir
- C’est un escrimeur, il sait escrimer
- C’est un nageur, il sait nager
- C’est un patineur, il sait patiner
- C’est un gymnaste, il sait faire de la gymnastique
- C’est une équipe, elle joue au football
Répondez : Qui est-ce? Qu est-ce qu i l fait?
Ecoutez la poésie et répondez au question : Pourquoi on fait du sport?

SPORT
Oh sport ! Tu es beauté, la grâce et la santé.

Grâce à toi, oh sport, on trouve beaucoup d’amis
Dans tous les continents et dans plusieurs pays.
Quand on admire athlètes, gymnastes ou patineurs,
On sent de la joie, et on oublie malheur.
Je suis persuadé qu’avec le sport on peut
Vivre plus longtemps et être plus heureux.
On fait du sport pour……

4. Опрос. Индивидуальная работа по карточкам

Exercice 1: trouvez le mot qui manqué

1. 
   …….passe richesse.
   
2. 
   La santé avant…..
   
3. 
   Adresse …..force.
   
4. 
   Un esprit sain dans un…..sain.
   
5. 
   …..du corps et la santé de l’âme.
   

Passe, corps, la fatigue, tout.

Exercice2.: décrivez les images des sportifs ( 2 images)

Exercice3: choisis la forme du verbe

1. 
   Ce garcon ….en plein forme.
   
2. 
   Il ….le premier.
   
3. 
   Nous…..sportifs.
   
4. 
   Je….à Paris le 5 decembre.
   
5. 
   Mes amis….à Lyon.
   

Etait, sommes, serai, est, ont été.

Ученик1 рассказывает сообщение о Тьерри Анри Класс работает с текстом- распечаткой , отвечает на вопросы по тексту. Проверяются упражнения на доске. Заслушиваются презентации

1. 
   Les arts du sport
   
2. 
   Slogans publicitaires
   

Учитель задает вопросы по презентациям

Qu est-ce qu’il faut faire pour être en forme?

Qu est-ce qu’il faut ( ne faut pas) faire?

6. Аудирование

Marquez vrai ou faux

1. 
   Le coureur fait de la cource à pied
   
2. 
   Le sauteur fait de l’aviron
   
3. 
   Le cycliste fait du saut en hauteur
   
4. 
   Le nageur fait de la natation
   
5. 
   Le rameur fait de la gymnastique
   
6. 
   Le squieur fait du ski
   
7. 
   Le patineur fait du patinage
   
8. 
   La gymnaste fait de la luge
   
9. 
   L’escrimeur sait sauter
   

Maintenent faites la poésie - синквейн ( работа в группах)

1. Sport
2. 2 прилаг.

3. 3 глагола
4. 1 фраза( основной смысл)
5. 1 сущ.

Par ex : Sport Heureux, sain Déveloper, s’entraîner, faire Qui dit sport, dit paix Santé

7.Заключение

Merci pour le travail. Vous avez travaillé très bien. Je vous souhaite: soyez sains, ne mangez trop, parce que grosser- c’est veillir! Le devoir à domicile: p.53 ex 11.