Ф КГМУ 4/3-08/01

ПП КГМУ 4/01

Қарағанды мемлекеттік медицина университет

Психология, психиатрия және наркология кафедрасы

Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар

ОР 1214 ЖАЛПЫ ПСИХОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ пәні бойынша

051103 Фармация

Курс: 1

Қарағанды 2011ж

Кафедра отырысында талқыланып бекітілді.

Хаттама №_3__ _01_.__09_.2011ж.

Кафедра меңгерушісі ___________ Любченко М.Ю.

Әдістемелік нұсқаудың құрылымы:

Тақырыбы: Есте сактау және оның кызметі, түрлері.

• 
  Оқытудың міндеттері:
  

• 
  қабілет пен жеке-даралық түсініктерін қалыптастыру
  
• 
  қабілет пен жеке-даралық құрылымы туралы білімді қалыптастыру
  
• 
  зерттеу әдістерін игеру
  
• 
  қабілеттердің функциясы туралы білімді қалыптастыру
  

• 
  Тақырыптың негізгі сұрақтары:
  

1. 
   Қабілет құрылымы
   
2. 
   Қабілет деңгейлері
   
3. 
   Қабілеттердің тұқым қуалаушылық қағидасы
   
4. 
   Тұлғаның көпжақтылығы мен қабілетті дамыту
   
5. 
   Жеке-даралық. Онтогенез барысында қабілетті дамыту
   
6. 
   Психологиядағы қабілеттер мәселесі.
   

• 
  Оқу мен оқыту әдістері (кіші топтар, дискуссия, ситуациялық мәселелер, екі адам болып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.) ауызша сұрау
  

• 
  Әдебиеттер
  

1. 
   Немов Р.С. Психология. М.: ВЛАДОС, 2000-2001
   
2. 
   Рогов И.Е. Общая психология (Курс лекций). М.: ВЛАДОС, 2001
   
3. 
   Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии, «Питер», Спб, 2007.
   
4. 
   Столяренко Л.Д. Психология. Уч.д/вузов, 2007.
   
5. 
   Столяренко Л.Д. Основы психологии. Феникс, Ростов-на-Дону, 2003.
   
6. 
   Клиническая психология. Под ред. Б.Д.Карвасарского. Национальная медицинская библиотека. Питер, 2004.
   
7. 
   Абрамова Г.С. Практическая психология. М., 2001.
   
8. 
   Сидоров П.И. Клиническая психология. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002.
   
9. 
   Соколова Е.Е. Введение в психологию. Москва, Academ'a, 2005.
   
10. 
    Жарықбаев К.Б. Жантану негіздері. Алматы, 2002.
    
11. 
    Сабет Бап-Баба. Жантану негіздері. Алматы, 2001.
    

• 
  Тексеру (сұрақтар, тест үлгілері, жаттығу үлгілері және т.б.)
  

1

Психологиядағы зерттеу тәсіліне жатпайтыны:

А)патопсихологиялық зерттеу

В)клиникалық сұрастыру

С)нейропсихологиялық зерттеу

Д)индивидуальды-психологиялық ерекшелікті анықтау

Е) амитал-кофеинмен тарқату(растормаживания)

2

Клиникалық сұхбатттасу принціпіне жатпайтын:

А)алгоритімділік

В)мүмкінділік (доступность)

С)құштарлықсыздық

Д) стереотиптілік

Е)тексерушілік
3

Пиктограмм әдісі қолданылады:

А) жадқа (память)

В)назарға

С)интеллектіге

Д)эмоцияға

Е)санаға

4

Люшер тесті қолданылады:

А)мнестикалық бұзылыс дәрежесіне

В)интеллектуалдық даму деңгеиіне

С)ойлау ерекшелігіне

Д)сананың анықтығы

Е) эмоциалық қобалжудың маңыздылығы

5

Клиникалық сұхбат кезінде визуальді қатынасты талқылау бағалайды:

А)интелект деңгейін

В) индивидуальды-психологиялық ерекшелікті

С)ес жағдайы

Д)еріктің ерекшелігін

Е)нейропсихологиялық ерекшелікті

6

Ауруға деген субьективті көзқарас аталады:

А)анозогнозия

В) аурудың ішкі көрінісі

С)ипохондрия

Д)рефлексия

Е)эгоцентризм

7

Бала, жасөспірім және жастарға психологиялық тұрғыдағы ең ауыр тиетіні:

А)жыныстық бұзылыстар

В) сытқы көркін бұзатын аурулар

С)рак

Д)инфаркт

Е)инсульт

8

Қоршаған өмірдегі заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерін бейнелеу үрдісі не:

А)қабылдау

В)жад

С) түйсік

Д)зейін

Е)эмоция

9

Заттар мен құбылыстардың толығымен, нақты бейнеленуі-бұл:

А) қабылдау

В)жад

С)түйсік

Д)ойлау

Е)зейін

10

Қабылдаудың сипатына кірмейді:

А)константтылық

В)заттылық

С)бүтінділік

Д)жалпылық

Е) сарынмен ауысушылық (переключаемость)