Урок для учнів 2 класу Мета

Бібліотечний урок для учнів 2 класу

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\444.jpg$

Мета: Розширити знання дітей про виготовлення книги, розповісти який довгий шлях пройшла книга від письменника до читача, виховувати в дітей бережливе ставлення до книги.

Цілі: Довести, що книга є найціннішим надбанням людства,

що читання книг – це насолода і відпочинок;

Оформлення залу: плакати про книгу та виставка книг, вислови про книгу.

Бібліотекар: Доброго, доброго, доброго дня!

У нас сьогодні справжнє свято

Гостей зібралося багато.

Ану на мене подивіться.

І веселенько посміхніться.

Домовляймось не шуміти,

На уроці не дрімати,

Руки вчасно піднімати,

І щоб не було мороки.

Всі готові до уроку!?

Тож гаразд, часу не гаєм

І урок розпочинаєм.

Любі діти, ми зараз з вами знаходимося в чарівному місті яке називається - бібліотека. Як ви думаєте чому ми назвали його чарівним? Хто мені дасть відповідь.(Діти відповідають) Так поглянувши навколо себе ви бачите безліч книг, великих та маленьких, кольорових та ні. Кожна книжка про щось розповідає. Малюнок чи фотографія розміщені в ній дають нам можливість не тільки уявити про що йдеться в книзі, а і побачити. В кожній книзі живе свій чарівник який нам і розповідає казки, вірші, пригоди та інші події.

Книга нам несе чудовий

Знань нелічений запас,

Світ яскравий, кольоровий

Відкривається для нас.

Все про що не здогадався,

Навіть думати не міг,

Чи не знав, чи сумнівався, -

Дізнаємось ми із книг.

Беручи до рук новеньку книгу нам приємно її тримати в руках, нам хочеться роздивитися спочатку малюнки, а потім вже і прочитати про що ж нам хотів розповісти автор. А чи тільки автор має відношення до народження книги? Зараз ми з вами і дізнаємося. Кожна книжка, яку ви берете до рук, народжується після великої копіткої праці багатьох людей. Найбільше звичайно над створенням книги працює автор.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\111.jpg$

Хто ж така муза. Ну звичайно ж це задумка, натхнення.

Незалежно чи це день чи ніч, адже муза може прийти зненацька, автор пише свій рукопис. А скільки разів письменник переробляє його, виправляє помилки, переписує, щоб книжка була цікавою для вас. Тому по праву ім’я автора та назва книги великими літерами надруковано на обкладинці книжки.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\222.jpg$

Автор після довгих натхненних днів та ночей надрукував свою казочку чи оповіданнячко та й відніс рукопис книги до видавництва. Там його прийняли і віддали на попередній перегляд редакторам.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\555.jpg$

Редактори прочитали рукопис і прийняли рішення про прийняття книги до друку. Але щоб прийняти таке рішення книга повинна сподобатись редакторам.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\333.jpg$

Відбувається укладання угоди між автором та видавництвом.

Адже письменник який написав книгу хоче отримати заробітну плату тобто гонорар, а видавництво зарплату своїм працівникам.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\666.jpg$

В редакції є цілий штат редакторів які редагують рукописи, що приносять їм письменники, тобто виправляють помилки, які міг допустити автор. І тільки після редагування цей рукопис набирають на комп’ютері.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\777.jpg$

Набраний текст знову піддається коректуванню, тобто перевірці

на можливі технічно допущенні помилки.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\888.jpg$

Крім редакторів рукопис уважно читає художник і починає працювати над малюнками. Слова письменника оживають під пензлем художника. Адже малюнки не тільки прикрашають книжку, а й пояснюють, доповнюють її, щоб ви могли краще уявить і героїв, і місце де відбуваються події. Прізвище художника також друкується в книжці. Там же надруковані прізвища людей, без яких книги просто не було б. Це і редактор, художній редактор, коректор

та інші.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\101.jpg$

Після того як автор та художник оформили книжечку її набрали, коректор знову переглядає та виправляє помилки. Коли ж все перевірено текст віддається на верстку, відбувається компонування тексту, тобто ще раз переглядають як текст краще розмістити книзі та нанести малюнки .

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\999.jpg$

Коли здається книжечка вже майже в проекті її знову коректують тобто знову виправляють можливо допущенні помилки , переглядають чи не пропущенні сторінки, дивляться щоб малюнки були саме на тих сторінках де їх намалював художник.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\10.jpg$

Дизайнер готує обкладинку майбутньої книги.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\11.jpg$

І тільки після цього підписується верстка книги в технічного редактора

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\12.jpg$

А потім у директора

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\13.jpg$

Коли все вже зроблено, рукопис готовий, художник оформив, редактор відредагував, коректор перевірив, здається книгу вже можна читати, але книжка ще не закінчена. Вона поки що існує в одному примірнику, і для того щоб книгу могли прочитати багато хлопчиків та дівчаток її потрібно відправити в типографію.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\14.jpg$

А що ж таке типографія? Це велике підприємство де є багато різних цехів: набірний, друкарський, палітурний. Але перш за все щоб надрукувати книгу, типографія, тобто підприємство повинно закупити папір, фарбу.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\15.jpg$

Потім в одному з цехів готують папір на якому друкуватимуть книги, в іншому цеху фарби, шрифти, обкладинки. І в кожному із цих цехів стоять величезні машини на яких друкують книги, а біля кожної машини працюють люди, які відповідають за свою роботу.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\16.jpg$ $c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\17.jpg$

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\18.jpg$

А був час коли книги переписували від руки. Не один і не два місяці трудилися переписувачі, виводячи гусячим пером одну літеру за другою, переходячи від слова до слова. Це була дуже дорога книга.

Якби переписувачі книг потрапили до сучасної друкарні то вони б дуже здивувалися, адже зараз кожну книгу друкують в багатьох тисячах примірників, і робиться це з такою швидкістю, про яку навіть першодрукарі не могли і мріяти.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\19.jpg$

Коли вже книги надруковані їх відправляють на склад видавництва.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\20.jpg$

А із складів видавництв книги потрапляють у книжкові магазини на книжкові ярмарки у бібліотеки.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\22.jpg$

І тільки тепер відбувається продаж книг. А після того як книжку купили в магазині, на базарі або ж ви її взяли в бібліотеці вона потрапила до рук читача. Новенька, яскрава, із запахом свіжої фарби. Правда ж її приємно взяти в руки.

Розкриваєш книгу ти,

Шелестять її листки.

На листках за рядом ряд

Чорні літери стоять.

Книга все тобі розкаже,

Світ розкриє в одні мить.

Рідний край тобі покаже

І любить його навчить.

Новенькою книгою користуються вчителі, учні, ваші батьки, дідусі та бабусі, старші та менші братики і сестрички всі хто хоче багато знати та бути розумним, кмітливим, збагатити свою мову.

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\новая папка (3)\24.jpg$

Бібліотекар: Як бачите, діти, процес створення книги дуже складний, у ньому бере участь багато людей різних професій. Ось чому до книги потрібно ставитись дбайливо, берегти її. А праця всіх людей, що брали участь у створенні книги повинна бути в пошані. Книга – це наше багатство, вона несе нам знання. Недарма в народі є прислів’я: «Хто багато читає, той багато знає».

Діти читають прислів’я про книгу:

Книга – джерело мудрості,

Книгу читай, розуму набирай,

Золото добувають із землі, а знання з книжок,

Книга корисна коли її читають;

Книга не пряник, а дітей до себе манить;

Книги читати усе знати.

Бібліотекар: Про книгу не тільки прислів’я склав народ, а і поети та письменники писали вірші, оповідання звеличуючи книгу.

Діти читають вірші про книгу:

В кожнім домі, в кожній хаті,

В кожнім місті і селі, -

Хто навчився вже читати,

Має книжку на столі.

Книга нам несе чудовий

Знань нелічений запас.

Світ яскравий, кольоровий

Відкривається для нас.

Все, про що не здогадався,

Навіть думати не міг,

Чи не знав, чи сумнівався, -

Дізнаємось ми із книг.

Усе чим ви цікавитесь,

Ви знайдете в книжках

На всі питання – відповідь

На їхніх сторінках.

Книги, книги на полицях…

Завжди тихо поміж них.

Та яку з них не розгорнеш –

То й легенда в кожній з них.

Ми всі вчимося залюбки,

Гартуємось, міцніємо.

Читаєм з захватом книжки

І про майбутнє мріємо.

Мій друже й супутнику,

Книго моя,

Завжди на дозвілля

Де ти - там і я.

Хто з книжкою щиро дружить,

Тому вона вірно служить

І в життя допомагає

Уму – розуму навчає.

Книга наша – вірний друг,

Розповість про все навкруг.

Поруч нам із нею йти,

Тож друга треба берегти.

Бібліотекар: А щоб наша книга завжди мала красивий, охайний вигляд потрібно знати 10 золотих правил читання книг:

Обирай книгу для свого віку
Книгу потрібно брати тільки чистими руками;
Читати книгу потрібно тільки за столом, стілець має бути зручним;
Читай у добре освітленому приміщенні. Промені світла повинні падати на книгу зліва або зверху;
Книгу тримай на відстані не менше 30 см. Не схиляй голову над книгою та не сутулься.
Книгу клади на стіл або спеціальну підставку.
Через кожні 30 хвилин роби невеличку перерву.
Намагайся читати у тиші, щоб мати можливість обміркувати прочитане;
Читаючи книгу використовую закладку, не можна загинати сторінок, писати в книзі ручкою або малювати на сторінках;

10.Після того як книгу прочитав поклади її на відведене для неї

місце та помий руки.