Студенттерді оқыту бағдарламасы

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТІРЛІГІ
С.АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

«Бекітілді»

Факультеттің әдістемелік Кеңесі

отырысында_________________

Төрайымы___________________

«________»____________2007 ж

СТУДЕНТТЕРДІ ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(Syllabus)

ТІРШІЛІК ҚАУІПСІЗДІГІНІҢ НЕГІЗДЕРІ

50301 құқық тану мамандығы үшін арналған

Оқу түрі – күндізгі

Кредит саны _1_

Курс__1___

Семестр__1___

Теориялық сабақ___15___сағат

Практикалық және семинар сабақтары___15__сағат

Рубеждық бақылау саны ___2 __

СОӨЖ (аудиториялық сабақ) _15__сағат

СӨЖ__15__ сағат

Емтихан_______1____/семестр/

Барлық аудиториялық сағат саны_30______сағат

Барлық аудиториялық емес сағат саны_ 15_сағат

Барлық енбек сыйымдылығы __45___сағ

Өскемен, 2007 ж.

Оқу бағдарламасы жалпы мемлекеттік білім беру стандартының негізінде, типтік оқу бағдарламасы бойынша және «құқық тану» мамандығына арналып бекітілген оқу жұмыс жоспарын басшылыққа ала отырып жасалынады.

Пәннің оқу бағдарламасы (Syllabus) кафедраның отырысында талқыланып, бекітуге ұсынылды__________________________Хаттама №_____ « » _______2007 ж

Кафедра менгерушісінің (қолы) __________________________(А.Ж.Т.)

2. Пәннің аты мен коды: Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері

3. Оқытушының аты-жөні, ғылыми дәрежесі: аға оқытушысы Салықжанова А.А.

4. Байланыс ақпараты:  472797(жұм.), кафедрада сабақ кестесі бойынша болады, №5 корпус 5. Несиелер мөлшері ___1 ___

6. Күні: 1семестр, 2007 ж.

7. Пәннің мақсаты мен міндеті:

Курстың негізгі мақсаты – төмендегі мақсаттарды шешу үшін қажетті теориялық білімдер мен практикалық іс-әрекеттер қөлемін студентердің игеруіне жәрдемдесу:

• енбек қызметі мен адам демалысы аймағында қалыпты жағдай жасау;

• адам мен оның өмір сүру ортасын залалды әсерлерден қорғау жөніндегі шараларды әзірлеу, оны іске асыру;

• техниканы, технологиялық процесстер мен шаруашылық объектілерін қауіпсіздік және экологиялық тәртіптеріне сәйкес пайдалану;

• шаруашылық жүргізуші және техникалық жүйе объектілерінің дағдылы мен төтенше жағдайдағы жұмыс істеу тұрақтылығы;

• халықты, өндіріс қызметкерлерін, авария, апат, зілзала салдарынан, сондай-ақ осы заманғы зақымдау құралдарының қолданылуынан қорғау жөніндегі шешімдерді және оларды жою жөніндегі шараларды қабылдау.

Курсты игеру барысында шәкірт мынаны білуге тиіс:

- өмір сүру ортасындағы адам қауіпсіздігінің теориялық негіздерін;

• тіршілік қауіпсіздігінің құқықтық және нормативтік-техникалық негіздерін;

• жарақаттаушы, залалды және зақымдағыш факторлардың адамға анатомиялық-физиологиялық салдарын;

• ТЖ-да шаруашылық объектілерінің тұрақты жұмыс істеуін арттыратын жолдар мен әдістерді;

• төтенше жағдайда болжау және оның салдарын жою әдістерін.

8. Курсқа сипаттама

«Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәні – адамның төтенше жағдай кезіндегі өмір сүру ортасымен қауіпсіз қарым қатынасының, шаруашылық объектілерінің тұрақты жұмыс істеу әдістерін, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайларды ескерту мен салдарын жою және осы заманғы зақымдау құралдарының қолданылуы мәселерің зерттейді.

Пәнде мынадай мәселелердің жәй-күйі мен жағымсыз факторлары қаралады:

• тіршілік ортасының жәй-күйі мен жағымсыз факторлары;

адамның тіршілік ортасымен қарым-қатынасының қауіпсіздігін қамсыздандыру принциптері, физиология негіздері және оның қызметінің қолайлы жағдайлары;

• жарақаттаушы, залалды және зақымдағыш факторлардың адамға әсерінің анатомиялық-физиологиялық факторлары, оларды біргейлестіру принциптері, техникалық құралдар мен техникалық процесстердің қауіпсіздігін арттыру;

• шаруашылық объектілерінің төтенше жағдайдағы жұмыс істеу тұрақтылығын зерттеу әдістері;

• Төтенше жағдай (ТЖ) мен оның салдарын болжау;

• Төтенше жағдайда халық пен шаруашылық объектілерінің өндірістік қызметкерлерін қорғау және ТЖ салдарын жою жөніндегі шараларды әзірлеу;

• тіршілік қауіпсіздігінің нормативтік-техникалық және ұйымдық негіздері.

Шәкірт:

- өндірістік қызметтің қауіпсіздігі мен экологиялығын арттыру жөніндегі шараларды әзірлейді;

• шаруашылық объектілерінің өндірістік қызметін тұрақтылығын арттыру жөніндегі шараларды жоспарлау мен іске асыруды;

• төтенше жағдайларда халық пен өндірістік қызметкерлерді қорғау жөніндегі шараларды жоспарлай алуды білу қажет;

• ТЖ салдарын жою кезіндегі құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарға қатысуға тиіс.

9. Курстың пререквизиттер:

Тіршілік қауіпсіздігі курсына қатысушы студенттердің орта мектепте оқылатын «адам анатомиясы», «химия», «физика», «биология», «зоология», «тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәндерінен мағлұматы болуы тиіс.

10. Постреквизиттері:

«Тіршілік қауіпсіздігі» курсының бағдарламасының білуінің төтенше жағдай мен Азаматтық қорғаныс саласында барлық шаруашылық объектілері мен ұйымдардың болашақ мамандарын даярлау ісінде үлкен маңызы бар.

11. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Дәрістер:

Модульдың атауы мен шифры	Дәріс №	Оқып үйренетін сұрақтар атауы	Сағат саны	Апталық жүктеме	Әдебиет №	Ескерту
I Модуль Төтенше жағдайда тіршілік кәуіпсіздігін қамтамасыз ету	1 2 3 4	Тiршiлiк қауiпсiздiгiн қамтамасыз етудің ұйымдық шаралары. Азаматтық қорғаныстың төтенше жағдай кезінде халықтың тіршілігін қамтамасыз етудегі орны мен міндеттері. Бейбiт және соғыс кезіндегі төтенше жағдай. Зардап шектiретiн ошақтар: а)табиғат апаттарының ошағы б)ядролық ошақ в)химиялық ошақ г)бактериялогиялық ошақ Өткiр сәуле ауруы. Жануар мен өсiмдiк уымен уланған кездегі дәрігерге дейінгі көмек.	2 2 1 1	1,2 3,4 5 6	1,3,6 7,8,9 1,2,3,4, 6,7,8,9 1,2,3,4 1	Демонстрациялық дәрістер, ақпараттық-компьютерлік технологияларды қолдану, кинофильмдерді көрсету, техникалық құралдарды қолдану, слайд ж.б.
II Модуль Төтенше жағдайлаға байланысты жарақаттар, қатты аурулар және улану	5 6 7 8 9	Жарақаттар. Жарақаттардың түрлерi. Балалардың жарақаттануы. Травмалық шок және ұлпаның ұзақ жаншылу синдромы. Жаралар. Жаралық инфекциялары. Қан кету. Сүйектің сынуы. Оқыс жағдайларда және кейбiр ауруларда көрсетiлетiн алғашқы көмек. Күйiктер, үсiктер. Суға кету, травмалық асфиксия, тұншығу, электр тоғына түсу, ыстық және күн өту. Стенокардия (жүрек ыспасы),жүрек инфарктiсi, өкпеден қан кету. Алғашқы реанимациялық шаралар. Аса қауіпті жұқпалы аурулар. Қазақстандағы әлеуметтiк маңызды аурулар Салауатты өмiр салтының қалыптасуы.	3 3 1 1 1	7,8,9 10,11,12 13 14 15	1,2 1,2 1,2 1,2 1,13	Демонстрациялық дәрістер, ақпараттық-компьютерлік технологияларды қолдану, кинофильмдерді көрсету, техникалық құралдарды қолдану, слайд ж.б. Демонстрациялық дәрістер, ақпараттық-компьютерлік технологияларды қолдану, кинофильмдерді көрсету, техникалық құралдарды қолдану, слайд ж.б.
		Барлығы	15

Іс - тәжірибелік (семинар ) сабақтар:

Модульдың атауы мен шифры	Іс - тәжірибелік (семинар ) сабақтар №	Оқып үйренетін сұрақтар атауы	Сағат саны	Апталық жүктеме	Әдебиет №	Бақылау түрі	Ескерту
I Модуль Төтенше жағдайда тіршілік кәуіпсіздігін қамтамасыз ету	1 2 3 4	Зардап шектiретiн ошақтар: а)табиғат апаттарының ошағы б)ядролық ошақ в)химиялық ошақ г)бактериялогиялық ошақ. Төтенше жағдайда ахуалды анықтау және бағалау. Төтенше жағдай аумағында құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастыру. Халықты қорғаудың негізгі принциптері мен қорғау әдістері. Халықты қорғаудың ұжымдық құралдары. Қоныстандыру және көшіру. Жеке қорғаныс құралдары.	3 1 1 2	2,3,4 5 6 7	1,2,3,4 6,7,8,9 1,2,3 1,2,3,4 1,2,3,4	№1 Бақылау жұм. доклад тақырыбы Табиғат апаттары ауызша сұраққа жауап беру №2 Бақылау жұм. ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру	Іс - тәжірибелік сабақтартарда ақпараттық-компьютерлік технологияларды қолдану, кинофильмдерді көрсету, техникалық құралдарды қолдану
II Модуль Төтенше жағдайға байланысты жарақаттар, қатты аурулар және улану	5 6 7 8 9	Жарақаттар. Жарақаттардың түрлерi. 1.1. Жаралар. Жаралық инфекциялары. 1.2. Қан кету. 1.3. Сүйектің сынуы. Оқыс жағдайларда және кейбiр ауруларда көрсетiлетiн алғашқы көмек. 1.1 Күйiктер, үсiктер. 1.2. Суға кету, травмалық асфиксия, тұншығу, электр тоғына түсу, ыстық және күн өту. 1.3. Стенокардия (жүрек ыспасы), жүрек инфарктiсi, өкпеден қан кету. Алғашқы реанимациялық шаралар. Аса қауіпті жұқпалы аурулар (оба , тырысқақ, сібір түйнемесі). Қазақстандағы әлеуметтiк маңызды аурулар Салауатты өмiр салтының қалыптасуы.	3 2 1 1 1	8,9,10 11,12 13 14 15	1,2 1,2 1,2 1,2 1,13	№3 Бақылау жұм. ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру №4 Бақылау жұм. ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру	Іс - тәжірибелік сабақтартарда ақпараттық-компьютерлік технологияларды қолдану, кинофильмдерді көрсету, техникалық құралдарды қолдану Іс - тәжірибелік сабақтартарда ақпараттық-компьютерлік технологияларды қолдану, кинофильмдерді көрсету, техникалық құралдарды қолдану
		Барлығы	15

13. Студенттердің өзбетімен жұмыс істейтін кестесі:

№	Сабақтардың тақырыптары	СӨЖ тапсырмасы	Тапсырмалардың мақсаты мен мазмұны	Ұсынылған әдебиет № бб.	Бақылау түрі	Өткізу мерзімі	Макс. балл
1	Тiршiлiк қауiпсiздiгiн қамтамасыз етудің ұйымдық шаралары. Азаматтық қорғаныстың төтенше жағдай кезінде халықтың тіршілігін қамтамасыз етудегі орны мен міндеттері. Бейбiт және соғыс кезіндегі төтенше жағдай.	№1 Бақылау жұмысына дайындалу	Пән бойынша анықтамалар мен терминдерді жаттау. Тіршілік қауіпсіздігі пәннің мақсаты, орны, теоретикалық, практикалық пен заңдық негіздерімен танысу Азаматтық қорғаныстың құрылысын күштерін білу Төтенше жағдайлар түрлерімен танысу.	(1) 4-8 бет.	№1 Бақылау жұмысы	1 апта	5 балл
2	Зардап шектiретiн ошақтар: а)табиғат апаттарының ошағы б)ядролық ошақ в)химиялық ошақ г)бактериялогиялық ошақ	Табиғат апаттары және халықты қорғау шаралары» тақырыбы бойынша баяндама дайындау. Ядролық ошақ, химиялық ошақ, бактериялық ошақ тақырыптары бойынша конспеқт жазу	Баяндамада жер сілкініс, су басу, сел, қар көшкіні, опырылма, сырғыма, дауылдар мен өрттерге сипаттама беру, себептерін зерттеу және халықты қорғау шараларымен таныстыру.	(1) 61-76, 97-101, 120-126 бет	№2 Бақылау жұмысы, ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру	2-3 апта	5 балл 5 балл
3	Төтенше жағдайда ахуалды анықтау және бағалау.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Радиациялық жағдайға баға беру. Радиацяның деңгейін және радиактивтік ластану сатысын приборлар арқылы анықтау. (ДП-5, ДП-24) Химиялық жағдайға баға беру. Әскери химиялық барлау приборы. Приборлармен жұмыс істеуіне үйрету.	(1) 86-89 бет	ауызша сұрақтарғаа жауап беру, приборларды іске қосу тәртібіімен танысу және олармен жұмыс істеуіне ұйрену	4 апта	5 балл
4 5 6	Төтенше жағдай аумағында құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастыру.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Табиғат апаттарының, ядролық, химиялық, бактериялогиялық ошақтарында құтқару жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастыру	(1) 107-111 бет.	ауызша сұраққа жауап беру, құтқару жқмыстарын ұйымдастыруына ұйрену	5 апта	2 балл
	Халықты қорғаудың негізгі принциптері мен қорғау әдістері. Халықты қорғаудың ұжымдық құралдары. Қоныстандыру және көшіру. Жеке қорғаныс құралдары	тақырып бойынша конспеқт жазу	Халықты қорғаудың негізгі принциптері мен қорғау әдістері- мен танысу. Противогаз, респи-ратор, танғыш пакеті, жеке химиялық пакет, медициналық қобдишамен қолдану әдістеріне үйрену.	(1) 89-96, 111-119, 133-136 бет.	ауызша сұрақтарға жауап беру, жеке қорғаныс құралдарымен танысу, оларды қолдану.	5 апта
	Адамдарды санитарлық тазалау. Ішінара және толық тазарту. Төтенше жағдайында суды, азық-түлiкті, су көздерін қорғау және залалсыздандыру. Дезинфекциялан-дыру, дезактивациялан-дыру, дегазацияландыру тәсілдері.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Ішінара және толық адамдарды санитарлық тазарту шараларымен танысу. Төтенше жағдайында суды, азық-түлiкті, су көздерін қорғау және залалсыздандыру. Дезинфекциялан-дыру, дезактивациялан-дыру, дегазацияландыру тәсілдеріне үйрену.	(1) 105-106, 140-143 бет.	ауызша сұраққа жауап беру, суды, азық-түлiкті, су көздерін қорғау әдістеріне ұйрену	5 апта
7	Өткiр сәуле ауы.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Өткiр сәуле ауруы- мен танысу	(1) 146-148 бет	ауызша сұраққа жауап беру	6 апта
8	Жануар мен өсiмдiк уымен уланған кездегі дәрігерге дейінгі көмек.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Жануар мен өсiмдiк уымен уланған кездегі дәрігерге дейінгі көмек әдістерімен танысу.	(2) 311-321 бет	ауызша сұраққа жауап беру, медициналық көмек етуіне ұйрену	7 апта	5 балл
9	Жарақаттар. Жарақаттардың түрлерi. .Балалардың жарақаттануы. Травмалық шок және ұлпаның ұзақ жаншылу синдромы. Жаралар. Жаралық инфекциялары. Қан кету. Сүйектің сынуы.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Жарақаттардың түрлерi-мен танысу. Травмалық шок және ұлпаның ұзақ жаншылу синдромы, жаралар, қан кету, сүйектің сынуында алғашқы көмек көрсетуге үйрену.	(1) 146-148 бет	№3 Бақылау жұм. ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру, медициналық көмек етуіне ұйрену	8-9 апта	5 балл
10	Оқыс жағдайларда және кейбiр ауруларда көрсе-тiлетiн алғашқы көмек. Күйiктер, үсiктер. Суға кету, травмалық асфиксия, тұншығу, электр тоғына түсу, ыстық және күн өту. Стенокардия (жүрек ыспасы),жүрек инфарктiсi, өкпеден қан кету. Алғашқы реанимациялық шаралар.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Күйiктер, үсiктер, суға кету, травмалық асфиксия, тұншығу, электр тоғына түсу, ыстық және күн өту деген оқыс жағдайларымен танысу және алғашқы көмек көрсетуіне үйрену.. Стенокардия (жүрек ыспасы),жүрек инфарктiсi, өкпеден қан кету жағдаларда көмек көрсету. Алғашқы реанимациялық шараларын көрсетуіне үйрену.	(1) 150-151, 201-207 бет	№4 Бақылау жұм. ауызша сұраққа жауап беру, конспектілерін тексеру, медициналық көмек етуіне ұйрену	10-11 апта	5 балл
11	Аса қауіпті жұқпалы аурулар.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Аса қауіпті жұқпалы ауруларымен танысу. Профилактикалық жұмыстарын жүргізу әдістарін білу.	(1) 158-161, 221-224 бет	ауызша сұраққа жауап беру, медициналық көмек етуіне ұйрену	12 апта	2 балл
12	Қазақстандағы әлеуметтiк маңызды аурулар.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Қазақстандағы әлеуметтiк маңызды ауруларымен танысу. Аурудың алдын алу жолдарын білу.	(1) 223-231 бет	ауызша сұраққа жауап беру, медициналық көмек етуіне ұйрену	13 апта	2 балл
	Жарақаттанған және ауру адамдарды тасымалдау әдістері.	тақырып бойынша конспеқт жазу	Жарақаттанған және ауру адамдарды тасымалдау әдістеріне үйрену.	(1) 207-210 бет	ауызша сұраққа жауап беру, тасымалдау әдістеріне ұйрену	14 апта	5 балл
	Салауатты өмiр салтының қалыптасуы	Реферат жазу.	Салауатты өмiр салтының қалыптасуы	(1) 214-220, 231-238 бет (13)	Рефератты қорғау	15 апта	5 балл
	Барлығы						60 балл

14. Әдебиеттер.

Негізгі әдебиеттер:

1. Өмір тіршілік қауіпсіздігі: оқулық

оқулықты құрастырған С. Арпабеков. –Алматы, 2004.

2. Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности: Курс лекций. Алматы: ВШП Әділет, 2000.- 366с.

3. «Учебное пособие для подготовки медицинских сестёр» под ред. А. Г. Сафонова. М.: Медицина, 1989 г., 656 с.

4. «Гражданская оборона» (под ред. Е. П. Шубина) М.: Просвещение, 1991 г., 223 стр.

Қосымша әдебиеттер:

5. «Гражданская оборона. Учебник для вузов» (под ред. П. Т. Егорова и др.) М: Высшая школа, 1997 г., 303 с.

6. «Безопасности жизнедеятельности: учебник для вузов» (под общей ред. проф. С. В. Белова), М.: Высшая школа, 1999 г., 448 с.

7. «Азаматтық қорғаныс туралы» Қазақстан Республикасының заңы, 7.05. 1997 ж.

8. «Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туралы» Қазақстан Республикасының заңы, 5.07.1996ж.

9. «Авариялық-құтқару қызметі және құтқарушылардың мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының заңы, 27.03.1997ж.

10. Постановление Правительства Республики Казахстан «Вопросы Агентства Республики Казахстан по чрезвычайным ситуациям», №481 от 27.04.1999 г.

11. Инструкция о формированиях Гражданской обороны и примерные нормы оснащения (табелизации) их материально-техническими средствами. Алматы, 2003 г. Республиканские курсы ЧС и ГО.

12. «Төтенше жағдай және Азаматтық Қорғаныс жөніндегі материалдардың ақпараттық-әдістемелік жинағы» ҚР ТЖ жөніндегі Агенттігі, Алматы, №1-4 шығарылым.

13. «Валеология» Л.З.Телль, Е.Д.Даленов. Оқу құрал., Астана, 2005 ж., 196бет

15. Баға бойынша мәлеметтер:

Әріп жүйесі бойынша баға беру	Балдар	% -дық мөлшері	Дәстүрлі жүйе бойынша баға беру
А	4,0	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94	Өте жақсы
В+	3,33	85-89	жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

16. Бағалау саясаты:

Лекция конспектісі, оның сапасы тексеріледі және оған максималды 5 балл қойылады. Лекция материалдары толық болу керек және лекция сабақтарында толық белсенді қатысып, оқытушының сұрақтарына дұрыс жауап беру керек, ол үшін алдын ала берілген оқу және қосымша әдебиеттерді қарастыру қажет. Тексеру формасы – ауызша жауап беру, лекцияның конспектісі, лекцияға қатысу.

Практикалық және семинар сабақтарында студент өзінің білімін көрсетіп, белсенді қатысып, жарақаттанған, зардап шеккен адамдарға дұрыс медициналық көмек ету тәсілдерін үйреніп, дұрыс іс-әрекет жасау және сабақтарда ауызша жауап беру, ситуациялық есептерді шығару. Тексеру формалары: бақылау жұмысы –тест, ауызша жауап беру, конспектіні тексеру, практикалық тәсілдерін жетілдіру.

Конспект сапасы мынадай көрсеткіштер арқылы бағаланады: тақырыптың толық ашылғаны, жазуының таза және мазмұны жүйелік пен логикалық байланыста болғаны.

Студенттердің өз бетінше жұмыстары ауызша сұрақ-жауап, жазбаша бақылау жұмысы-тест арқылы және зардап шеккен, жарақаттанғандарға көмек ету тәжірибесін тексерген кезде, рефератты қорғау, доклад оқу түрінде бағаланады.

Реферат сапалы деп саналады егер сырт көрінісі дұрыс көркемделгенде (1 балл), жоспары (1 балл), кіріспесі, негізгі бөлімі, қорытындысы болғанда және келтірілген фактілері қазіргі заманға сай болып (2 балл), әдебиеттер саны үштен кем болмағанда (1 балл).

Докладты қысқа және анық оқып (1 балл), тақырыбын толық ашу қажет (3 балл), көрнекті материалдарды қолдануға болады (1 балл): кестелер, плакат, слайд және басқа материалдар .

«Тіршілік қауіпсіздігінің негізі» пәні бойынша аралық (рейтинг) бақылаудың саны 2.

1 тейтинг 7 жұмада (1-7 жұма сабақтары бойынша қортылады) 2 рейтинг (8-15 жұма сабақтары бойынша қортылады)15 жұмада өткізіледі. Бір рейтинг бойынша максималды балы 30 балға тең. Аралық (рейтингте) бақылауда студенттің өз бетінше жұмысын (доклад, реферат, конспект), семинар мен практикалық сабақтарда белсенділікпен қатысуын, бақылау жұмыстары мен ауызша жауап беруін, лекцияға қатысуын ескере отырып, бағалайды.

17. Курс саясаты

1. Оқытушының сабақта теоретикалық материалдарды беру, студенттердің іс тәжирибелік (семинарлық) сабақтартарды орындау аудиторлық уақытқа кіреді. Сабақ кестесі бойынша сабақтан қалмауы қажет, сабақтан кетуге болмайды. Сабақта болу студенттердің міндеті, сабаққа келмеген студенттер бағаланбайды. Аудиторияда сабақ тәртібін сақтау қажет, ұялы телефондарымен сөйлесуіне тиым салынады.

2. Студенттер күнтізбелігі бойынша әр сабаққа дайындалу керек, тапсырмаларды орындап, уақытында тапсыру қажет. Плагиат, өтірік айтуына тиым салынады.

3. Оқытушының басқаруымен студенттер оқу материалдың 1/3 бөлігін оқиды, ал студенттердің өзбетімен жұмыс істейтіноқу материалы 1/3 бөлігін құрайды. Сонымен, материалдың 2/3 бөлігін студенттер өз бетінше оқып дайындалу керек. Ол студенттерден ұйымдастыру мәдениетінің жоғарғы денгйде болуын,тәртіптік, жүйелілік пен дәйектілікті талап етеді.

4. Оқу процессіне студеттер, жазбаша, ауызша тапсырмаларды орындап белсенді қатысу қажет. Тапсырмалардың сапасына қарай баға беріледі. Сабақ жеке, жұптап, топтық формада өткізіледі.

5. Сабақ бойынша сұрақ қоюға, түсінбегенін сұрауға оқытушыға бару студенттің құқығы.

6. Курс бойынша зкзамен ауызша өтеді. Максималдық балл - А (оқу материалдың 95-100% менгергенің көрсетеді), минималдық - D (оқу материалдың 50-54% менгергенің көрсетеді). Студенттің білімі 50% төмен бағаланса, F – баға қойылады, аттестацияланбайды, оқыған пән бойынша кредит саналмайды

Жиыны: максималды балы 60 .

Емтиханда алған және семестр бойынша аралық бақылауда алған бағасынан қорытынды баға құрылады. Қорытынды баға кестеде көрсетілген. «Тіршілік қауіпсіздігінің негізі» пәні 1 кредитке тең. Максималды балы 100 тең.

18. Бақылау түрлеріне арналған тақырыптар мен сұрақтардың саны

Бақылау жұмыстарының тақырыптары:

№1. Бақылау жұмысы : «Тiршiлiк қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету ұйымдастырудың негіздері.Тiршiлiкті қамтамасыз етуіндегі Азаматтық корғаныстың ролі және негізгі міндеттері. Бейбiт және соғыс кезіндегі төтенше жағдай».

№2. Бақылау жұмысы : Радиоактивтік ошақтар. (Радияциаяның көздері, табиғи рдиоактивтілік, ядролық жарылыстар мен апаттардағы аймақтың радиоактивті ластануы). Химиялық ошақтар. (Улағыш заттар мен олардың мінездемесі, улану белгілері.Химиялық қауіпты объектісінің авариясы). Бактериялық ошақтар. Биологиялық қару және биологиялық қару түрінде қолданылатын заттар: вирустар, риккетсиялар, бактериялар олардың токсиндері. Жұқпалы аруларының жайылу жолдары. Эпидемияға қарсы шаралар ( карантин, обсервация).

№3. Бақылау жұмысы : . «Жарақаттар. Жарақаттардың түрлерi.Балалардың жарақаттануы.Травмалық шок және ұлпаның ұзақ жаншылу синдромы. Жаралар. Жаралық инфекциялары. Қан кету. Сүйектің сынуы».

№4. Бақылау жұмысы : «Оқыс жағдайларда және кейбiр ауруларда көрсе-тiлетiн алғашқы көмек». Күйiктер, күйiк ауруы, оның кезендері. Алғашқы медициналық көмек Үсiктер. Алғашқы медициналық көмек. Суға кету, құтқарып алу, алғашқы медициналық көмек. Травмалық асфиксия, тұншығу, алғашқы медициналық көмек. Электр жарақаты, ыстық тию және күннің өтуі. Алғашқы реанимациялық шаралар (жасанды тыныс алдыру, қан айналымын қолдау). Стенокардия (жүрек ұстамасы), алғашқы медициналық көмек. Миокард инфарктiсi, алғашқы медициналық көмек. Өкпеден қан кету. Қан тоқтату шаралары. Асқазан, шек жолдарынан қан кету. Қан тоқтату шаралары.

Докладтардың жалпы тақырыбы: «Табиғаттық сипаттағы төтенше жағдайлар және халықты қорғау шаралары»

1. Жер сілкініс және халықты қорғау шаралары

2.Су басу және халықты қорғау шаралары

3. Сел, халықты қорғау шаралары

4. Опырылма мен сырғыма, халықты қорғау шаралары

5. Қар көшкіні, халықты қорғау шаралары

6. Қатты желдер, халықты қорғау шаралары

7. Табиғат өрттері, халықты қорғау шаралары

8. Қар басу, боран, көк тайғақ және халықты қорғау шаралары

Рефератардың жалпы тақырыбы «Салауатты өмiр салтының қалыптасуы.»

1. Денсаулық туралы түсінік.

2. Өмір салты және денсаулық.

3. Тиімді тамақтану.

4. Дене шынықтыру.

5. Медициналық белсенділік және денсаулық

6. Өмір салтына байланысты тәуекелдік факторлары

7. Маскүнемдік.

8. Шылым шегу.

9. Нашақорлық.

10. Әлеуметтік-гигиеналық факторларының халықтың денсаулығына әсер етуі.

11. Денсаулық және экология.

12. Тұқым және денсаулық

13. Қыздардың гигиенасы

14. Жігіттердің гигиенасы

15. Жыныстық ауруларының алдын алуы

16. ЖИТС – жаңа ғасырдың обасы

17. Туберкулез ауруының алдын алуы

18. Бруцеллез ауруының алдын алуы

19. Аса қаүіпті жұқпалы аурулардың алдын алуы

20. Дене мүсіннің, қимыл аппаратының ауруларының алдын алуы.

Емтиханға арналған сұрақтардың саны:

1. Тiршiлiк қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету ұйымдастырудың негіздері.

2. Тiршiлiкті қамтамасыз етуіндегі Азаматтық корғаныстың ролі және негізгі міндеттері. Жоғары оқу орындарының Азаматтық қорғанысын ұйымдастыру.

3. Бейбiт және соғыс кезіндегі төтенше жағдай.

4. Ядролық зақымдану ошақтың мінездемесі

5. Ядролық жарыстың зақымдаушы факторларына мінездеме

6. Радияцияның көздері, табиғи рдиоактивтілік, ядролық жарылыстар мен апаттардағы аймақтың радиоактивті ластануы.

7. Химиялық ошақтар. Химиялық қару. Химиялық қауыпты объектісінің авариясы.

8. Химиялық қару. Улағыш заттардың түрлері

9. Улағыш заттар мен олардың физикалық, химиялық мінездемелері, денсаулыққа әсері.

10. Химиялық қауіпті объектілерінің авариясы. Қүшті улы әсері бар заттармен (КУӘЗ) улану белгілері.

11. Бактериялық ошақтар. Биологиялық қару және биологиялық қару түрінде қолданылатын заттар: вирустар, риккетсиялар, бактериялар олардың токсиндері. Жұқпалы аруларының жайылу жолдары. Эпидемияға қарсы шаралар ( карантин, обсервация).

12. Табиғат апаттарының ошағы.Бірінші мен екінші зардап шектіретін факторлар.

13. Химиялық қару әсер еткенде көрсетілетін алғашқы көмек көлемі.

14. Күшті улы әсері бар заттар (КУӘЗ) әсер еткенде көрсетілетін алғашқы көмек көлемі.

15. Радиациялық әсерлерінде көрсетілетін алғашқы көмек көлемі.

16. Бактериялық қаруына қарсы халықтың қорғаныс шаралары.

17. Төтенше жағдайда ахуалды анықтау және бағалау.

18. Табиғаттық апаттар аумағында құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды жүргізу мен үйымдастыру.

19. Халықты қорғаудың ұжымдық құралдары.

20. Қоныстандыру және көшіру.

21. Медициналық қорғаныс құралдары.

22. Жеке қорғаныс құралдары.

23. Өткiр сәуле ауруы. Алғашқы ауру белгілерінде көрсетілетін дәрігерге дейінгі медициналық көмектін көлемі.

24. Өткiр сәуле ауруы, клиникалық формалары мен өту ерекшеліктері.

25. Адамдарды санитарлық тазалау. Ішінара және толық тазарту.

26. Төтенше жағдайында суды, азық-түлiкті, су көздерін қорғау және залалсыздандыру.

27. Дезинфекцияландыру, дезактивацияландыру, дегазацияландыру тәсілдері.

28. Табиғат апаттарында халықтың іс-әрекеті мен тәртібі.

29. Жарақат алғандар мен ауруларды тасымалдау

30. Жануар мен өсiмдiк уымен уланған кездегі дәрігерге дейінгі көмек.

31. Жарақаттар. Жарақаттардың түрлерi.Балалардың жарақаттануы.

32. Травмалық шок және қарапайым шокқа қарсы шаралары.

33. Ұлпаның ұзақ жаншылу синдромы дәрігерге дейінгі көмек..

34. Жаралар, олардың түрлері, белгілері алғашқы медициналық көмек..

35. Жаралық инфекциялары (Іріңді жаралар, сіреспе, газ гангренасы).

36. Асептика және антисептика туралы түсінік.

37. Қан кету. Қансырау түрлері. Уақытша қан тоқтату шаралары.

38. Қан кетудің қаүіптілігі. Қан топтары мен резус факторы. Қан ауыстыру ережесі.

39. Сүйектің сынуы. Сынықтардың түрлері және белгілері, алғашқы медициналық көмек.

40. Омыртқа мен жамбас сүйектерінің сынуы, алғашқы медициналық көмек.

41. Транспорттық иммобилизация, таяныштардың қолдану ережесі.

42.Жабық бас жарақаттары мен мидың шайқалуы, жаншылуы, алғашқы медициналық

көмек.

43. Кеуде құысының жабық жарақаттары. Қабырғалардың сынуы, жаншылуы, дәрігерге дейінгі көмек.

44. Кеуде құысының жаралары. Пневмоторакс, плевропульмоналдық шок, өкпеден қан кету, дәрігерге дейінгі көмек.

45. Жабық жарақаттар (жұмсақ ұлпалардың жаншылуы, сіңірлердің созылуы, буындардың шығып кетуі), алғашқы медициналық көмек.

46. Іштің жарақаттары, асқыну түрлері, дәрігерге дейінгі көмек.

47. Күйіктер, олардың түрлері, себебі, күйіктің ауданын өлшеу әдістері.

48. Термиялық күйіктер, оның сатылыры, алғашқы медициналық көмек.

49. Химиялық күйіктер, оның ерекшеліктері, алғашқы медициналық көмек.

50.Сәуле күйіктері, оның ерекшеліктері, алғашқы медициналық көмек.

51.Суға кету, алғашқы медициналық көмек.

52.Электр тоғына шалыну, алғашқы медициналық көмек.

53. Ыстық өту, күн тию, алғашқы медициналық көмек.

54.Үсіктер, алғашқы медициналық көмек.

55. Реанимация шаралары туралы түсінік (жасанды тыныс алдыру, қан айналымын қолдау).

56. Стенокардия (жүрек ұстамасы), алғашқы медициналық көмек.

57. Миокард инфарктiсi, алғашқы медициналық көмек.

58. Аса қауыпты жұқпалы аурулар (оба, тырысқақ, түйнеме, СПИД). Ауру

қоздырғыштары, тарайтын жолдары,ауруға қарсы шаралар (карантин, обсервация), алдын алу шаралары. Спецификалық және спецификалық емес шаралары.

59. Қазақстандағы әлеуметтiк маңызды аурулар (туберкулез, бруцеллез, қышыма, биттеу). Алдын алу шаралары.

60. Салауатты өмiр салтының қалыптасуы. Сырт қоршаған ортаның денсаулыққа әсері.