Мальцева Лина Владимировна
Урок
Тема урока: «Вставка объектов в текстовый документ».
Цели урока:
-
помочь учащимся получить представление об офисном пакете Microsoft Office, познакомиться с возможностями программы Word, научить основным ставки символов, рисунков, формул и других объектов в Word. -
воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. -
развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать.
|
№ |
Этапы урока |
Основное содержание |
Деятельность | |
|
учителя |
ученика | |||
|
Орг. момент. (1 мин)
|
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока. Сообщение темы урока. |
Тема урока «Вставка объектов в документ». |
Ученики записывают тему урока в тетрадь. |
|
Актуализация знаний. (10 мин) |
С целью актуализации знаний и повторения пройденного учащиеся отвечают на вопросы учителя |
|
Вопросы записаны на интерактивной доске. Для ответа на первый вопрос учащимся необходимо воспользоваться инструментом Перо и вписать пропущенные слова. Во втором вопросе с помощью линий учащиеся устанавливают соответствие между понятиями. Ответ на тритий вопрос требует умения учащихся пользоваться инструментом Ластик, а также используется возможность запускать приложения прямо со страницы флипчарта. |
|
Теоретическая часть. (15 мин) |
Возможности Microsoft Office Word по вставке в текст рисунков, диаграмм, формул и так далее. |
Учитель демонстрирует заранее подготовленный флипчарт с комментариями, опорным конспектом и иллюстрациями. |
Учащиеся слушают объяснение и делают необходимые записи в тетради. |
|
Практическая часть. (15 мин) |
Тренировка навыков работы с программой Microsoft Office Word. |
Учитель демонстрирует выполнение на экране. Запустите Word и откройте файл C:/уроки/Урок3 /Практика3_1.docx. Теперь откройте файл C:/уроки/Урок3 /Практика3_2.docx. |
Учащиеся повторяют задание на своих рабочих местах. Задание «Практика2» учащиеся выполняют самостоятельно. |
|
Д/з (2 мин) |
Постановка домашнего задания |
Знать, что такое Microsoft Word и его назначение, уметь вставлять в документ символы, рисунки, таблицы, формулы. Дополнительное задание: научитесь располагать вставленные рисунки за текстом, изменять обтекание рисунков текстом. |
Ученики записывают домашнее задание в тетрадь. |
|
Итог урока. (2 мин) |
Подведение итога урока. Выставление оценок. |
На уроке мы познакомились с тем как вставлять в документы Microsoft Office различные не текстовые объекты. |
|
Флипчарт 3. Вставка объектов в документ
Презентация к уроку 3.
Практическая работа
Задание 1.
Каждое задание необходимо выполнять на новой странице.
-
Напишите формулу α + β + γ = 1800.
2. Вставьте в текст рисунок и задайте обтекание по контуру. Поверните рисунок на 90 градусов.
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
3. Запустите Paint. Создайте рисунок. Вставьте рисунок в документ.
4. Вставьте в документ объект WordArt.
5. Вставьте в документ математическую формулу. 
6. Вставьте в документ таблицу.
|
1 |
| ||
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
4 | ||
-
Вставьте номера страниц для этого документа.
Задание 2.
Каждое задание необходимо выполнять на новой странице.
1. Вставьте в документ символы:
2. Вставьте в документ рисунок и расположите его слева от текста. Измените размер рисунка. Поверните рисунок на небольшой угол по часовой стрелке.
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
3. Нарисуйте в Paint и вставьте рисунок в документ.
4. Вставьте формулу периода колебаний математического маятника. 
5. Вставьте объект WordArt.
6. Вставьте в документ таблицу.
7. Вставьте номера страниц для этого документа.