Сұрақтар:

1. 
   Әртүрлі координат жүйесінде график құру
   
2. 
   Бір координат жүйесінде график құру
   
3. 
   Жазықтық құру
   

Тапсырмалар:

1. 
   Мына функцияның графигін құрыныз у=,х[-1,1.5]
   
2. 
   Жазықтық құру z=x²-2e^0.2xy², при х,у[-1,1]
   

Негізгі әдебиеттер: 4-с.16-22

Қосымша әдебиеттер: 1, 2,14, 22, 23

Зертханалық жұмыс №11 «Электронды кестеде деректер базасымен жұмыс істеу. Деректерді сұрыптау және сүзгілеу»

Сұрақтар:

1) Деректерді сұрыптау

2) Сүзгішті орнату

Тапсырмалар:

1) Студенттердің тегін алфавит бойынша сұрыптау

2) Атестациялық балы 7,9 дан жоғары студенттердің тегін шығару

Негізгі әдебиеттер: 4-с.44-53

Қосымша әдебиеттер: 1, 2, 14, 22, 23

Зертханалық жұмыс №12 «Логикалық функцияларды қолдану»

Сұрақтар:

1) ЕСЛИ функциясын қолдану

Тапсырмалар:

1) Әр-түрлі ұлтты студенттер санын есептеу

Негізгі әдебиеттер: 4-с.23-28

Қосымша әдебиеттер: 1, 2, 14, 22, 23

Зертханалық жұмыс №13 «Microsoft Access программасы. Деректер базасын құру. Кесте құру және редакциялау»

Сұрақтар:

1) Кесте құру

2) Кесте және оның деректерімен жұмыс істеудің негізгі операциялары

3) Деректерді сүзгілеу

4) Деректерді сұрыптау

Тапсырмалар:

1. 
   Сіздің бумаңызда «Студенттер» атты деректер базасын құрыңыз. Ол екі кестеден тұру керек «Жеке мәліметтер» және «Сессия нәтижесі»
   
2. 
   «Жеке мәліметтер» кестесі келесі өрістерден тұруы қажет: студент коды, сынақ кітапшасының №, информатикадан бағасы, тарихтан бағасы, физикадан бағасы
   
3. 
   Барлық пәндерден өте жақсы алған студенттерді ғана шығарыңдар
   
4. 
   Қанағаттанарлықсыз баға алған студенттерді ғана шығарыңдар
   
5. 
   «Жеке мәліметтер» кестесіндегі деректерді студенттердің тегі бойынша сұрыптау
   

Негізгі әдебиеттер: 1-с.162-165

Қосымша әдебиеттер: 9, 10, 15, 22, 23

Зертханалық жұмыс №14 «Microsoft Access –те отчет, форма және сұранысты құру»

Сұрақтар:

1. 
   Кесте арасындағы байланыс
   
2. 
   Отчет, форма және сұранысты құру
   

Тапсырмалар:

1. 
   «Студенттер» деректер базасын ашыңыз
   
2. 
   «Студенттің коды» өрісі бойынша «Жеке мәліметтер» және «Сессия нәтижесі» кестелерін байланыстырыныз
   
3. 
   Мына сұрақтарға жауап беретін сұраныс құр:
   

• 
  студенттердің қайсысы 4 пен 5-ке бітірді?
  
• 
  студенттердің қайсысының тегі «Н» мен «Р»-ға басталады?
  

Негізгі әдебиеттер: 1-с.165-171

Қосымша әдебиеттер: 9, 10, 15, 22, 23

Зертханалық жұмыстарды орындауға методикалық ұсыныстар:

Зертханалық жұмысты орындау үшін тақырып бойынша теорияны оқып, ұсынылған әдебиетпен танысу керек. Зертханалық жұмыстардағы тапсырмаларды біртіндеп орындау керек.

2.5 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өздік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары

Тапсырма 1: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Мәліметтер.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Мәліметтер. Мәліметтердің құрылымдарын ұйымдастыру әдістері (сызықтық, кестелік, иерархиялық). Мәліметтермен операциялар.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5

Тапсырма 2: Екілік жүйе

СОӨЖ жүргізу түрі: Өздік жұмыс

1. 
   Ондық сандық жүйедегі сандарды екілік сандық жүйеге ауыстыру а) 128 б) 275
   
2. 
   Екілік сандық жүйедегі сандарды ондық сандық жүйеге ауыстыру а) 11010101 б) 11100011
   
3. 
   Екілік сандық жүйені қолданып екі санды а) 75+44 б) 158+36 Ондық сандық жүйедегі сандарды сегіздік, он алтылық сандық жүйеге ауыстыру а) 35 б) 1024
   

Екілік сандық жүйедегі сандарды сегіздік, он алтылық сандық жүйеге ауыстыру 10001010101011001100110000000111

Тапсырма 3: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: ЭЕМ классификациясы

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Суперкомпьютерлер, миникомпьютерлер, мейнфремдер...

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6,18

Тапсырма 4: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Жүйелік блоктың аппараттық компоненттері және оның функционалдық тағайындалуы.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Процессор, шина, жад, слоттар, адаптерлер, контроллерлер.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,6,18,21

Тапсырма 5: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Дербес компьютердің жадының құрылымы

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Ішкі және сыртқы сақтау құрылғылары және олардың мінездемелері. Жүйелік жад. Видеожад. Кэш-жад.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,18,17

Тапсырма 6: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Сервистік бағдарламалар.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Дискімен жұмыс істеу бағдарламалар. Архивтендіру, антивирустік бағдарламалар.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,18

Тапсырма 7: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Операциялық жүйелер, қоршамдар, орталар.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Операциялық жүйе. Оның классификациясы және функциялары. Файл. Файлдың толық аты. Файлдың кеңейтуі. Файлдық жүйе. Каталог.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6,18

Тапсырма 8: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: MS-DOS операциялық жүйесі.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: ОЖ–нің жалпы сипаттамалары. Дискілер. Файлдар. Каталогтар. MS-DOS құрамы, командалары. Транзитті, резидентті.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,6

Тапсырма 9: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Norton Commander (NC) қабықшасы.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: NC бағдарламасымен жұмыс істудің жалпы принциптері. Функциональдық клавиштердің қызметі. NC құрамының жүйелік менюі.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,6,18

Тапсырма 10: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Текстік редакторлар және текстік процессорлар.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Негізгі түсініктер. Текстік редакторлар мен текстік процессорлардың айырмашылығы. Microsoft Word бағдарламасы.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6,18

Тапсырма 11: Microsoft Word тексттік редакторында келесі тапсырманы орындау:

Microsoft Word

1. 
   Форматирование абзацев позволяет пользователям применять обрамление абзацев:
   

Обрамление со всех сторон выделение фона цветом

2. Форматирование страниц подразумевает возможность установки:

3.Форматирование внедряемых в документов объектов включает в себя возможность ввода химических формул:

СОӨЖ жүргізу түрі: Бақылау жұмыс

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6,18

Тапсырма 12: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Microsoft Power Point

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Презентация жасау құралдары, суреттерді және графикалық объектілерді енгізу, анимациялық эффектілермен мультимедия мүмкіндіктерін қолдану.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,6,18

Тапсырма 13: Microsoft Ехсеl багдарламасында келесі тапсырманы орындау.

1. 
   15-20 кісіден тұратын жұмысшылар тізімін жаса, онда қызметтік міндеті, түскен күні, еңбек ақысы болуы тиіс.
   
2. 
   Әр жұмысшының еңбек өтілін есепте. Егер ол 5 жылдан артса онда еңбек ақысына 1500 теңге қос. Еңбек ақысын теңгемен шығар.
   
3. 
   Жұмысшылар тізімі және еңбек ақысы өрістеріне домалақ диаграмма жаса.
   
4. 
   Алфавит бойынша сортта.
   

жұмысшылар тізімін	қызметтік міндеті	түскен күні	еңбек өтілі	еңбек ақысы

СОӨЖ жүргізу түрі: бақылау жұмыс

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар: еңбек өтілін санау үшін ЕСЛИ функциясын қолдану керек

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,4,5,6,14,18

Тапсырма 14: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Жаңа ақпараттық технологиялар.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Ақпараттық коғамның дамуы. Ұлттық ақпараттық технологиялар. Желілік технологиялар және халықаралық ақпараттық желілер.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6

Тапсырма 15: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Әдістемелік программалау.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Әдістемелік программалау. Олардың түрлері, айырмашылығы және арналған салалары.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6,21

Тапсырма 16: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Мәліметтерді қорғау.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Ақпараттық қауіпсіздік. Нақты уақыттың ақпараттық қауіпсіздігінің мәселелері мен қауіпі. Рұқсатсыз кіруден сақтану. Ақпаратты қорғау әдістері. Антивирустік бағдарламалар.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6,18

Тапсырма 17: Келесі тақырыпқа ақпараттық хабарлама дайындау: Зерделі және сараптық жүйелер.

СОӨЖ жүргізу түрі: дөңгелек үстел түріндегі дәріс сабақ

СОӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар.

Ақпараттық хабарламада келесі сұрақтарды қарастыру қажет: Жасанды интеллект. Сарапты жүйелер, негізгі ұғымдары мен анықтамалары. Сарапты жүйелердің негізгі идеялары.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6

2.6 Студенттердің өздік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары

Тапсырма 1-12: Келесі тақыраптар бойынша тестілеуге дайындалу:

Ұсынылған әдебиет: 11, 24

Тапсырма 13: PAINT графиктік редаторын қолданып «Каламыздың экологиясы біздің көзімізбен» атты сурет салу.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5

Тапсырма 14: Microsoft Power Point бағдарламасында еркін тақырыпқа презентация құру (8-10 слайд).

СӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар: Презентация жасаған кезде суретті және графикалық объектілерді енгізу, анимациялық эффектілермен мультимедия мүмкіндіктерін қолдану.

Ұсынылған әдебиет: 1,2,3,5,6

Тапсырма 15: Өзіңнің тақырыбың бойынша реферат дайындап қорғау

СӨЖ орындауға методикалық ұсыныстар: Рефератты терген кезде келесі параметрлерді тағайындаңыз: әріп – KZ Times New Roman, мөлшері - 14пт, жол аралық интервал – бір жарым, туралау – ені бойынша, шегіну: он жақтан– 1 см, сол жақтан – 3 см, үстінен, астынан – 1,5 см. Рефераттың көлемі – 8-10 бет.

Ұсынылған әдебиет: 1-24

2.7 Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары

Рефераттардың тақырыптары:

1. 
   Ақпарат және мәлімет ұғымдарының салыстырылуы. Сигналдар.
   
2. 
   Ақпарат және ақпараттық үрдістер.
   
3. 
   Информатикаға деген көзқарастар және информатиканың ерекшеліктері.
   
4. 
   Компьютерлік вирустар және олардың жіктелуі.
   
5. 
   Антивирустық құралдар
   
6. 
   Мәліметтерді архивтеу құралдары.
   
7. 
   Операциялық жүйелердің салыстырмалы сипаттамасы.
   
8. 
   Компьютерлі графиканың түрлері, олардың сипаттамалары.
   
9. 
   Есептеу желілерінің жіктеліуі.
   
10. 
    INTERNET желісінің тарихы.
    
11. 
    Қазіргі кездегі компьютерлік технологиялар.
    
12. 
    Электронды пошта.
    
13. 
    Компьютерлік желілердің қосылу түрлері.
    
14. 
    МҚБЖ-ның классификациясы.
    
15. 
    Мәліметтер қорларының үлгісі.
    
16. 
    ЭЕМ-ді пайдалану салалары.
    
17. 
    Программалау тілдерінің классификациясы, олардың қолдану салалары, кемшіліктері мен айырмашылықтары.
    
18. 
    ЭЕМ-де графикалық ақпаратты өңдеу.
    
19. 
    Ақпараттардың ЭЕМ-де берілуі.
    
20. 
    Әдістемелік программалау. Олардың түрлері, айырмашалығы және арналған салалары.
    

Ұсынылған әдебиет: 1-24

2.8 Өздік бақылау үшін тест тапсырмалары

1. WINDOWS мынаған жатады

2. Правка мәзiрiндегi Копировать командасы

1. 
   буферге бөлiп алынған үзiндiнi көшiредi
   
2. 
   буферге бөлiп алынған үзiндiнi көшiредi және оны экраннан өшiредi
   
3. 
   буфердегi жазылған текстiнi экранға көшiредi
   
4. 
   алынған үзiндiнi жаңа файлға жазады
   
5. 
   экранда бұл үзiндiнiң екiншi көшiрмесiн жазады
   

3. “Наурыз – жаңа жыл мейрамы” текстiнде Наурыз сөзi белгiленген. Курсор белгiленген сөзде тұр. Егер Вырезать содан кейiн Вставить командаларын орындаса текст қандай күйге келедi.

1. 
   Наурыз. Наурыз – жаңа жыл мейрамы.
   
2. 
   Наурыз – жаңа жыл мейрамы Наурыз жаңа жыл мейрамы.
   
3. 
   Наурыз – жаңа жыл мейрамы.
   
4. 
   Жаңа жыл мейрамы.
   
5. 
   Наурыз жаңа жыл мейрамы Наурыз.
   

4. Алмасу буферi дегенiмiз –

1. 
   опрациалық жүйе тұратын (орналасқан) жады аймағының бөлiгi
   
2. 
   ақпарат сақтайтын оперативтiк жадының арнайы аймағы
   
3. 
   word қосымшасының терезесi
   
4. 
   винчестердегi жадының бөлiгi
   
5. 
   дискi енгiзгiште тұрған дискет жадының бөлiгi
   

5. Құжатқа мәзiрдiң (меню) қай пунктiнiң көмегiмен сурет орналастыруға болады ?

6. Windows ортасында кесіп алу командасының пернелер комбинациясы:

7. Файлды ашудың және сақтаудың командалары мәзiрдiң (менюдiң) қай пунктiнде орналасқан ?

8. Абзацтың соңын бiлдiру үшiн қай перне қолданылады ?

9. S=-75 жағдайында шарт дұрыс болады:

10. Электрондық кестеде пайдаланылатын ұғым:

11. Қою режимінен алмастыру режимге көшіретін перне:

12. Санау жуйесiнiң негiзi деп ненi түсiнедi:

1. 
   төрт БИТ-ке сиятын максималды сан
   
2. 
   Сандарды жазу үшiн пйдаланатын әрiптер саны
   
3. 
   Сандарды жазу үшiн пайдаланатын цифрлар саны
   
4. 
   Санақ жүйесiнде пайдаланатын символдар саны
   
5. 
   Санақ жүйесiнде сандарды тiзу ережесi
   

13. Қандай пайымдау дұрыс емес?

1. 
   Вирус ЭЕМ-ге мәлiметтер беру форматын өзгертiп жiберуi мүмкiн
   
2. 
   Вирус компьютер жұмысын ақырындатады
   
3. 
   Вирус экранға керексiз мәлiметтер шығарады
   
4. 
   Вирустан құтылуға болмайды
   
5. 
   Вирус компьютердегi ақпаратты жояды
   

14. Операциялық жүйе дегенiмiз не?

1. 
   ДК-ның анықталған бөлiктерiнiң жиынтығы
   
2. 
   Жаңа программа құрастыруды қамтамасыз ететiн программалар жиынтығы
   
3. 
   ДК жұмысын басқаратын программалар комплексi
   
4. 
   Вирустан тазарту программасы
   
5. 
   Мәлiметтер базасын өңдейтiн программалар
   

15. Компьютермен жұмыс жасау үшiн қажеттi құрылғылар жиынтығы

1. 
   Принтер, жүйелi блок, клавиатура
   
2. 
   Монитор, жүйелi блок, клавиатура
   
3. 
   Диск енгiзгiш, жүйелi блок, тышқан
   
4. 
   Монитор, тышкан, процессор
   
5. 
   Принтер, монитор, тышқан, винчестер
   

16. Джон Фон Нейман-

1. 
   алғашқы электрондық есептегiш машынасын жасаған
   
2. 
   цифрлық есептегiш машинаның негiзгi принциптерiн ойлап тапқан
   
3. 
   Ада программалау тiлiн жасаған
   
4. 
   Алғашқы электрон шамын жасаған
   
5. 
   Үлкен интегралды схеманы ойлап тапқан
   

17. Информатика ғылымы -

1. 
   Техникалық тасмалдаушыға ақпараттарды орналастыру туралы
   
2. 
   Мәлiметтердi сақтау және берiлгендердi сұрыптау туралы
   
3. 
   Ақпараттарды жинақтау, өндеу, сақтау және беру, оның қасиеттерi, берiлу тәсiлдерi туралы
   
4. 
   Оқу процесiнде компьютердi пайдалану туралы
   
5. 
   Телекоммуникациялық технологиялар туралы
   

18. Егер символдар тізбегі «=» белгісінен басталса, онда оны Excel … деп есептейді:

19. Сандық клавиатураға қандай перне енедi:

20.Дұрыс емес блок ұяшығының аты:

Дұрыс жауаптар

Сұрақтың №	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Дұрыс жауабы	A	A	C	B	D	B	A	A	B	A	B	E	D	C	B	B	C	B	A	E

2.9 Емтиханға дайындалу сұрақтары

1. 
   Дербес ЭЕМ-нің бағдарламалық жабдықтауының құрамы.
   
2. 
   ЭЕМ-дегі ақпараттың көрсетілуі. Файлдық жүйе.
   
3. 
   MS-DOS операциялық жүйесі.
   
4. 
   Norton Commander қабықшасы.
   
5. 
   Windows пайдаланушы интерфейсінің негізгі элементтері.
   
6. 
   Microsoft Word бағдарламаның негізгі мүмкіншіліктері.
   
7. 
   Қолданбалы бағдарламалар, олардың тағайындалуы
   
8. 
   Windows ортасындағы бағдарламалар арасында деректердің орнын алмастыру.
   
9. 
   ЭЕМ-ның жады, жадтың түрлері. Қазіргі кездегі ЭЕМ-ның негізгі сипаттамалары.
   
10. 
    ЭЕМ-ның қосымша құралдары, олардың тағайындалуы.
    
11. 
    Операциялық жүйелер, олардың тағайындалуы. Мысал келтір.
    
12. 
    MS Access мүмкiншiлiктерi, негiзгi объектiлерi.
    
13. 
    ЕТ тарихы.ЭЕМ буындары.
    
14. 
    ЭЕМ классификациясы.
    
15. 
    Ақпарат. Ақпараттардың қасиеттері.
    
16. 
    Екілік жүйе.Екілік арифметика.
    
17. 
    Жүйелік ПЖ
    
18. 
    Инструметалдық ПЖ
    
19. 
    Қолданбалы ПЖ
    
20. 
    Операциялық жүйелердің салыстырмалы сипаттамасы.
    
21. 
    Есептеу желілерінің жіктелуі.
    
22. 
    INTERNET желісінің тарихы.
    
23. 
    Қазіргі кездегі компьютерлік технологиялары.
    
24. 
    Электронды пошта.
    
25. 
    МҚБЖ-ның классификациясы.
    
26. 
    Программалау тілдерінің классификациясы, олардың қолдану салалары, кемшіліктері мен айырмашылықтары.
    
27. 
    Ақпараттардың ЭЕМ-да берілуі.
    
28. 
    Мәліметтерді қорғау.
    
29. 
    Ақпараттық қауіпсіздік.
    
30. 
    Рұқсатсыз кіруден сақтану.
    
31. 
    Ақпаратты қорғау әдістері.
    
32. 
    Зерделі және сараптық жүйелер.
    
33. 
    Жасанды интеллект.
    
34. 
    Сарапты жүйелер, негізгі ұғымдары мен анықтамалары.
    
35. 
    Информатика пәнінің құрылымы және бөліктері
    
36. 
    Ақпараттың негізгі қасиеттері.
    
37. 
    Тексттік, сандық, графикалық ақпаратты кодтау
    
38. 
    Мәліметтердің негізгі өлшем бірліктері
    
39. 
    Есептеу техникасының санау жүйесі
    
40. 
    Екілік жүйеде сандардың қосып, көбейтілуі
    
41. 
    Фон Нейман архитектурасы
    
42. 
    ЭЕМ архитектурасы
    
43. 
    Аппараттық және программалық жасақтама
    
44. 
    ДК негізгі компоненттері
    
45. 
    ЭЕМ-ның ішкі құрылғылары
    
46. 
    Excel ұяшығы, ұяшықтың адресі
    
47. 
    Салыстырмалы, абсолютті және аралас сілтемелер
    
48. 
    Excel-дағы формулалар
    
49. 
    Алгоритмнің негізгі құрылымдары және құру әдістері.
    
50. 
    Ауқымды және жергілікті желілер