«назарбаев зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы үлгі

«НАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІ» ДЕРБЕС БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМЫ
Үлгі
2012-2013 оқу жылындағы физика-математикалық және химия-биологиялық бағыттарындағы Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі негізгі мектепті бітірушілерге арналған қорытынды аттестаттаудағы

информатика пәнінен емтихан (жазбаша) жұмысы

Емтихан құрылымы

Бақылау материалдары Назарбаев Зияткерлік мектептерінің 7-12 сыныптарына арналған эксперименталды оқу бағдарламасының құрылымына сәйкес 15 тест жұмысынан және практикалық жұмыстан тұрады.

Бақылау материалдары 2 бөлімнен тұрады:

1 Бөлім 15 тест тапсырмасын қамтиды. А критерийін өлшеу үшін тест жұмыстары пайдаланылады.

2 Бөлім 4 тоқсанның соңына дайындалған. 1 жобадан тұрады (оқушы таңдаған тақырып бойынша нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында жасаған жобасы). Жобаны қорғау барысында В, С және D критерийлері бойынша алынған балдар емтихан жұмысында есепке алынады. Жоба файлы және жасалған қосымша электронды түрде, ал бағдарлама коды қағазға шығарылып ұсынылады.

Бақылау жұмысын бағалау критерийі:

№	Тапсырмаға сипаттама	Бағалау критерийі	Тексерілетін элементке берілетін балл	Тапсырманың орындалуына қойылатын балдар
Тест тапсырмалары «А» критерийі бойынша барлығы 15ұ*
	IDE аттарын және терезелерін сәйкестендіруге тапсырма.	Визуалды бағдарламалау негіздерін біледі ( IDE құрамы).	1	1
	Базалық компоненттердің атын және олардың пиктограммасын сәйкестендіруге тапсырма.	Базалық компоненттерді біледі.	1	1
	Берілген жауап нұсқаларынан функционалды мүмкіндіктері сипатталған компонентті таңдау.	Базалық копоненттерді және олардың қасиеттерін біледі.	1	1
	Берліген нұсқалардан көрсетілген компоненттің қасиетін таңдау.	Базалық копоненттерді және олардың қасиеттерін біледі.	1	1
	Берілген нұсқалардан компоненттің қасиетін бағдарламалық жолмен өзгертудің дұрысын таңдау.	Базалық компоненттерді, олардың қасиеттерін және олардың қасиеттерін өзгерту әдістерін біледі.	1	1
	Берілген жауап нұсқаларынан көрсетілген айнымалы немесе тұрақты типінің дұрыс жариялануын таңдау.	Ауқымды және жергілікті айнымалыларды (тұрақтыларды), оларды жариялау ережелерін біледі және түсінеді.	1	1
	Айнымалы үшін аты, мәні және типінің сәйкестігін табу.	Ауқымды, жергілікті айнымалыларды, тұрақтыларды тағайындаудың жолдарын және олардың негізгі сипаттамасын (аты, типі, мәнін), сонымен қатар оларды жариялау жолдарын біледі және түсінеді.	1	1
	Сызықтық алгоритмдік құрылымды жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінің дұрыс орындалу нәтижесін анықтау.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында негізгі алгоритмдік құрылымды және оның жазылу формасын біледі.	1	1
	Тармақталған алгоритмді жүзеге асыратын бағдарлама фрагментіндегі қатені табу және түзету.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында негізгі алгоритмдік құрылымды және оның жазылу формасын біледі.	1	1
	Берілген нұсқалардан тармақталған құрылымды жүзеге асыратын дұрыс фрагментті анықтау.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында негізгі алгоритмдік құрылымды және оның жазылу формасын біледі.	1	1
	Тармақталған құрылымды жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінен қатесіз нұсқаны табу.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында негізгі алгоритмдік құрылымды және оның жазылу формасын біледі.	1	1
	Тармақталған құрылымды жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінің нәтижесін анықтау.	Тармақталған құрылымды жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінің орындалу процесін түсінеді.	1	1
	Қайталанған алгоритм құрылымын жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінің нәтижесін анықтау.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында негізгі алгоритмдік құрылымды және оның жазылу формасын біледі.	1	1
	Циклдік (қайталану) құрылымын жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінен қатесіз нұсқаны табу.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында негізгі алгоритмдік құрылымды және оның жазылу формасын біледі.	1	1
	Компьютерлік технологияныа пайдаланып есепті шешу үшін қосымшаны жасау кезеңдерін дұрыс ретпен көрсету.	Компьютерлік технологияларды пайдаланып есепті шешу үшін қосымшаны жасау кезеңдерін біледі.	1	1
2 бөлім B, C, D критерийлері бойынша барлығы 18 балл
	Жобаны қорғау (4-тоқсанның соңында жасалған қосымша)			18
	Есепті шешу моделін жасау, оны схема түрінде көрсету.	Есепті шешудің моделін жасай алады, оны схема түрінде көрсете алады, дайындалатын қосымшада жүзеге асыра алады.	1
	Қосымшаның 3-нұсқасын (жобамен жұмыс жасаған әртүрлі уақытта) компакт-дискіде сақтау.	Жобаны басқара біледі.	1
	Базалық компоненттердің қасиеттерін бағдарламалық жолмен және қасиеттерді өңдеу терезесін пайдалана отырып өзгерту.	Базалық компоненттердің қасиеттерін бағдарламалық жолмен және нысанның қасиеттерді және әрекеттерді өңдеу терезесін пайдалана отырып өзгерте біледі.	1
	Қосымшаны дайындауда тұрақтылар мен айнымалыларды пайдалану.	Қосымшаны дайындауда тұрақтылар мен айнымалыларды пайдалана біледі.	1
	Дайындалатын қосымшада сызықтық және тармақталған алгоритмдік құрылымды жүзеге асыру.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында сызықтық және тармақталған алгоритмдік құрылымды жүзеге асыра алады.	1
	Қосымшаға достық интерфейс жасау (айқындау мәтіндері немесе алғашқы мәліметтерді енгізу және нәтижені шығару кезінде дыбыспен сүйемелдеу).	Қосымшаға достық интерфейс жасай алады (айқындау мәтіндері немесе алғашқы мәліметтерді енгізу және нәтижені шығару кезінде дыбыспен сүйемелдеу).	1
	Қосымшаны дизайн-эргономикалық талаптарды сақтай отырып дайындау.	Қосымшаны дайындауда дизайн-эргономикалық талаптарды сақтай біледі.	1
	Қосымшаны сынақтан өткізу, қателерін жөндеу.	Қосымшаны сынақтан өткізу нәтижесін талдай біледі, қателерді тауып, жөндей алады.	1
	Тапсырманы орындауға қойылған мақсат пен алынған нәтижені салыстыру.	Тапсырманы орындауға қойылған мақсат пен алынған нәтижені салыстыра алады, жобаны ары қарай дамыту мүмкіндіктерін анықтай біледі.	1
	Жасалатын қосымшаның тақырыбын, болжамын, мақсаты мен міндеттерін тұжырымдау.	Жасалатын қосымшаның тақырыбы мен болжамын, мақсаты мен міндеттерін мұғалімнің нұсқауымен немесе өздігінен тұжырымдай біледі.	1
	Жобаны жасау ортасын таңдауын негіздеу.	Жобаны жасау үшін бағдарламалау ортасын таңдауын негіздей біледі.	1
	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында қайталану алгоритмінің құрылымын жүзеге асыру.	Нысанды-бағытталған бағдарламалау ортасында қайталану (циклдік) алгоритм құрылымын жүзеге асыра біледі.	2
	Жасалатын қосымшада анимация мен мультипликацияны ұйымдастыру үшін негізгі графиктік проедуралар мен функцияларды пайдалану.	Жасалатын қосымшада анимация және мультипликация жұмыстарын ұйымдастыру үшін негізгі графиктік процедуралар мен функцияларды пайдалана біледі.	2
	Жобада жасалған жұмысты қысқаша әрі дәйекті ұсыну.	Жоба жұмысының нәтижесін қысқаша және дәйекті түрде ұсына алады.	1
	Жобаны қорғау кезінде қойылған сұрақтарға қысқаша әрі дәлелді жауаптар беру.	Жобаны қорғау кезінде қойылған сұрақтарға қысқаша, әрі дәлелді түрде жауап бере алады және басқа оқушылардың жобаларын талқылау кезінде сұрақтар қоя біледі.	1
	Жоба туралы әлеуметтік желілер арқылы немесе мектептің басқа оқушыларынан алынған пікірлерді талдау және жинақтау (жасалған қосымша туралы).	Әлеуметтік желілер арқылы немесе басқа да мектеп оқушыларының жоба туралы алынған пікірлерін талдап, жинақтап, қорыта біледі.	1

*-Ескерту: 1-бөлімдегі тест тапсырмаларының нәтижесін бағалау үшін келесі кестені пайдалану:

КБ бойынша балл	1	2	3	4	5	6
Жиналған балл	1-3	4-6	7-8	9-11	12-13	14-15

2012-2013 оқу жылында Назарбаев Зияткерлік мектептерінде негізгі мектеп курсының қорытынды аттестаттауының бақылау өлшеуіш материалдарының үлгісі

(1 бөлім)

Тапсырма №

Тест сұрақтары

Көрсетілген нұсқалардан Delphi терезенің атын көрсетіңіз:

A) Form

B) Standart

C) Additional

D)System

A
Жауап:

Image компонентінің пиктограммасын көрсетіңіз:

A)B) C) D)

A
Жауап:

Мәтінді экранға шығаруды іске асыратын компонент:

A) Shape

B) Label

C) Image

D) RadioButton

B
Жауап:

Командалық батырманың қасиетін таңдаңыз:

A) Сolor

B) Form

C) Visible

D) Click

C
Жауап:

Қай команда бағдарламаның орындалу барысында Панель компонентінің түсін бағдарламалық жолмен қызылға бояуға мүмкіндік береді?

4 жауаптың бірін таңда:

A) Panel1.Color:=ClRed;

B) Panel1.Color:=Red;

C) Panel1.Color.Change:=ClRed;

D) ObjectInspector Color ClRed

A
Жауап:

Көрсетілген нұсқалардан бүтін типті айнымалының дұрыс жариялануын таңдаңыз:

VAR A, D,C :real;
VARA, D,C :integer;
VAR A, D,C :string;
VAR A, D,C :boolean;

B
Жауап:

Келесі меншіктеу командасы арқылы айнымалының атын, мәнін және типін көрсетіңіз:

Z := 4/2;

Айнымалы аты Z, типі – integer, мәні 2
Айнымалы аты Z, типі – real, мәні 2.000
Айнымалы аты Z, типі – integer, мәні 2.000
Айнымалы аты Z, типі – integer, мәні 4

B
Жауап:

Меншіктеу операциясы орындалған соң, a және b айнымалыларының мәндері қандай болады (бастапқы мән a=5):
a:= a+1;

b:=sqr(a);

a:=sqrt(b)+a;
A) a=5; b=10

B) a=12; b=6

C) a=12; b=36

D) a=6; b=36

C
Жауап:

Бағдарлама фрагментіндегі екі нүктенің ара қашықтығын координаталары арқылы табудың қатесіз нұсқасын табыңыз:
X1:=5 Y1:=10; X2=100 Y2:=20;

R=sqrt(X2-X1)*(X2-X1+(Y2-Y1)*(Y2-Y1));

A)		X1=5; Y1=10; X2=100; Y2=20; R=sqrt((X2-X1)(X2-X1)+(Y2-Y1)(Y2-Y1));
B)	X1:=5 Y1:=10 X2:=100 Y2:=20 R:=sqrt(X2-X1)(X2-X1)+(Y2-Y1)(Y2-Y1);
C)	X1:=5; Y1:=10; X2:=100; Y2:=20; R:=sqrt(X2-X1)(X2-X1)+(Y2-Y1)(Y2-Y1);
D)	X1:=5; Y1:=10; X2:=100; Y2:=20; R:=sqrt((X2-X1)(X2-X1)+(Y2-Y1)(Y2-Y1));

D
Жауап:

Х және Y айнымалылары – координата жазықтығының нүктелері. Нүктенің координаталарының мәніне сай REZ айнымалысына «1 координаталық ширек» мәнін шығаратын бағдарлама фрагментін табыңыз.

A)		If x>0 Then REZ:=’ 1 координаталық ширек’;
B)	If y>0 Then REZ:=’ 1 координаталық ширек’;
C)	If (x>0) and (y>0) Then REZ:=’ 1 координаталық ширек’;
D)	If (x>0) or (y>0) Then REZ:=’ 1 координаталық ширек’;

C
Жауап:

Бағдарлама фрагменті берілген:

If 1

Then x:=x+1

Else x:=0;

Тармақталған алгоритмдік құрылымды жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінің дұрыс жазылуын көрсетіңіз:

A)		If (1 < x) and ( x< 2) Then x:=x+1 Else x:=0;
B)	If 1 < x and ( x< 2) Then x:=x+1 Else x:=0;
C)	If (1 < x) and x< 2 Then x:=x+1 Else x:=0;
D)	If 1 < x and x< 2 Then x:=x+1 Else x:=0;

A
Жауап:

Бағдарлама фрагменті орындалуының нәтижесінде REZ айнымалысының мәні қандай болады?
A:=7; B:=27;

IF A>B

THEN REZ:=A+B

ELSE REZ:=A - B;

C
Жауап:

Бағдарлама фрагменті орындалғаннан кейін S айнымалысы қандай мәнге ие болады?

S:=0;

For X:=1 to 3 DO

begin
S:=S+X;

end;

A) 15

B) 6

C) 0

D) 16

B
Жауап:

Бағдарлама фрагменті берілген:

Y=0

FOR K:=1 TO 50 DO;

Begin

Y=Y*K;

End;
Циклдік (қайталану) алгоритмдік құрылымды жүзеге асыратын бағдарлама фрагментінің дұрыс жазылуын көрсетіңіз:

A)		Y:=0; FOR K:=1 TO 50 DO Begin Y:=Y*K; End;
B)	Y=0; FOR K=1 TO 50 DO Begin Y=Y*K; End;
C)	Y:=0; FOR K:=1 TO 50 DO; Begin; Y:=Y*K; End;
D)	Y:=0; FOR K:=1 DO 50 TO Begin Y=Y*K; End;

A
Жауап:

Есепті шешу кезеңдерінің дұрыс ретпен орналасқан нұсқасын табыңыз:

1) Алгоритмді бағдарламалау тіліне аудару

2) Есептің қойылуы

3) Бағдарламаны енгізу және тексеру

4) Шығарылатын есептің алгоритмін құрастыру/дайындау

5) Бағдарламаны сынақтан өткізу және алынған нәтижені талдау

A)		1, 5, 3, 2, 4
B)	2, 4, 1, 3, 5
C)	2, 5, 1, 4, 3
D)	2, 1, 4, 3, 5

Жауап:

Бірінші бөлімді орындау уақыты – 45 минут

Балдарды бағаға айналдыру шкаласы:

Емтихан жұмысын орындауда қойылатын жалпы максималды ұпай - 24 ұпай

Тапсырманы орындау пайызы	Балл мөлшері	Баға
90-100%	22-24	«5»
75-89%	18-21	«4»
51-74%	13-17	«3»
0-50%	0-12	«2»