Заключение

Нельзя не отметить, что в России поэтический перевод составлял всегда важную часть общего языкового и литературного процесса, и его достижения общепризнанны, что дает основание рассматривать поэтический перевод как неотъемлемую часть общенационального культурного достояния страны, заслуживающую всестороннего изучения.

В течение многих десятков лет поэтический текст остается привлекательным объектом изучения не только для литературоведов и лингвистов, но и для исследователей, работающих на стыке нескольких наук.

Поэтический перевод есть перевод поэтического текста, созданного на одном языке, с помощью поэтического текста на языке перевода. Все это значит, что переводчик должен создать новый поэтический текст, равный оригиналу по его концептуальной и эстетической информации, но использующий по необходимости совсем иные языковые, а порой и поэтические формы. Что же до реальной информации, то она воспроизводится только в той мере, в которой это не вредит передаче информации концептуальной и эстетической.

Исследование поэтических текстов и их переводов позволило сделать следующие выводы:

В поэтическом языке могут наделяться смыслом любые языковые структуры (фонетические, словообразовательные, грамматические, ритмические и т.п.).

Можно выделить в поэтическом языке две лингвистические стороны: звуковую и смысловую.

На поэтический язык накладываются новые, по отношению к языку дополнительные, ограничения: требование соблюдать определенные метро-ритмические нормы, организованность на фонологическом, рифмовом, лексическом и идейно-композиционном уровнях.

Наложение на текст дополнительных - поэтических ограничений приводит резкому росту возможностей новых значимых сочетаний элементов внутри текста.

Стихотворение есть сложно построенный смысл. Все элементы являются обозначениями одного содержания.

Единство стиха проявляется на метрическом, интонационном, синтаксическом и смысловых уровнях. Оно может дополняться единством фонологической организации.

Слова в поэтическом тексте помимо своего лексического значения приобретают значение контекстуальное.

Существует два основных типа стихотворных переводов:

Перестраивающий (содержание, форму);

Воссоздающий - т.е. воспроизводящий с возможной полнотой и точностью содержание и форму.

Поэтический перевод должен полностью повторить оригинал и активно включиться в полнокровный литературный процесс на языке перевода. Разумеется, что для этой цели - сохранения того главного, ради чего и существует поэзия, то есть сохранения и воспроизведения самостоятельной поэтической ценности - переводчик должен жертвовать соблюдением второстепенных деталей.

Список используемой литературы

1. 
   Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. М., 1971.
   
2. 
   Апресян Ю.Д. О регулярной многозначности. Известия АН СССР. Отделение литературы и языка. - Т. XXX. Вып.6. - М., 1971.
   
3. 
   Брюсов В. Избранные сочинения. Т. II. М. 1955.
   
4. 
   Грайс Г.П. Логика и речевое общение. // Новое в зарубежной лингвистике. вып. XVI. М. 1985.
   
5. 
   Лотман. Ю.М. Труды по знаковым системам. Лекции по структурной поэтике. Вып.I. М., 1964. ЛЭС 1990
   
6. 
   Мукаржовский Я. Преднамеренное и непреднамеренное в искусстве // Исследования по эстетике и теории искусства. М., 1994.
   
7. 
   Падучева Е.В. Динамические модели в семантике лексики. М., 2004.
   
8. 
   Бахтин М.М. Проблема автора.//Вопросы философии. -1977. — № 7.
   
9. 
   Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. — М., 1979.
   
10. 
    Бельчиков ЮА. Лексическая стилистика: проблемы изучения и обучения. - М., 1988.
    
11. 
    Бенвенист Э. Общая лингвистика. — М., 1974.
    
12. 
    Брандес М.П. Стилистика немецкого языка М.1990.
    
13. 
    Будагов РЛ. Литературные языки и языковые стили. — М., 1967.
    
14. 
    Василев С. Теория отражения и художественное творчество. — М., 1970.
    
15. 
    Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. — М., 1970.
    
16. 
    Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Научный стиль речи. - М., 1976.
    
17. 
    Васильева А.Н. Газетно-публицистический стиль речи. - М., 1982.
    
18. 
    Виноградов В В. Итоги обсуждения вопросов стилистики .//Вопросы языкознания. -1965. - № 1.
    
19. 
    Виноградов В.В. Сюжет и стиль. — М., 1963.
    
20. 
    Выготский JI.C. Избранные психологические исследования. —М., 1956.
    
21. 
    Выготский JI.C. Мышление и речь. — М. — Л., 1934.
    
22. 
    Выготский JI.C. Психология искусства. — М., 1968.
    
23. 
    Гартман Я. Эстетика. - М., 1958.
    
24. 
    Головин БМ. Основы культуры речи. — М., 1980.
    
25. 
    Давыдова ГА. Творчество и диалектика. - М., 1976.
    
26. 
    Девкин В Д. Диалог. Немецкая разговорная речь. - М., 1981.
    
27. 
    Девкин В.Д. Немецкая разговорная лексика.—М., 1973.
    
28. 
    Дмитриев Е.В. Диалектика содержания и формы в информационных процессах. - Минск, 1973.
    
29. 
    Жинкин Н.И. Интеллект, язык, речь.//Нарушение речи у школьников. - М., 1972.
    
30. 
    Звегищев В А. К вопросу о природе языка.//Вопросы философии.-1979.-№ 11.
    
31. 
    Звегищев В А. Язык и лингвистическая теория. — М., 1973.
    
32. 
    Каган М.С. Познание и оценка в искусстве.//Проблема ценности в философии, - Л., 1966.
    
33. 
    Кожевникова НА. Отражение функциональных стилей в советской прозе.//Воиросы языка современной русской литературы. - М. -1971.
    
34. 
    Кожин В.В. Художественная речь как форма искусства слова.//Теория литературы. — М. - 1965.
    
35. 
    Кожина МЛ. Стилистика русского языка. - М., 1977.
    
36. 
    Козлова М.С. Философия и язык. - М., 1972.
    
37. 
    Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки.-М., 1974.
    
38. 
    Котарбинский Т. Трактат о хорошей работе. — М., 1975.
    
39. 
    Кузьмин В.П. Системное качество.//Вопросы философии. -1973.- №9.
    
40. 
    Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса.-М., 1986.
    
41. 
    Скаличка В. Типология и тождественность языков // исследования по структурной типологии. М., 1963
    
42. 
          Якобсон Р. Лингвистика и поэтика. // Структурализм: "за" и "против". М., 1975