Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 27 города Костромы Внеклассное мероприятие Литературная викторина «В гостях у сказки» 2 класс Разработала и провела: Классный руководитель 2 «Б» класса Кудрова Н.П. Кострома, 2010

Цель: Активизировать знания учащихся о русских и зарубежных сказках.

Задачи:

Образовательные:

• 
  Закрепить понятия: народная и литературная сказка, сказки русских писателей и зарубежных авторов.
  
• 
  Привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.
  

Развивающие:

• 
  Продолжить обогащение словаря детей новыми словами.
  

Воспитательные:

• 
  Воспитывать у детей любовь к чтению, бережному отношению к книге.
  

Ход мероприятия

Звучит песня «В гости к сказке».

Ведущий. Добрый день, ребята, гости нашего праздника.

На белом свете у меня

Друзей не перечесть,

Но есть еще хороший друг,

Товарищ милый есть.

Пока на полочке лежит,

Молчит наш верный друг,

Но если в руки взять его,

Заговорит он вдруг.

Как вы думаете, о каком любимом друге я вспомнила? Конечно, друг, который со мной всегда -книга. Я рада, что среди вас, нашла единомышленников, любителей и ценителей книги.

1 Чтец.

Расскажет он о наших днях,

Припомнит старину.

Переплывем мы все моря,

Слетаем на Луну.

2 Чтец.

На белом свете у меня

Полным-полно друзей,

А книга – верный друг,

Лежит на полочке моей.

3 Чтец.

В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

4 чтец.

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не узнали ничего.

5 Чтец.

Книгу всем понятную,

Умную, занятную,

Мальчики и девочки

Все читать хотят.

6 Чтец.

Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пленок –

Просит книгу показать.

Ведущий. С малых лет мы начинаем общение с книгой. Вспомните, как называлась ваша первая книга? Как приятно, что вам полюбились сказки. В сказках собрана народная мудрость. Каждая сказка обогащает нас жизненным опытом, учит добру и справедливости.

7 Чтец. Велика Земля планета, И не счесть на ней чудес, И не счесть на ней чудес. Говорят, что даже где-то Есть один волшебный лес. 11 Чтец. С местным Лешим в поддавки? А с мосточка у дороги, Изогнувшейся дугой, Целый день ныряют Йоги Вместе с бабушкой Ягой. 8 Чтец. Есть один волшебный лес? Все берёзы там в серёжках И не страшные ничуть, Там изба на курьих ножках Приглашает отдохнуть. 12 Чтец. Вместе с бабушкой Ягой? В этом сказочном лесу Чудо-кони пьют росу, Распевают чудо-птицы, Чудо-озеро блестит, И, конечно, в нём резвится. 9 Чтец. Приглашает отдохнуть? В этом сказочном лесу Чудо-кони пьют росу, Распевают чудо-птицы, Чудо-озеро блестит, И, конечно, в нём резвится. 13 Чтец. И, конечно, в нём резвится! Чудо-Юдо рыба-кит. Этот лес всегда зелёный, Этот лес всегда грибной, Изумлённый, удивлённый И немножко озорной. 10 Чтец. И, конечно, в нём резвится! Чудо-Юдо рыба-кит. В том лесу туманы тают, Голубеют васильки, И Кикиморы играют С местным Лешим в поддавки. 14 Чтец. И немножко озорной! Если ты поверишь сказке, Лес тебя не подведёт, Ты гуляй в нём без опаски Каждый день и круглый год! Ведущий. С большим удовольствием приглашаю вас в гости к сказке! Ребята разделились на команды. Прошу дать сказочное название своей команде и выбрать капитана. Команды представляются («Золотая рыбка», «Золотая антилопа», «Охотники за сказкой») и выбирают капитана. Каждая команда желает победить. В этом стремлении может помочь девиз. Команды читают девиз. Вам предстоит принять участие в различных интересных конкурсах, за каждое верно выполненное задание команда получит перо жар - птицы. Если у вас получится собрать, как можно больше перьев жар-птицы, то можно утверждать, что вы удержали удачу в руках. Конкурс «Узнай друга» Ведущий. Угадайте, какой сказочный герой рад встрече с вами. Прочитайте текст приветствия, выберите имя героя и наклейте на конверт. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит, Это … (Айболит) Он дружок зверям и детям, Он - живое существо, Но таких на целом свете Больше нет ни одного, Потому что он не птица, Не тигренок, не лисица, Не волчонок, не сурок, Но заснят он для кино, И известна всем давно Это милая мордашка, И зовется … (Чебурашка) Появилась девочка в чашечке цветка. А была та девочка чуть больше ноготка В ореховой скорлупке девочка спала; Вот какая девочка, как она мила! Кто читал такую книжку, Знает девочку-малышку. (Дюймовочка) Он и весел, и незлобен, Это милый чудачок, С ним хозяин – Робин И приятель Пятачок. Для него прогулка – праздник, И на мед особый нюх. Это плюшевый проказник, Медвежонок … (Винни-Пух) Это что за очень странный Человечек деревянный? На земле и под водой Ищет ключик золотой. Всюду нос сует он длинный... Кто же это?... (Буратино) Скачет лошадь непростая,- Чудо – грива золотая, По горам парнишку носит, да никак Его не сбросит. Есть у лошади сынок – Удивительный конек По прозванью … (Конек-горбунок) Ведущий. Отыщите в конверте обращение книги к вам. Прочитайте. Я – книга! Я – товарищ твой! Будь, школьник, бережным со мной. Мой чистый вид всегда приятен, Оберегай меня от пятен! Мой переплет не выгибай, Мой корешок не поломай! Привычку скверную оставь, Листая, пальцы не слюнявь! Не забывай меня в саду, Вдруг дождь нагрянет на беду. Меня в бумагу оберни! Где взял меня – туда верни! Не загибай мои листы, А про закладку помнишь ты? Запомни: я твой лучший друг, Но только для чистых рук. Учащиеся читают стихотворение С.Маршака "Книжкины жалобы, или чего книга желала бы". Команды награждаются. Конкурс «Найди сказку» Ведущий. Прочитайте названия сказок. Найдите названия: сказок русских авторов, зарубежных писателей, русские народные сказки. Гуси- лебеди Рукавичка Царевна-лягушка Заяц, лиса и петух Лисичка со скалочкой Каша из топора Кошкин дом Золотой ключик, или приключения Буратино Конек-горбунок Сказка о мертвой царевне и семи богатырях Федорино горе Аленький цветочек Красная шапочка Гадкий утенок Бременские музыканты Мальчик с пальчик Золушка Щелкунчик и мышиный король Команды награждаются. Конкурс «Пойми меня» Ведущий. В этом конкурсе предлагаю принять участие капитанам. Прочитайте имя сказочного персонажа. Изобразите его, используя только мимику, жесты, движения тела. Баба - Яга Емеля Колобок Команды награждаются. Конкурс «Мои друзья» Ведущий. Соберите сказочного персонажа из пазлов. Перечислите друзей этого героя. Команды награждаются. Конкурс «Сказочные вопросы» Ведущий. Достаньте сказочный вопрос, прочитайте его команде и найдите ответ. 1. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра? (12) 2. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный.) 3. Как звали трёх медведей из сказки Л.Толстого"Три медведя"? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка) 4. Кто из трёх поросят построил самый прочный домик? (Наф-Наф) 5. Что приговаривала царица, глядя в волшебное зеркальце? ("Свет мой, зеркальце! скажи, Да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?") 6. Какой мальчик должен был выложить слово "вечность"? (Кай) 7. Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.) 8. Сколько раз старик бросал в море невод? (3) 9.Как звали джинна, которого освободил из бутылки Волька, из повести-сказки Л. Лагина? (Хоттабыч) 10.От кого ушёл Колобок? (От дедушки, от бабушки, зайца, волка, медведя.) 11. В кого превратился гадкий утенок? (Лебедя) 12. Из какого металла был сделан стойкий солдатик в сказке Г. Андерсена? (Олово) Конкурс «Ларец» Ведущий. В таинственном ларце вы найдете предметы, благодаря которым в сказке совершались чудеса. Назовите предмет и расскажите о его волшебном действии. Горшок из сказки Братьев Гримм «Горшок каши» Посох у каждого из двенадцати месяцев в сказке С.Маршака «Двенадцать месяцев» Цветик – семицветик из сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» Волшебная палочка из сказки Ш. Перро «Золушка» Щука из сказки «По-щучьему велению» Золотая рыбка из сказки А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» Команды награждаются. Конкурс «Вспомни сказку» Ведущий. Рассмотрите иллюстрации из сказок. Найдите строки соответствующие рисунку. Назовите произведение и автора. Скоро придет холодная зима, — сказала ласточка, — и я улетаю далеко-далеко, в теплые края. Хочешь лететь со мной? Ты можешь сесть ко мне на спину — только привяжи себя покрепче поясом, — и мы улетим с тобой далеко от гадкого крота, далеко за синие моря, за высокие горы, в теплые края, где солнышко светит ярче, где всегда лето и цветут чудные цветы! Полетим со мной, милая крошка! Ты ведь спасла мне жизнь, когда я замерзала в темной, холодной яме. И вдруг в чистой, как зеркало, воде он увидел свое собственное отражение. Он был уже не гадким темно-серым утенком, а красивым белым лебедем!        Теперь утенок был даже рад, что перенес столько горя и бед. Он много вытерпел и поэтому мог лучше оценить свое счастье. В третий раз закинул он невод - Пришёл невод с одною рыбкой, С не простою рыбкой - золотою. Как взмолится золотая рыбка! Голосом молвит человечьим: "Отпусти ты, старче, меня в море! Дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь чем только пожелаешь". Удивился старик, испугался: Он рыбачил тридцать лет и три года И не слыхивал, чтоб рыба говорила. Отпустил он рыбку золотую И сказал ей ласковое слово: "Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там себе на просторе". Корабельщики в ответ: "Мы объехали весь свет; За морем житьё не худо, В свете ж вот какое чудо: Остров на море лежит, Град на острове стоит С златоглавыми церквами, С теремами да садами; Ель растёт перед дворцом, А под ней хрустальный дом; Белка там живёт ручная, Да затейница какая! Белка песенки поёт Да орешки всё грызёт, А орешки не простые, Всё скорлупки золотые, Ядра - чистый изумруд. Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошёл поп по базару Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда Идёт, сам не зная куда. “Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?” Поп ему в ответ: “Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник. А где найти мне такого Служителя не слишком дорогого?” Балда говорит: “Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно, В год за три щелка тебе по лбу. Вечером, когда Кай вернулся домой и уже почти разделся, собираясь лечь в постель, он забрался на скамеечку у окна и заглянул в круглое отверстие в том месте, где оттаял лед. За окном порхали снежинки; одна из них, самая большая, опустилась на край цветочного ящика. Снежинка росла, росла, пока, наконец, не превратилась в высокую женщину, закутанную в тончайшее белое покрывало; казалось, оно было соткано из миллионов снежных звездочек. Женщина эта, такая прекрасная и величественная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, — и все же живая; глаза ее сияли, как две ясные звезды, но в них не было ни тепла, ни покоя. Она склонилась к окну, кивнула мальчику и поманила его рукой. Мальчик испугался и спрыгнул со скамеечки, а мимо окна промелькнуло что-то, похожее на огромную птицу. Муха по полю пошла, Муха денежку нашла. Пошла Муха на базар И купила самовар: “Приходите, тараканы, Я вас чаем угощу! Шёл королевич всё дальше и дальше, и всюду было так тихо, что он слышал даже собственное дыхание. Подошёл он наконец к башне, отворил дверь маленькой светёлки, в которой увидел Спящую красавицу. Она лежала там и была так прекрасна, что королевич не мог оторвать от неё глаз. На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит: - Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать. Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и эдак, и лизнет его, и понюхает-то, - никак достать не может: не лезет голова в кувшин. А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел. Команды награждаются. Ведущий. Ребята, конкурсы все успешно выполнены. Подведем итог. Определите, сколько перьев жар-птицы вы собрали. Ребята подсчитывают количество очков и выявляют победителя. Ведущий. Команде-победителю предоставляется возможность прочесть главные слова. Участники команды. Ты друг мой верный, книга. Ты, книга, помогаешь Учиться, строить, жить. Зовешь любить Отчизну, Хорошим другом быть. Тобой дорожу я, тебя берегу, Без книги хорошей Я жить не могу!