I квалификацион категорияле укытучы Сәләхиева Гөлсәрия Рәшит кызының Биологиядән эш программасы

РАЗДЕЛ VI. ЖИВОТНЫЙ МИР И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА. (5 часов).
66	1.Воздействие человека и его деятельности на животных. Рациональное использование животных Урок обобщения и систематизации знаний.	Положительное и отрицательное воздействие Домашние животные. Промыслы	Демонстр. материал по зоологии Компьютерная поддержка	Индивидуальная Работа в малых группах	Упр.1 с.137 Упр. 1 .с.138, РТ Текущий контроль знаний	Приводить примеры воздействия человека на окружающую среду. Распознавать и описывать домашних животных Описывать положительное и отрицательное воздействие человека на животных. Приводить примеры промысловых животных.	§57, §60
67	2.Одомашнивание животных Комбинированный урок.	Одомашнивание Селекция Причины и факторы одомашнивания	Рис. 223. Домашние животные Демонстр. материал по зоологии Породы кур Презентация	Индивидуальная Работа в малых группах	Текущий контроль знаний	Давать определения терминам Приводить примеры направленности отбора домашних животных Доказывать продуктивность домашних животных по сравнению с дикими.Анализировать содержание демонстрационной таблицы и рисунков	§58 сообщения
68	3.Законы России об охране животного мира. Система мониторинга. Урок обобщения и систематизации знаний.	Охрана животных. Охраняемые территории. Красная книга. Рациональное природопользование.	Красная книга России	Групповая	Задание со свободным ответом по выбору учителя. Вопрос 1-5 на с.295.	Приводить примеры редких и охраняемых животных. Объяснять меры по охране животных.	§59, 60
69-70	Повторение зоологии за курс 7 класса.	Термины Обзор терминологии курса зоологии					Летние задания

Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районының Казаклар урта гомуми белем мәктәбе” гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе

“Каралган”

Мәктәпнең методик советы

Беркетмә №_______

“ ___” ___________2011 нче ел

“Килешенгән”

Укыту эшләре буенча директор урынбасары

___________ / З.Г.Саттарова/

“___”___________ 2011 нче ел

“Раслыйм”

“ТР Биектау муниципаль районының Казаклар урта гомуми белем мәктәбе” гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе директоры __________/ Г.Р.Исхаков/

Приказ № “___” ___________2011 нче ел

I квалификацион категорияле укытучы Сәләхиева Гөлсәрия Рәшит кызының

Биологиядән

эш программасы

8 нче сыйныф

Базовый уровень

2011-2012 нче уку елы

Аңлатма язуы.
Тематик план Россия Федерациясе Мәгариф белем бирү Министрлыгы тарафыннан расланган” Норматив документлар җыентыгы” на нигезләнеп төзелде. Дәүләт стандарты федераль таләпләренә һәм 2010 нчы ел укыту базис планына туры килә.

Атнага 2сәгать, уку елына 70 сәгать.

Тестлар – 8 Лаборатор, практик эшләр- 15 Административ контроль эшләр – 1

Укыту авторлары : Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев ”Биология. Кеше” 8 класс М. Дрофа 2005 булган Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы тарафыннан расланган дәреслек буенча алып барыла.

Электрон өйрәнү чараларыннан биологиядән дисклар, интернет- ресурслар файдаланыла.

8 сыйныф укучыларында мөстәкыйльлек күнекмәләренең булуын истә тотып дәреслек материалы үз белемеңне күтәрү, ныгытуга, эзләнү, анализлау, информацияне эшкәртә белүгә юнәлдерелгән.

Материалны үзләштерү дәрәҗәсен арттыру максатыннан , программага нигезләнеп лаборатор, практик эшләр алынган.

Укучыларның мөстәкыйльлеген үстерү максатыннан үтелгән материалны ныгыту өчен эш дәфтәрләрендә күнегүләр, биремнәр урнаштырылган. Таблицалар, схемалар, телсез рәсемнәр белемнәрне ныгытуга юнәлдерелгән.

Электрон өйрәнү чараларыннан - биологиядән, интернет- ресурслар, дисклар файдаланыла.

Эш программасы түбәндәге дәреслекләр, методик әдәбият куллануга юнәлтелгән:

1. Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев ”Биология. Кеше” 8 класс М. Дрофа 2005

2. А.В.Панова- тесты по биологии, Санкт-Петербург – 2007

3. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев- Сборник нормативных документов М. “Дрофа” 2006

4. Поурочные разработки по биологии 8 класс Москва “Дрофа” 2009

5. И.П.Чередниченко, М.В.Оданович Рабочие программы по биологии Москва “Глобус” 2009

6. М.В.Оданович, Развернутое тематическое планирование по биологии 5- 11 классы Волгоград 2009

7. Рабочая тетрадь по биологии 8 класс «Биология. Человек» Москва «Дрофа» 2010
Курсны үзләштергәч укучылар түбәндәгеләрне белергә тиешләр:

- Кеше организмының тышкы һәм эчке төзелеше, аның функцияләре,

сәламәтлеккә уңай һәм тискәре йогынты ясаучы факторлар,
үзеңнең сәламәтлегең һәм аның турында кайгырта белү,
үз фикерләрен дөрес итеп аңлата белергә,
микроскоп белән эш итә, микропрепаратлар ясый белергә,
тәҗрибәләр эшли һәм аларны аңлата белергә,
биологик белемнәрен практикада куллана белергә тиешләр,
дәрес материалы буенча план , конспект төзи белергә, өстәмә материал белән эшли белергә,
рефератлар яза белергә ,
шәхси- гигиена кагыйдәләрен үти белергә,
алган белемнәрне к өндәлек тормышта һәм эшчәнлектә куллана белергә,
үсемлекләр, хайваннар, бактерияләр, гөмбәләр, вируслар кузгатучы авырулар, аларга каршы профилактика чаралары,
травматизм, стрессны кисәтү,

- ВИЧ-инфекция, начар гадәтләрне ( тәмәке тарту, алкоголизм, наркомания) булдырмау,

сын- гәүдә бозылу, күз, ишетү авырулары, профилактика чаралары.

- агулы үсемлекләр, гөмбәләр белән агуланганда, хайваннар, бөҗәкләр тешләгәндә яисә чакканда, өшегәндә, пешкәндә, суга батканда, сынганда беренче ярдәм күрсәтү,

үзеңнең организмыңны, анда булган уңай, тискәре үзгәрешләрне күзәтә белү,
эш һәм ялны дөрес итеп оештыра, чиратлаштыра белү,
презентация ясый белергә,
интернет аша материаллар табарга, аларны ала, куллана белергә тиешләр.

№	Дата		Дәрес темасы	Дәреснең тибы,	Контрольнең төре	Уку эшчәнлеге төре	Көтелгән нәтиҗә
№	П	ф	Дәрес темасы	Дәреснең тибы,	Контрольнең төре	Уку эшчәнлеге төре	Көтелгән нәтиҗә
1			I бүлек.Кереш 3 сәг. Кеше организмын өйрәнүче фәннәр. Кеше анатомиясе, физиологиясе, психологиясе, гигиенасы	яңа белем бирү, үзләштерү	Фронталь тикшерү	Схема төзү	Кеше организмын өйрәнү методларын атый, биологиянең әһәмиятен аңлата, алган белемнәрне тормышта куллана белергә,
2			Кеше турындагы фәннәрнең формалашуы	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	Эш дәфтәрен-дәге биремнәр белән эш	Кеше турындагы фәннәрнең формалашуына өлеш керт-кән галимнәрне атый белү
3			Систематикада кешенең урыны. Кешенең тарихи үткәне. Кеше раса-лары.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Кроссворд чишү	Кешене имезүчеләр классы, приматлар отряды вәкилләре белән чагыштыра, нәтиҗәләр ясый белергә,
			II бүлек. Организмының төзелеше. 5 сәг.
4			Организмга гомуми күзәтү	Катнаш дәрес	Лаб эш №1 Органнр, орган-нар системалары	Таблицалардан кеше органна-рын, органнар системаларын өйрәнү	Тукыма, орган, организм, ор-ганнар системалары төшенчә-ләрен аңлата, таблицалардан күрсәтә, сурәтли белергә,
5			Организмның күзәнәкчел төзелеше.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица белән эш	Күзәнәк органоидларын , күзә-нәкнең тереклек эшчәнлеге процессларын, ферментлар-ның әһәмиятен атый үсемлек, хайван, кеше тәнендәге күзә-нәкләрне чагыштыра белергә,
6			Тукымалар.	Катнаш дәрес	Лаб эш №2 Тукымалар	Тукымаларның микроскопик тө-зелешен өйрәнү	Тукыма төшенчәсенә аңлатма бирергә, кеше тәнендәге төп тукымаларны атый, чагышты-ра, тукымалар төзелеше һәм башкарган функцияләре арасындагы бәйләнешне аңлый белергә,
7			Рефлектор регуляция	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица, схема белән эш	Рефлекс, рецептор рефлектор дуга төшенчәсенә аңлатма би-рә, нерв системасы бүлекләрен атый, белемнәрне тормышта куллана, таблицалардан нерв системасы бүлекләрен, орган-нарын күрсәтә, организмны регуляцияләүнең мәгънәсен таный белергә
8			1, 2 бүлек буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту,системалаштыру	Тест уздыру	Т ест материаллары белән эш
			III бүлек. Терәк – хәрәкәт системасы. 8 сәг.
9			Терәк – хәрәкәт системасының әһә-мияте, составы. Сөякләрнең төзелеше	Яңа белем бирү	Лаб эш №3 Сөякнең төзелеше	Сөякнең микро-скопик төзелешен өйрәнү	Кеше скелетының үзенчә-лекләрен, функциясен атый, таблицалардан кеше скеле-тының төп өлешләрен таный, алар арасындагы бәйләнешне аңлый белергә
10			Кеше скелеты. Үзәк скелет	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдә эш	Терминнарга аңлатма бирә, үзәк скелет компонентларын атый, таблицалар буенча ске-лет өлешләрен таный белергә
11			Пояслар, ирекле очлыклар скелеты. Сөякләрнең тоташуы	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица, эш дәфтәрендәге биремнәр белән эш	Ирекле очлыклар скелеты ком-понентларын атый, таблица-лар буенча ирекле очлыклар скелеты өлешләрен таный, чагыштыра белергә
12			Мускулларның төзелеше	Катнаш дәрес	Агымдагы тикшерү	Мускулларның төрләрен өйрәнү	Таблицалар буенча мускул-ларның төп төркемнәрен атый мускулларның төзеле-ше һәм функцияләре арасындагы бәйләнешне аңлата белергә,
13			Практик эш №1 Кеше тәненең мускуллары.	Яңа белем бирү	Практик эш	Мускулларның төрләрен өйрәнү, таблица тутыру	Башкарган тәҗрибәләрне аңлата белергә
14			Скелет мускулларының эшләве, регуляцияләнүе	Катнаш дәрес	Лаб эш №4 Статик эшнең арытуы	Таблица, гантель	Мускуллар эшчәнлегенең биологик процессларын аңлата белергә
15			Сын-гәүдә.Яссытабанлылыкны бул-дырмау. Бәрелгәндә, сөяк сынганда, буын тайганда беренче ярдәм	Катнаш дәрес	Лаб эш №5 Сын-гәүдә һәм яссы-табанлылык	Сын-гәүдә бо-зылуны һәм яссытабанлылыкны билгеләү	өйрәнгән белемнәрне үз ор-ганизмыңның халәтен ачыклау сын-гәүдә бозылуга каршы профилактик чаралар куллана белергә
16			III бүлек буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту, системалаштыру	Тест уздыру	Мөстәкыйль эш
			IV бүлек.Организмның эчке тирәлеге 9 сәг
17			Кан һәм организмның эчке тирәле-генең башка компонентлары	Катнаш дәрес	Агымдагы тикшерү	Дәфтәрдә схема төзү	Плазма, эритроцит, лейкоцит, тромбоцит төшенчәләренә аң-латма бирә, кеше һәм бака ка-нын чагыштыра, канның төзе-леше һәм функциясе арасында гы бәйләнешне аңлата белергә
18			Организмның инфекциягә каршы торуы. Иммунитет	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Кеше организ-мының иммун системасы схемасын төзү	Иммунитет төшенчәсенә аң-латма бирә, иммунитет төрлә-рен саный, дәрестә алган бе-лемнәрне СПИД, инфек-цион, грипп авыруларына каршы профилактик чаралар куллана белергә
19			Иммунология сәламәтлек сагында	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Иммунитет төшенчәсенә аңлат ма бирә, иммунитет төрләрен саный, дәрестә алган белемнәр не СПИД, инфекцион, салкын тию авыруларына каршы профилактик чаралар буларак куллана белергә
20			Организмның транспорт системала-ры	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	кан әйләнеше системасын төзүче органнарны таный, матдәләр транспорты- био-логик процесс булуын аңлата белергә
21			Кан әйләнеше түгәрәкләре	Катнаш дәрес	Лаб эш №6 Кан-ның тамырлар буенча хәрәкәт итүе	Лаб. эшкә отчет төзү	Аорта, артерияләр, капил-лярлар, веналар төшенчә-ләрен аңлата, кан әйләнеше системасын төзүче органнар- ны таный, матдәләр транс-порты- биологик процесс булуын аңлата белергә
22			Йөрәкнең төзелеше һәм эшләве	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	Таблица төзү	йөрәк эшчәнлеге циклларын, йөрәк мускуллары автома-тизмын аңлата белергә
23			Кан хәрәкәте. Кан белән тәэмин ителүнең регуляцияләнүе	Яңа белем бирү	Лаб эш № 7 Кан йөреше тизлеген тырнак йөзе та-мырларында билгеләү	Схема төзү	Канның кан тамырлары буй-лап хәрәкәте, организмның тереклек эшчәнлеген регуля-цияләү төшенчәләренә аң-латма бирә,алган белемнәрне тормышта куллана белергә
24			Йөрәк- кан тамырлары системасы гигиенасы. Йөрәк һәм кан тамырлары авыруларында, кан киткәндә беренче ярдәм.	Катнаш дәрес	Лаб эш №8 Йө-рәк–кан тамыры системасының дозаланган йөк-ләнешкә реак-циясе	Таблица төзү, эшләнгән тәҗрибәгә отчет төзү	сәламәтлеккә тискәре йогын-ты ясаучы факторларны са-ный, алган белемнәрне тор-мышта куллана, зарарлы га-дәтләргә каршы профилакти-ка чараларын аңлата белергә
25			4 бүлек буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту сис темалаштыру	тестирование	Мөстәкыйль эш
			V бүлек Сулыш 4 сәг.
26			Сулышның әһәмияте. Сулыш системасы органнары. Сулыш юллары авырулары.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	Сулыш органнары системасын хасил итүче органнарны таный сулау процессының биологик әһәмиятен аңлата белергә
27			Үпкәләр. Үпкәдәге һәм тукымадагы сулыш Сулышның регуляцияләнүе .	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица төзү	Сулыш органнары арасында бәйләнешне , кан әйләнеше органнары белән бәйлелекне аңлата белергә
28			Сулыш органнары авырулары, профилактика, беренче ярдәм.	Катнаш дәрес	Лаб эш № 9 Сулыш алганда һәм сулап чы-гарганда күкрәк читлегенең кола-чын үлчәү	Дәфтәрдә таблица тутыру	Газлар белән агуланганда, суга батканда күрсәтелергә тиешле ярдәм чараларын аңлата белергә
29			IV,V бүлекләр буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту, системалаштыру	тестирование	Мөстәкыйль эш
			VI бүлек. Ашкайнату 10 сәг.
30			Туклану һәм ашкайнату	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Туклану матдәләре, туклану продуктындагы матдәләр, организмда аларның роле, туклану процессының мәгънәсен аңлата белергә
31			Авыз куышлыгында ашкайнату	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Фермент, рефлекс, шартлы, шартсыз рефлекс төшенчә-ләрен аңлата, ашкайнату си-стемасы органнарын таный, азык эшкәртүдә ферментлар-ның нинди роль уйнавын аң-лата белергә
32			Ашказанында, уникеилле эчәктә ашкайнату. Ферментлар .	Катнаш дәрес	Лаб эш №10 Селәгәйнең крахмалга тәэси ре	Лаб. эш буенча отчет төзү	Фермент, рефлекс, шартлы, шартсыз рефлекс төшенчә-ләрен аңлата, ашкайнату си-стемасы органнарын таный, азык эшкәртүдә ферментлар-ның ролен аңлата белергә
33			Нечкә һәм юан эчәклек функцияләре. Сеңү. Бавырның роле. Аппендицит.	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	Фермент, рефлекс, шартлы, шартсыз рефлекс төшенчә-ләрен аңлата, ашкайнату си-стемасы органнарын таный, азык эшкәртүдә ферментлар-ның ролен аңлата белергә
34			Ашкайнатуның регуляцияләнүе	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Схема төзү	Организмның тереклек эшчәнлеген регуляцияләүдә ашкайнату процессының әһәмиятен аңлата беларгә
35			Ашкайнату органнары гигиенасы.Ашказаны-эчәк инфекция- ләрен кисәтү.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру, кроссворд чишү	Алган белемнәрне тормышта профилактик чара буларак куллана, ботулизм, аңа кар-шы көрәш чараларын, зарар-лы гадәтләр, аларга каршы профилактик чараларны бе-лергә
36			Матдәләр һәм энергия алмашы- бар-лык тереклек ияләренең төп үзлеге.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Пластик алмашу, энергетик алмашу төшенчәләренә аңлатма бирә белергә
37			Витаминнар	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	Витаминнарның төп төркем-нәрен, продуктларны атый, организмда, тереклек эшчән-легендә витаминнарның ро-лен аңлата белергә
38			Кеше организмында энергия әверелеше һәм азык рационы.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Мәсьәлә эшләү	Энергия алмашы, азык рационы төшенчәләренә аң-латма бирә белергә
39			6 бүлек буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту, системалаштыру	тестирование	Мөстәкыйль эш
			VII бүлек. Япма органнар Термо-регуляция. Бүлеп чыгару 4 сәг.
40			Тире- тышкы япма орган	Яңа белемгә өйрәтү	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Тиренең функцияләрен, төзе-лешендәге үзенчәлекләрне аңлата белергә
41			Тирене карап- чистартып тору. Өс-баш һәм аяк киеме гигиенасы. Тире авырулары.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	Алган белемнәрне тире авы-руларына каршы профилак-тик чара буларак куллана бе-лергә
42			Организмның терморегуляциясе. Чыныгу.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	Терморегуляция, организм-ның тереклек эшчәнлегендә аның ролен аңлата белергә
43			Бүлеп чыгару.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Матдәләр алмашы процес-сында катнашучы органнар, органнар системаларын атый, биологик әһәмиятен аңлата белергә
44			VI, VII бүлекләр буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту,системалаштыру	Тест уздыру	Мөстәкыйль эш
			VIII бүлек. Нерв системасы 10 сәг.
45			Нерв системасының әһәмияте.	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Рефлекс төшенчәсенә аңлат-ма бирә белергә, нерв систе-масы төзелеше үзенчәлеклә-ре, функцияләрен аңлата белергә
46			Нерв системасының төзелеше. Арка мие.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Схема төзү	Арка мие төзелешенең үзен-чәлекләрен, функциясен атый, таблицалардан арка миенең төп бүлекләрен күр-сәтә,организмның тереклек эшчәнлеген регуляцияләүдә ролен аңлата, рефлектор ду-га схемасын төзи белергә
46			Баш мие төзелеше.	Катнаш дәрес	Лаб эш №11 Кечкенә ми функциясенә бәйле хәрәкәт-ләрнең үзенчә-лек ләре	Таблица тутыру	Баш мие төзелешенең үзен-чәлекләрен, функциясен атый, таблицалардан баш миенең төп бүлекләрен күр-сәтә,организмның тереклек эшчәнлеген һәм тотышын регуляцияләүдә ролен аңла-та белергә
47			Алгы ми функцияләре.	Катнаш дәрес	Агымдагы тикшерү	Таблицалар буенча эш	Алгы минең төп өлешләрен күрсәтә, организм эшчәнле-ген тәэмин итүче үзәкләрне, урнашу урыннарын, терек-лек эшчәнлеген регуляция-ләүдә ролен аңлата белергә
48			Нерв системасының соматик һәм автоном (вегетатив) бүлекләре.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица төзү	Нерв системасының бүлек-ләрен, функциясен атый, соматик һәм вегетатив нерв системасы бүлекләренең функцияләрен аера, орга-низмда нерв системасының ролен аңлата белергә
49			Анализаторлар. Күрү анализаторы	Яңа белем бирү	Лаб эш № 12 Бинокуляр күрү-гә бәйле иллю-зия	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Сизү органы, рецептор, ана-лизатортөшенчәләренә аң-латма бирә, кеше тәнендәге сизү органнарын, анализа-торларны,ис, тәм, тиеп сизү, күрү органнарын, анализа-торларын атый, төзелешлә-рендәге үзенчәлекләрне күр-сәтә белергә,
50			Күз гигиенасы. Күз авыруларын кисәтү	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	Күрү органнарының эшчәнлеге бозылу нәтиҗәсендә килеп чыгучы авырулар, үз-үзеңне тотыш-ның сәламәтлеккә йогынты-сын бәяли, алган белемнәр-не көндәлек тормышта профилактик чара буларак куллана белү
51			Ишетү анализаторы	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	Ишетү органы, анализатор-ларының төзелешен аңлата, төп өлешләрен таблицалар-дан күрсәтә,алган белемнәр-не көндәлек тормышта профилактик чара буларак куллана белү
52			Тигезлек саклау, тире-мускул сизү-чәнлеге, ис сизү, тәм тою органнары.	Яңа белем бирү	Фронталь тикшерү	өстәмә материаллар белән эш	Тигезлек саклау, тире-мус-кул сизүчәнлеге, ис сизү, тәм тою органнары, анализатор-ларының төзелешен аңлата, төп өлешләрен таблицалар-дан күрсәтә,алган белемнәр-не көндәлек тормышта профилактик чара буларак куллана белү
53			VIII бүлек буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту, сист- ру	Тест уздыру	Мөстәкыйль эш
			IX бүлек. Югары нерв эшчәнлеге. Психика 6 сәг.
54			ЮН эшчәнлеге турында тәгълиматны үстерүдә ватаныбыз галимнәре керткән хезмәтләр.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	өстәмә материаллар белән эш	ЮН эшчәнлеге турында тәгълиматны үстерүдә төп роль уйнаган ватаныбыз га-лимнәре,аларның тормышы, эшчәнлеге хезмәтләрен аң-лата белү
55			Үзеңне тотуның тумыштан килгән һәм булдырылган программалары	Яңа белем бирү	Лаб эш №13 Искесен юкка чыгарып, яңа динамик стерео-тип барлыкка китерү(көзгедә күренгәнчә язу күнекмәсен алу)	Эшләнгән эш буенча отчет төзү	Рефлекс, рефлектор дуга, шартлы, шартсыз рефлекс төшенчәләрен аңлата белү.
56			Йокы һәм төш күрү	Катнаш дәрес	Агымдагы тикшерү	өстәмә материаллар белән эш	Йокының кеше организмы өчен әһәмиятен аңлата, бе-лемнәрне тормышта куллана белү
57			Сөйләм һәм аң. Танып-белү процесслары.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Схема төзү	Югары нерв эшчәнлеге үзен-чәлекләрен( сөйләм,хәтер, фикерләү)атый, алган белем-нәрне көндәлек тормышта куллана белү
58			Ихтыяр, эмоцияләр, дикъкатъ	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица төзү	Кешенең ЮН эшчәнлеге һәм үз-үзенең тотышы үзенчә-лекләрен атый, әһәмиятен аңлата, алган белемнәрне көндәлек тормышта кулла-на белү
59			Практик эш №2		Практик эш	Дикъкатъ тирбәнешләрен төрле шартларда исәпләү
			X бүлек. Эндокрин регуляция 2сәг.			таблица
60			Эндокрин регуляциянең роле	Катнаш дәрес	Агымдагы тикшерү	өстәмә материаллар белән эш	Эчке, тышкы секреция биз-ләре, төзелешләрендәге үзен-чәлекләрне атый, таблица-лардан күрсәтә белергә,
61			Эчке секреция бизләренең функция-ләре	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Терминнар белән эш, Таблица төзү	Гормон төшенчәсенә аңлатма бирә белү. Эндокрин бизләр гипо, гиперфункцияләренә бәйле авыруларны белү, гормоннарның матдәләр ал-машында, үсү, үсеш, органи-змның тереклек эшчәнлеген-дәге ролен аңлата белү
			XI бүлек. Организмның индиви-дуаль үсеше 5 сәг
62			Яшәү цикллары. Үрчү.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица төзү	Үрчү төшенчәсенә,органик дөньяда үрчүнең роленә аң-латма бирә белү
63			Ана карынында яралгының һәм бала-ның үсеше. Йөклелек, бала тудыру.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Дәфтәрдәге биремнәр белән эш	Үрчү, үсеш төшенчәләренә аңлатма бирә,алган белем-нәрне көндәлек тормышта инфекцион авыруларга,за-рарлы гадәтәргә каршы профилактика чарасы була-рак куллана белү
64			Нәселдән килгән һәм тумыштан бул-ган авырулар, җенси юл белән күчә торган авырулар.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	нәселдән килә торган авыру-ларның сәбәпләрен, әйләнә-тирә факторларының, үз-үзеңне тотуның сәламәтлек-кә йогынтысын аңлата белү,
65			Сәламәтлеккә тискәре йогынты ясаучы факторлар. ПАматдәләрнең организмга зарары	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	өстәмә материаллар белән эш	әйләнә-тирә факторларының, үз-үзеңне тотуның, ПА матдә-ләрнең, алкоголь, тәмәке тарту ның сәламәтлеккә тискәре йогынтысын аңлата белү
66			10, 11 бүлекләр буенча кабатлау	Белемнәрне ныгыту, сист- ру	Тест уздыру	Мөстәкыйль эш
67			Баланың туганнан соңгы үсеше. Шәхеснең формалашуы.	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Таблица тутыру	шәхеснең психологик үзен-чәлекләре, кешенең психика-сы, үз-үзен тотышында тәр-биянең ролен аңлата белү
68			Кызыксыну, һәвәслек, сәләт	Катнаш дәрес	Фронталь тикшерү	Кроссворд чишү
69			Кеше организмы – бербөтен система	Белемнәрне ныгыту, сист-ру	Фронталь тикшерү		Күзәнәк,тукыма, орган, орга-низм, органнар системалары төшенчәләрен аңлата, таблица-лардан күрсәтә, сурәтли белер-гә
70			Йомгаклау	Белемнәрне ныгыту, сист-ру