№
|
саны
|
Дәрес темасы
|
Дәрес тибы
|
Сөйләм материалы.Лексика
|
Укучыларның эшчәнлек төре,таләпләр
|
Контроль.Тикшерү ысулы.
|
Өй эше
|
вакыты
|
|
|
1
|
1
|
Яңа уку елы котлы булсын!
|
ЛКК
|
Пөхтә,килешә,юлдаш,яза белә.язарга өйрәнде
|
Шигырьнең авторын таный белү
Шигырьдән автор сүзләрен таба белү, рольләргә бүлеп уку күнекмәләрен формалаштыру
|
Шигырьне сәнгатьле уку күнекмәләрен булдыру
|
Диалогны укырга 4-5 бит..
|
06.09
|
|
2
|
1
|
Җ.Тәрҗеманов “Якын дус”
|
ЛГКК
|
Киәшче,уйлата,һөнәр, сердәш,сәнгать,юата
|
Йөгерек, сәнгатьле уку күнекмәләрен булдыру
Шигырь яңгырашын ишетә белү
|
Шигырьне ятларга
|
13.09
|
|
3
|
1
|
Каюм Насыйри-зур галим
|
ЛГКК,
Д-м сөйләм
|
Таяк,һәйкәл,балчык,
Тамга,кулъязма,китап басучы,басылган.борынгы
|
|
|
Эчтәлекне белергә
|
20.09
|
|
4
|
1
|
Китапханәдә.
|
Д-м сөйләм
|
Татар халкы,тарихчы,телче,сөекле,аңлатмалы сүзлек,галим,бастыра,терминнар сүзлеге
|
|
|
Текстны сөйләргә өйрәнергә
|
27.09
|
|
5
|
1
|
Китапка ничә яшь?
|
Д-м
сөйләм
|
Киштә,сайла
|
Шигырьнең авторын таный белү
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру,
|
Йөгерек, сәнгатьле уку күнекмәләрен булдыру
Шигырь яңгырашын ишетә белү
|
Диалог төзергә,күнегү 7, 23 бит.
|
04.10
|
|
6
|
1
|
Г.Зәйнашева “Бер атнада ничә көн”
|
ЛГКК.
Монологик сөйләм
|
|
Текстны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
Иллюстрацияләргә таянып сөйли белү
|
Күнегү 5, 28 бит
|
11.10
|
|
7
|
1
|
“Алсу “ хикәясе
|
ЛГКК,
Д-м сөйләм
|
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
Әсәрдән автор сүзләрен таба белү, рольләргә бүлеп уку күнекмәләрен формалаштыру
|
Әдәби әсәрдәге геройларга бәя бирергә өйрәтү, үз фикереңне әйтә белергә өйрәтү
|
Хикәя эчтәлеген сөйләү, яңа сүзләрне белергә
|
18.10
|
|
8
|
1
|
А.Алишның биографиясе
|
ЛГКК,
Д-м сөйләм
|
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
|
Әдәби әсәрдәге геройларга бәя бирергә өйрәтү, үз фикереңне әйтә белергә өйрәтү
|
Эчтәлекне белергә
|
25.10
|
|
9-10
|
2
|
М.Латифуллин “Гатаның хатасы” (әкият-пьеса)
|
ЛКФ,
Д-м сөйләм
|
Телефоннан сөйләшү этикетын формалаштыру
|
Иллюстрацияләргә таянып сөйли белү
|
Телефоннан сөйләшү үрнәк фразаларны сөйләмдә куллануны формалаштыру
|
Биографиясен белергә. Реферат 2-3 укучы
|
01.11
|
|
11
12
|
2
|
Д.Аппакова “Сөяк сапы пәке” хикәясе
|
ЛГКК,
ГКК
|
Әсәрдән автор сүзләрен таба белү, рольләргә бүлеп уку күнекмәләрен формалаштыру
|
|
Хикәяне сәхнәләштерү күнекмәләрен формалаштыру
|
яңа сүзләрне белергә,сорауларга җавап бир 69 бит күнегү 6
|
15.11
22.11
|
|
13
|
|
Кабатлау (уку тизлеген тикшерү)
|
ЛГКК
|
|
Хикәяне сәхнәләштерү күнекмәләрен формалаштыру
|
Әкиятне сәнгатьле уку.
|
29.11
|
|
14
|
|
“Англия кунаклары “ хикәясе
|
ЛКФ
|
Туры сөйләм,кереш сүзләр,
|
Текстны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
|
Сәнгатьле укырга өйрәнергә
|
06.12
|
|
15
|
|
Татарстан мөстәкыйль дәүләт тексты
|
ЛКФ,
ЛГКК
|
Мәкаль эчтәлеге буенча хикәя төзү
|
|
|
Татарстан т-да сөйләргә өйрәнергә
|
13.12
|
|
16
|
|
Роберт Рәкыйпов” Мин яратам сине, Татарстан!” шигыре
|
ЛГКК
|
Геройга характеристика бирү күнекмәләрен формалаштыру
|
|
Ил-люст-рацияләргә таянып сөйли белү
|
Җырның сүзләрен белергә
|
20.12
|
|
17
|
|
Казан-Татарстанның башкаласы.
Татарстанның беренче президенты.
|
ЛГКК,
Монологик сөйләм
|
Шигырьне монологка әйләндереп сөйләү
|
|
|
Текстларны укырга,эчтәлекне белергә
|
27.12
|
|
18
|
|
Композитор Салих Сәйдәшев.
|
ГКК,
ЛГКК
|
Әсәрдән автор сүзләрен таба белү, рольләргә бүлеп уку күнекмәләрен формалаштыру
|
Яза белә.язарга өйрәнде төзелмәләре
|
Йөгерек, сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү
|
Хикәяне сәнгатьле уку, Салих Сәйдшевның биографиясен белергә.
|
17.01
|
|
19
|
|
Муса Җәлил “Суык бабай” шигыре.
|
ЛГКК
|
Геройга характеристика бирә белү
|
|
Ситуатив күнегүләр эшли белү
|
Шигырне ятларга
|
24.01
|
|
18
|
|
Рәйсә Ишморатова “Яңа чана” хикәясе.
|
ЛКК
|
Интонация бәйләнешләрен күрергә өйрәтү
|
|
|
Хикәяне сөйләргә өйрәнергә
|
31.01
|
|
19
|
|
Сашаның дуслары хикәясе.
|
ГКК,
Монологик сөйләм
|
|
|
Йөгерек, сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү
|
Яхшы дус булу өчен киңәшләр язып килергә.
|
07.02
|
|
20
|
|
“Туган көн” җыры(Крокодил Гена җыры).
|
Д-м сөйләм
|
Зур күләмле текстны өлешләргә бүлү, кирәкле мәгълүматны сайлап алу
|
Яза белә.язарга өйрәнде төзелмәләре
|
Йөгерек, сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү
|
Җырның сүзләрен белергә
|
14.02
|
|
21
|
|
Шәүкәт Галиев “Кунаклар”шигыре.
|
ЛГКК,
Монологик сөйләм
|
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү
|
Яза белә.язарга өйрәнде төзелмәләре
|
Сорау куя белү күнекмәләрен камилләштерү
|
Күнегү 9.сорау,
җөмләләр төзегез
|
21.02
|
|
22
|
|
Татар халык ашлары.
|
ЛГКК,
д-м сөйләм
|
Презентация татар халык ашлары т-да
|
Текстны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
|
Рәсем ясап килергә, ризык
|
28.02
|
|
23
|
|
Уку тизлеген тикшерү.
|
Д-м сөйләм
|
Парларда эшли белү, иптәшеңә киңәш бирү
|
|
Йөгерек, сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү
|
укырга
|
07.03
|
|
24
|
|
Юлдаш авыл эте.
|
ЛГКК,
Монологик сөйләм
|
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
Белән,өчен,кебек бәйлекләре ,ия белән хәбәр
|
Хикәя эчтәлеген сөйләү. Рәсемнәр буенча сөйли алу.
|
Эчтәлекне белергә
|
14.03
|
|
25
|
|
Туфан Миңнуллин “Авыл эте Акбай” пьесасы.
|
Д-м сөйләм
|
Ситуатив күнегүләр эшли белү
|
Фигыльнең теләк белдерү формасы
|
Рәсемнәр буен-ча сөйли алу.
|
Өзекне сәнгатьле укырга өйрәнегез,сорау-ларга җавап бирегез
|
21.03
|
|
26
|
|
Айдарның әбисенә язган хаты
|
ЛГКК,
Монологик сөйләм
|
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
Татарстан турында сөйли белү
Рәсемнәр буенча сөйли белү.
|
Хат язарга
|
Сәнгатьле укырга
|
04.04
|
|
27
|
.
|
Этләр турында
|
ЛГКК,
Д-м сөйләм
|
|
Йөгерек, сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү
|
Этләр турында кызыклы мәгьлүмат табып килергә
|
Яңа материал табып кил
|
11.04
|
|
28
|
.
|
Резеда Вәлиева “Рәхәт безнең акбайга” шигыре
|
ЛГКК
|
Чагыштыра һәм гомумиләштерә белү, нәтиҗә ясый белү күнекмәләрен булдыру
|
|
Яңа сүзләрне белергә
|
Яңа сүзләрне белергә,эчтәлек
|
18.04
|
|
29
|
|
“Радикның бабасы” хикәясе
|
ЛКФ
|
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
Рәсемнәр буенча сөйли белү
|
Эчтәлекне сөйли белергә
|
Яңа сүзләрне белергә,эчтәлек
|
25.04
|
|
30
|
.
|
“Гата Камский –атаклы шахматчы” хикәясе
|
ЛКК
|
Тестны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү
|
Текстны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
Атаклы шахматчы т-да сөйли белергәЮ шахматчылар т-да интервью тап
|
Атаклы шахматчылар турында информация
|
02.05
|
|
31
|
.
|
Мөхәммәт Садриның “Мин балыкчы” шигыре
|
ЛГКК
|
Балкычы,тумыштан,тубык,тан,тал,таза
|
сыйфат
|
шиг. сәнг.укырга
|
Шигырьне ятларга
|
09.05
|
|
32
|
.
|
Юл йөрү кагыйдәләре
|
ЛКК,
Монологик сөйләм
|
Таблица белән эш
|
Текстны өлешләргә, кисәкләргә аеру, төп фикерне билгеләү План төзү
|
Юл йөрү кагыйдәләре буенча рәсем
|
Юл йөрү кагыйдәләре буенча рәсем-конкурс
|
16.05
|
|
33
|
|
“Настяның хатасы” хикәясе
|
ГКК,
Д-м сөйләм
|
Сыбызгы,сызгырта,иде,бит
|
Шарт фигыль
|
Эчтәлекне белергә
|
Эчтәлекне белергә
|
23.05
|
|
34
|
|
Укыган хикәяләрне искә төшерү
|
Монологик сөйләм
|
|
|
|
|
30.05
|
|
35
|
Йомгаклау дәресе
|
Монологик сөйләм
|
|
|
|
|
|
|