Перейти на главную страницу
Баланың педагог һәм башка балалар белән төрле хәбәрләр уртаклашасы килү теләген хуплау, алынган мәгълүматның чыганагын (телетапшыру, якын кешенең сөйләве, күргәзмәдә, балалар спек
11 10 2014
8 стр.
Татар Шуган авылы “Аккош” балалар бакчасының 2012-2013 уку елы өчен атналык шөгыльләр бүленеше
15 10 2014
1 стр.
Акъяр башлангыч мәктәбенең беренче квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Фәхретдинова Рузия Рәүф кызының
18 12 2014
1 стр.
Рус мәктәпләрендә укучы татар балаларына ана теле һәм әдәбият укыту программалары» (Казан, «Мәгариф», 2003 ел), 8 нче сыйныф өчен З. Н. Хәбибуллина, Х. Г. Фәрдиева, Ә. Н
15 12 2014
3 стр.
Уку Һәм тәрбия процессында китап укучыларны яңа информацион алымнар белән тәэмин итү
08 10 2014
1 стр.
Хәерле юл!” дип озатып калу һәм “Исән-сау кайттыңмы?- дип каршы алу гадәткә кергән.Әйе шул, без яши торган заманда хәерле юллардан исән-сау әйләнепкайту күп зиһен һәм тапкырлык сор
17 12 2014
1 стр.
Максат: Экологик белемнәрне тирәнәйтү, авылның табигатен географик өйрәнү максатында, укучыларны иҗади тикшерү эшенә тарту
14 12 2014
1 стр.
Конкурентлыкка сәләтле шәхес тәрбияләү. Балаларны аралашучан, игелекле, кызыксынучан, инициативалы, мөстәкыйльлеккә һәм иҗатка омтылучан итеп үстерү максатыннан чыгып, төркемнәрдә
14 12 2014
3 стр.