№
|
Дәрес темасы
|
Сан
|
Дәрес тибы
|
Предметны өйрәнү буенча белем, күнекмә, осталык нәтиҗәләре
|
Шәхескә кагылышлы һәм метапредметлы нәтиҗәләр (УУГ) формалашу
|
Дата
|
Пл
|
Фак
|
1.
|
Белдекле керпедә кунакта
|
1
|
Ныгыту
|
2 нче сыйныф өчен әдәби уку дәреслеге белән танышу, укучылар да дәреслек белән эшләү сәләте булдыру.
|
Белергә тиеш:
-Дәреслекнең төзелешен белү
-Әкиятләрнең автор һәм халык әкиятләренә бүленешен аеру
Башкара алырга тиеш:
-Эчтәлек битендә ориентлаша алу
- Халык һәм автор әкиятләрен аеру
|
3.09
|
|
2.
|
Г.Тукай “Кәҗә белән Сарык “ әкиятенең жанр үзенчәлеге.
|
1
|
Яңа тема
|
Г.Тукай “Кәҗә белән Сарык “ әкиятенең жанр үзенчәлеген ачыклау
|
Белергә тиеш:
-Иллюстрацияләр аша әкиятләрне тану
Башкара алырга тиеш:
-әкиятләрне мәгънәви кисәкләргә бүлә белү
-кыен хәлләргә калганда авырлыкларны җиңә белү
|
5.09
|
|
3.
|
Г.Тукай “Кәҗә белән Сарык “ әкиятен уку.
|
1
|
Ныгыту
|
Г.Тукай әсәрләрен иллюстрацияләр буенча таный белү, әсәрләрен укып анализлау.
|
Белергә тиеш: Иллюстрацияләр аша әкиятләрне тану
Башкара алырга тиеш: -әкиятләрне мәгънәви кисәкләргә бүлә белү
|
10.09
|
|
4.
|
Г.Тукай әсәрләрендә халык авыз иҗатының чагылышы.
|
1
|
Яңа тема
|
Халык һәм автор әкиятләре арасындагы охшашлыкларны күрү
|
Белергә тиеш:
-халык һәм автор әкиятләре арасындагы охшашлыкны күрү
-авторлардагы халык авыз иҗатын аера белү
Башкара алырга тиеш:
-тылсымлы предметларга карап кайсы әкияттән икәнен аера белү
|
12.09
|
|
5.
|
Хайваннар турындагы һәм халык әкиятләре. “Батыр әтәч” татар халык әкиятен уку.
|
1
|
Яңа тема
|
Мондый әкиятләрнең ни өчен кирәк булуларын ачыклау, сюжет- композиция төзелешен аңлау.
|
Белергә тиеш:- сюжет-компози циясен күрсәтә белергә тиеш
Башкара алырга тиеш:
-әкиятләрнең үзенчәлекләрен мөст.рәв. күрә белү
|
17.09
|
|
6.
|
Хайваннар турындагы һәм халык әкиятләрен уку. Йолдыз “Кояшка җавап”шигырен уку.
|
1
|
Ныгыту
|
Хайваннар турындагы әкиятләрне укуга кызыксыну булдыру.
|
Белергә тиеш: сюжет-компози циясен күрсәтә белергә
Башкара алырга тиеш: әкиятләрнең үзенчәлекләрен мөст.рәв. күрә белү
|
19.09
|
|
7.
|
Йорт хайваннары турындагы халык әкиятләрен уку.
|
1
|
Яңа тема
|
Йорт хайваннары турындагы укып анализлый,үзенчәлекләрен мөстәкыйль эзләп таба белү,
|
Белергә тиеш:
-әкиятнең төрләрен аеру
-үзенчәлекләрен мөст . эзләп таба белү
Башкара алырга тиеш:
-әкиятне укып, мөст. нәтиҗәләр ясый белү
|
24-09
|
|
8.
|
Йорт хайваннары турындагы халык әкиятләрен уку. “Әтәч патша”
|
1
|
Ныгыту
|
Әкият төрләре турында белемнәрне тирәнәйтү,мөстәкыйль нәтиҗәләр ясый белү.
|
Белергә тиеш: -әкиятнең төрләрен аеру
-үзенчәлекләрен мөст . эзләп таба белү
Башкара алырга тиеш: -әкиятне укып, мөст. нәтиҗәләр ясый белү
|
26.09
|
|
9.
|
Кыргый җәнлекләр турындагы әкиятләр."Бүдәнә белән төлке”.
|
1
|
Яңа тема
|
Кыргый җәнлекләр турындагы әкиятләрнең сюжет үзенчәлеген аңлау.
|
Белергә тиеш: сюжет-компози циясен күрсәтә белергә
Башкара алырга тиеш: әкиятләрнең үзенчәлекләрен мөст.рәв. күрә белү
-Фантастик күренешләрне аеру
|
1.10
|
|
10.
|
Кыргый җәнлекләр турындагы әкиятләр.”Аю белән төлке” әкиятен уку.
|
1
|
Ныгыту
|
Фантастик күренешләрне табу
|
Белергә тиеш: сюжет-компози циясен күрсәтә белергә
Башкара алырга тиеш: әкиятләрнең үзенчәлекләрен мөст.рәв. күрә белү
- Фантастик күренешләрне аеру
|
3.10
|
|
11.
|
Аз булса да үз акылың булсын.
|
1
|
Яңа тема
|
Чынбарлык һәм фантастика бәйләнеше
|
Белергә тиеш:
-төп фикерне таба белү
Башкара алырга тиеш:
Фантастик һәм чынбарлык күренешләрен аеру
|
8.10
|
|
12.
|
Җәнлекләр турында гуцул халык әкияте.
|
1
|
Яңа тема
|
Җәнлекләр турындагы татар халык әкиятләренең башка халык әкиятләре белән охшашлыклары
|
Белергә тиеш:
--Җәнлекләр турындагы татар халык әкиятләрен башка халык әкиятләре белән чагыштырып үзенчәлекле якларын таба белү.
Башкара алырга тиеш:
-текстның өлешләрен аеру
|
10.10
|
|
13.
|
Дуслык турында мәкальләр. Г.Юнысова “Керпе кайгысы”.
|
1
|
Яңа тема
|
Тема уртаклыгы
|
Белергә тиеш:
-Тема уртаклыгын таба белү
Башкара алырга тиеш:
-Сүзлек белән эшләү
|
15.10
|
|
14.
|
Тылсымлы әкиятләр. “Гөлчәчәк” әкиятен уку.
|
1
|
Яңа тема
|
Тылсымлы әкиятләрнең төзелешен аңлау.
|
Белергә тиеш: әкиятнең төрләрен аеру
-үзенчәлекләрен мөст . эзләп таба белү
Башкара алырга тиеш:
-үзләре укыган әкиятләр арасыннан тылсымлыларын аеру
|
17.10
|
|
15.
|
Тылсымлы әкиятләр.”Өч кыз” әкияте өстендә эш.
|
1
|
Ныгыту
|
Үзләре белгән әкиятләр арасыннан тылсымлыларын аерып күрсәтү
|
Белергә тиеш: әкиятнең төрләрен аеру
-үзенчәлекләрен мөст . эзләп таба белү
Башкара алырга тиеш: үзләре укыган әкиятләр арасыннан тылсымлыларын аеру
|
22.10
|
|
16.
|
Автор әкиятләре белән борынгы әкиятләр арасындагы идея уртаклыгы
|
1
|
Яңа тема
|
Автор әкиятләре белән борынгы әкиятләр арасындагы идея уртаклыгы.
|
Белергә тиеш: Автор әкиятләре белән борынгы әкиятләр арасындагы идея уртаклыгын аңлау
Башкара алырга тиеш: Автор әкиятләре белән борынгы әкиятләрне аера белү
|
24.10
|
|
17.
|
Ш.Галиев әсәрләрендә мәзәк мәсьәләләр.
|
1
|
Яңа тема
|
Әкиятләрнең тәрбия бирү өлкәсендәге роле
|
Белергә тиеш: Әкиятләрнең тәрбия бирү өлкәсендәге мөһим ролен аңлау.
Башкара алырга тиеш:
-кабатлану алымын күрсәтү
|
29.10
|
|
18.
|
Ш.Галиев “Котбетдин мәргән”(мәзәк маҗара).
|
1
|
Ныгыту
|
Мәзәк маҗара белән әкиятләрнең охшашлыгы
|
Белергә тиеш: Мәзәк маҗара белән әкиятләрнең охшашлыгын күрү,
Башкара алырга тиеш: юмор хисен аера белү.
|
31.10
|
|
19.
|
Уйдырма әкиятләр.Н.Исәнбәт “Мырауҗан агай хәйләсе”.
|
1
|
Яңа тема
|
Уйдырма әкиятләрнең роле
|
Белергә тиеш: Уйдырма әкиятләрне аера белү
Башкара алырга тиеш: юморның уңай хисен ачыклау.
- юмор хисен аера белү.
|
12.11
|
|
20.
|
Бөҗәкләр турындагы шигъри әсәрләр.З.Мансур”Кырмыска һәм малай”
|
1
|
Яңа тема
|
Табигатьнең бербөтенлегенә төшенү
|
Белергә тиеш: Табигатьнең бербөтен булуын, аны сакларга кирәклеген белү
Башкара алырга тиеш:
-таб-не ярата, саклый белү
|
14.11
|
|
21.
|
Автор әкиятләре.”Музей йортына сәяхәт”Г.Вәлиева “Су әкияте”н уку
|
1
|
Яңа тема
|
Әкияттәге тәрбияне аера белү. Тест №1
|
Белергә тиеш:әкият белән чынбарлык арасындагы охшашлыкны күрсәтә белү,
-автор һәм халык әкиятләре арасындагы охшашлык һәм аерма
Башкара алырга тиеш: таб-не ярата, саклый белү
|
19.11
|
|
22.
|
Белмәмештә кунакта. Йолдыз “Белмим” әсәрен уку.
|
1
|
Яңа тема
|
Үзеңнең тискәре якларыңны ачыклау, аларны бетерү өстендә эшләү.
|
Белергә тиеш: күзәтүчән, иг-лы була белү
Башкара алырга тиеш: үзеңдәге тискәре сыйфатларын бетерү
|
21.11
|
|
23.
|
Замана баласы.Р.Вәлиева “Замана баласы”.
|
1
|
Яңа тема
|
Замана баласына куелган таләпләр һәм аларны үтәү.
|
Белергә тиеш:
-үз эшләрен анализлый белү
Башкара алырга тиеш:
-үзеңдәге тискәре сыйфатларын бетерү
|
26.11
|
|
24.
|
Эш эшкә өйрәтә.Ф.Яруллин “Эшнең аның берние юк”.
|
1
|
Яңа тема
|
Хезмәтнең мөһим урын тотканлыгын аңлау.
|
Белергә тиеш:хезмәтнең тоткан ролен ачыклау
Башкара алырга тиеш:
-хезмәтнең кеше тормышындагы ролен ачыклау
|
28.11
|
|
25.
|
Илен сөйгән, ир булган. Җ.Дәрзаман “Солдат булдым”..
|
1
|
Яңа тема
|
Солдат хезмәте белән танышу, аның тоткан ролен ачыклау. Тест 2
|
Белергә тиеш: күзәтүчән, иг-лы була белү
Башкара алырга тиеш:
-чын сакчылар булырга өйрәнү
|
3.12
|
|
26.
|
Укымышлы ябалак янында.”Музей йортына сәяхәт”.
|
1
|
Яңа тема
|
Сынлы сәнгать әсәрләрен күрә белү,күзәтүләр аша гомумиләштерә белергә өйрәнү.
|
Белергә тиеш:
-күзәтүләр аша гомумиләштерү таба белергә
Башкара алырга тиеш: : хыялланырга, матурлыкны күрә, аңлый белергә
|
5.12
|
|
27.
|
Хоккулар. Кыска шигырьләр.Н.Ахунова “хоккулар”ы
|
1
|
Яңа тема
|
Татар халкы белән япон халкы арасындагы уртак яклар
|
Белергә тиеш: Татар халкы белән япон халкы арасындагы уртак якларны күрә белү.
Башкара алырга тиеш: : хыялланырга, матурлыкны күрә, аңлый белергә
|
10.12
|
|
28.
|
Кыска шигырьләр. ”Музей йортына сәяхәт”.
|
1
|
Ныгыту
|
Кыска шигырь жанрын аңлау,фикереңне кыска формада әйтә белү.
|
Белергә тиеш:
-рифма,ритмны аера белү
Башкара алырга тиеш:
Рәсем һәм шиг-т арасындагы бердәмлекне күрсәтү
|
12.12
|
|
29.
|
Әкият һәм чынбарлык бергәлеге. Э.Шәрифуллина “Алтын балык”.
|
1
|
Яңа тема
|
Текстны әкият һәм чынбарлык вакыйгаларына бүлү
Тест 3
|
Белергә тиеш:
-күзәтүчән, иг-лы була белү
-текстны әкият һәм чынбарлык вакыйгаларына бүлә белү.
Башкара алырга тиеш:
-кирәкле өзекләрне табу
|
17.12
|
|
30.
|
Аю өнендә. И.Лерон “И ямьле дә соң дөнья!”
|
1
|
Яңа тема
|
Күзәтүчән,игътибарлы һәм хыялый була белү.
|
Белергә тиеш: күзәтүчән, иг-лы була белү
Башкара алырга тиеш: хыялланырга, матурлыкны күрә, аңлый белергә
|
19.12
|
|
31.
|
”Музей йортына сәяхәт”. “Музей йорты”.
|
1
|
Ныгыту
|
Гади әйбернең дә матурлыгын күрә белү.
|
Белергә тиеш: күзәтүчән, иг-лы була белү
Башкара алырга тиеш: хыялланырга, матурлыкны күрә, аңлый белергә
|
24.12
|
|
32.
|
Күзәтә белгән кеше- бәхетле кеше. И.Туктар “Урман букеты”.
|
1
|
Яңа тема
|
Күзәтүчән,игътибарлы һәм хыялый була белү.
|
Белергә тиеш: күзәтүчән, иг-лы була белү
Башкара алырга тиеш: хыялланырга, матурлыкны күрә, аңлый белергә
|
26.12
|
|