№
|
Проектның темасы, программа эчтәлеге (максат, бурычлар)
|
Үткәрү вакыты
|
Проект эшчәнлеге
|
Белем бирү өлкәсе
|
Җаваплы кешеләр
|
1.
|
«Сау бул, җәй!»
Максат: Җәй турындагы белемнәрен киңәйтү, гомумиләштерү.
Бурычлар:
-
җәйге табигатькә соклану, сакчыл караш тәрбияләү;
-
тере һәм тере булмаган табигатьтәге үзара бәйләнешләрне аеру;
-
җәй турында алган белемнәрен ныгыту, кызыксынуларын арттыру.
|
1.09. – 9.09.
|
1. «Җәй» рәсемен карау, трафаретлар белән чәчәкләр төшерү.
| -
Танып белү эшчәнчелеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
Төркем тәрбиячеләре.
Музыка җитәкчесе.
|
2. «Алмалар өлгерде» темасына рәсемләү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
3. «Мин гаиләм белән ялда» газетасын чыгару (әти-әниләр катнашында).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
4. Җәй турында шигырьләр өйрәнү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Физкультура.
|
5. «Алмалар һәм җимешләр» - әвәләү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
-
Хезмәт.
|
6. «Табышмак әйтәм – җавабын тап» (балалар ТРИЗ алышы белән үзләре уйлаган табышмаклар).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
7. Саф һавада җәйге уеннар
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Физкультура.
-
Куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәү.
-
Сәламәтлек.
|
8. ТРИЗ алымы белән җәй турында әкиятләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу
-
Матур әдәбияны уку.
|
9. Туган көн бәйрәме (әти-әниләр катнаша).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
|
2.
|
«Көзге муллык»
Максат: Көзге уңышның кеше яшәешенә, сәламәтлегенә йогынтысы турында белемнәрен гомумиләштерү.
Бурычлар:
-
өлкәннәр хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү;
-
яшелчәләр, җиләк-җимешләрнең кеше сәламәтлегенә файдалы якларын табып әйтә белүләренә ирешү;
-
көзге уңыш турындагы белемнәрен киңәйтү.
|
12.09. – 23.09.
|
1. «Көз» турында әңгәмә.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
|
2. Тәҗрибә участогына экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Социализация.
|
3. «Кыяр һәм чөгендер».
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
4. «Яшелчәләр» кибетенә экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Социализация.
-
Куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәү.
-
Физкультура.
|
5. «Көз» темасына җырлар көне.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
|
6. «Без ничек бер кәрзин гөмбә җыйдык» - кисеп ябыштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
7. «Шалкан» әкиятен сәхнәләштерү (әти-әниләр өчен).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
8. Чит төбәкләрдә үсүче экзотик җиләк-җимешләр белән таныштыру, слайдлар карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
9. «Витаминнар иленә сәяхәт».
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
-
Сәламәтлек.
|
10. II кечкенәләр төркеменә «Шалкан» әкиятен күрсәтү.
| -
Аралашу.
-
Музыка.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
11. «Көзге муллык бәйрәме». Әти-әниләр катнашында көзге муллыктан әзерләнгән ризыклар белән чәй эчү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
|
3.
|
«Яфраклар вальсы»
Максат: Агачлардагы сезонлы үзгәрешләр, бәйләнешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү.
Бурычлар:
-
көзге матурлыкны күрә һәм саклый белергә өйрәтү;
-
табигатьнең көзге мизгелләрен истә калдыру;
-
ел фасылларының характерлы үзенчәлекләре белән таныштыру эшен дәвам итү.
|
26.09. – 30.09
|
1. Каенлыкка экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәү.
-
Физкультура.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
|
2. «Алтын көз» (рәсем).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
3. «Серле яфраклар» (әвәләү).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Физкультура.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
4. «Көзге гербарий» (әти-әниләр эше күргәзмәсе).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
5. «Коела яфраклар» (җырлар).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
|
6. «Алтын сары яфраклар» - ТРИЗ алымы белән әкиятләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Аралашу.
|
7. «Көзге яфраклар» балы (әти-әниләр белән)
| -
Музыка.
-
Аралашу.
-
Социализация.
|
1.
|
«Икмәк – ил тоткасы».
Максат: Игенче хезмәтенең нәтиҗәсенә соклану хисләре тәрбияләү.
Бурычлар:
-
икмәкнең һәркемгә кирәклеген төшендерү;
-
икмәкне авыл эшчәннәре җитештерүен, аларга төрле машиналар ярдәм итүен аңлату;
-
икмәк үстерүчеләр хезмәтен хөрмәтләү.
|
3.10. – 14.10.
| -
«Икмэк – тормышның нигезе» дигән темага әңгәмә үткәрү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
|
-
«Иген басуы» картинасы буенча эш.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Икмәк турында шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
«Ындыр табагы» - экскурсия (әти-әниләр белән).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Социализация.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
Районның баш агрономы белән очрашу.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
-
Табышмаклар иленә сәяхәт.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
Икмәк турында күмәк җырлы-биюле уеннар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
-
Сәламәтлек.
|
-
Тозлы камырдан кондитер ризыкларын эзерләү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
Әти-әниләрнең пешергән ризыкларыннан күргәзмә оештыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
«Башак» рус халык әкиятен уку һәм ролләрне өйрәнү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
«Башак» әкиятен мәктәпкә хәзерлек төркеменә сәхнәләштереп күрсәтү.
| -
Музыка.
-
Социализация.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
2.
|
«Туган авылым»
Максат: Балаларда туган авылны ярату хисләре тәрбияләү.
Бурычлар:
-
туган авылның тарихый истәлекле урыннарына мәхәббәт тәрбияләү;
-
танылган шәхесләрнең исемнәрен йөртүче урамнар турында мәгълүмат бирү;
-
үз урамында иркен ориентлаша алуларын камилләштерү.
|
17.10. – 28.10.
| -
Түгәрәк өстәл артында әти-әниләрне һәм бакча хезмәткәрләрен проект белән таныштыру. Әти-әниләргә өй эше бирү («Иң матур бизәлгән өй» - фоторепортаж).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Социализация.
|
|
-
«Туган авылым» турында шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
«Туган авылым батырлары» - батырлар аллеясына экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
-
Физкультура.
|
-
Әти-әниләр арасындагы алдынгы хөнәр ияләре белән очрашу.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
-
Фотокүргәзмә «Иң матур бизәлгән өй».
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Туган авылымның матур урыннары турында слайдлар карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
Мәчеткә экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
|
-
Күп милләтле Балтачым (әңгәмә).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Музыка.
|
-
Көзге уңыштан күргәзмә (әти-әниләр һәм балаларның эше).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
«Көзге байлык». Ярминкә.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
-
Балалар бакчасында «Туган авылымда Сөмбелә» бәйрәме.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
|
1.
|
«Тугры дус – җанлы хәзинә»
Максат: Балаларга дуслыкның көче турында төшендерү.
Бурычлар:
-
матур яшәү өчен дуслаша белү сыйфатлары тәрбияләү;
-
балаларның логик фикерләү сәләтен һәм бәйләнешле сөйләм телен үстерү;
-
бер-беренә ярдәм итү сыйфатлары турында төшенчә бирү.
|
31.10. – 11.11.
| -
«Без дуслар» - картинасы өстендә эш.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать
|
|
-
«Дустым, сиңа нәрсә бирим?» - уен-векторина.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
«Начар гадәтләр» - әңгәмә.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
«Леопольд» мультфильмын карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
Туган көн бәйрәме (Көз айларында туган балаларның туган көннәрен үткәрү).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
Дуслык, туганлык турында җырлар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
«Өч дуңгыз баласы» әкиятен II кечкенәләр төркеменә күрсәтү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
2.
|
«Минем тату гаиләм»
Максат: Балаларда үз әти-әниләренә, туганнарына карата ярату, хәрмәт итү хисләре тәрбияләү.
Бурычлар:
-
балаларда үзләре турында кайгыртучы туганнарына карата уңай мөнәсәбәт тәрбияләү;
-
әти-әниләре, туганнары белән горурлану хисәрен үстерү;
-
яхшы мөнәсәбәтнең нәрсәгә бәйле икәнлеген өйрәтү.
|
14.11. – 25.11.
| -
«Гаилә клубы» утырышы.
Катнашалар: әти-әниләр, музыка җитәкчесе, тәрбиячеләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Социализация.
|
|
-
«Сез балагызны ничек тәрбиялисез?» - әти-әниләргә анкета бирү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
Әти-әниләр, әби-бабайлар, туганнар турында хикәяләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
Саф һавада әти-әниләр, әби-бабайлар уйнаган уеннар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Физкультура.
-
Сәламәтлек.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
«Гаиләбез гербы» (әти-әниләр белән эш).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
Дидактик уен «Кем турында сөйләгәнне бел».
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
Әниләргә багышланган җырлар, шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары тарафыннан әзерләнгән «Өч кыз» әкиятен карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
Сюжетлы рольле «Гаилә» уены.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
-
Сәламәтлек.
|
-
«Әнием портреты» (рәсем конкурсы).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
«Бүген әниләр көне» (залда бәйрәм)
| -
Аралашу.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
3.
|
Мониторинг.
|
28.11. – 2.12.
|
Балаларның персональ карталарын тутыру.
|
|
|
1.
|
«Яңа ел» бәйрәме.
Максат: Балаларның кыш һәм яңа ел бәйрәме турындагы белемнәрен киңәйтү.
Бурычлар:
-
кышкы табигатькә соклану хисләре тәрбияләү;
-
иҗади фикерләү сәләтләрен үстерү;
-
башкалар сөйләгәнне игътибар белән тыңларга өйрәтү.
|
5.12. – 30.12.
| -
Түгәрәк өстәл артында әти-әниләрне проект белән таныштыру.
Катнашалар: әти-әниләр, музыка җитәкчесе, тәрбиячеләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
|
-
«Кыш килә» - әңгәмә.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Музыка.
|
-
Кышкы каенлыкка сәяхәт.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Сәламәтлек.
|
-
«Могҗизалы кышкы урман» - күмәк ябыштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
«Табышмак әйтәм, җавабын тап».
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
«Кыш» темасына шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Физкультура.
|
-
Яңа елга багышланган җырлар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
Әти-әниләр белән уен участогында таулар ясау, сыннар катыру.
| -
Социализация.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Хезмәт.
|
-
Кошларга җимлекләр (әти-әниләр эше).
| -
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Хезмәт.
-
Физкультура.
|
-
«Кышкы матурлык» - күмәк рәсемләү.
| -
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Яңа ел бәйрәменә биюләр.
| -
Аралашу.
-
Музыка.
-
Физкультура.
|
-
Чыршы бәйрәме өчен атрибутлар (әти-әниләр хезмәте).
| -
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Хезмәт.
|
-
Төркем бүлмәсен бизәү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
-
Хезмәт.
|
-
Кышкы хезмәт (карлар көрибез).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Хезмәт.
-
Физкультура.
|
-
Чыршы бизәү өчен уенчыклар конкурсы.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Хезмәт.
|
-
Кышын – йорт хайваннары (әңгәмә).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Музыка.
|
-
«Чыршыга гәрәбәләр» - кисеп ябыштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Музыка.
|
-
«Кыш» турында хикәя төзү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
«Кышын кыргый җәнлекләр» - слайдлар карау
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Физкультура.
|
-
Бер хәлнең икенче хәлгә күчүе (кар белән тәҗрибә).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Хезмәт.
|
-
Кышкы киемнәр – әңгәмә.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
Кышын бүлмә гөлләре (табигать почмагында эш).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Хезмәт.
|
-
«Карлар ява тын гына» - күмәк кисеп ябыштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Хезмәт.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
Бездә чыршы бәйрәме.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
-
«Син тагын да матур булып
Бизәлгәнсең бу юлы!» (яңа ел чыршысы белән саубуллашу).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Физкультура.
|
|
«Салкын кыш,
Усал кыш,
Шаян кыш».
Максат: Балаларның ел фасылларында табигатьтә булып тора торган үзгәрешләр турындагы белемнәрен киңәйтү.
Бурычлар:
-
туган як табигатенә мәхәббәт тәрбияләү;
-
сөйләм телләрен баету, бәйләнешле сөйләм телен үстерү;
-
күренешләр, күзәтүләр аша үз фикерләрен әйтә белүләргә өйрәтү.
|
11.01. – 27.01.
| -
Яңа ел бәйрәмнәрен сагынам (әңгәмә).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
|
-
Тере һәм тере булмаган табигатьтә күзәтүләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
|
-
Саф һавада кышкы уеннар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
-
Сәламәтлек.
|
-
«Салкын чишмәгә» кышкы экскурсия (әти-әниләр белән).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
-
Сәламәтлек.
|
-
Табигать почмагында хезмәт.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Хезмәт.
|
-
Кышкы уеннар турында шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Физкультура.
|
-
Кышкы уеннар турында хикәяләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
Балалар өчен кар көрәкләре ясату (әти-әниләр белән эш).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Физкультура.
-
Хезмәт.
|
-
Кышкы спорт төрләре белән таныштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
-
Сәламәтлек.
|
-
Кышкы куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәү, организмны чыныктыру төрләре.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Сәламәтлек.
|
|
-
Спорт бәйрәме (әти-әниләр белән берлектә).
| -
Аралашу.
-
Сәламәтлек.
-
Физкультура.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
|
«Яхшы бел юлдагы тамгаларны һәм өйрәт башкаларны».
Максат: Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен арттыру.
Бурычлар:
-
балаларда игътибарлылык һәм транспорт хезмәткәрләренә ихтирам тәрбияләү;
-
юл аша чыкканда, светофорның төсләренә, машиналарның юнәлешенә игътибар итү күнекмәләрен үстерү;
-
машиналарның төрләре, аларның кешегә күрсәткән файдалары турында белемнәрен киңәйтү.
|
30.01. – 10.02.
| -
Юлда да акыл кирәк (шигырьләр).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
|
-
«Өч күз» турында әкият диафильм карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
|
-
Әти-әниләр белән эш: спецмашиналар ясау (01, 02, 03, 04).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
-
Хезмәт.
|
-
«Оча, йөзә, йөри» (слайдлар аша транспорт төрләре белән танышу).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Физкультура.
|
-
Юл транспорты төрләре турында хәрәкәтле уеннар (поезд, трамвай, автомобилҗ һәм чыпчыклар).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Сәламәтлек.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
Юл инспекторы хезмәте белән танышу.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
Бездә кунакта ЮХИДИ хезмәткәре.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
-
Әти-әниләр белән берлектә «юл чаты» макетын ясау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
-
Хезмәт.
|
-
Зурлар төркемендә «Юллар имин булсын» бәрәмендә кунакта.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
«Без - пассажирлар» - кисеп ябыштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Физкультура.
|
-
«Юлда булсаң бул өлгер, юл кагыйдәсен нык бел» ЮХИДИ хезмәткәрләре белән бәйрәм.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Социализация.
-
Музыка.
-
Физкультура.
|
|
«Ватанны саклаучылар»
Максат: Ватанны саклаучылар турындагы күзаллауларын киңәйтү.
Бурычлар:
-
әти кешегә, Ватанны саклаучыларга карата ихтирам һәм хөрмәт хисе тәрбияләү;
-
кыю, батыр солдат булу теләген үстерү;
-
яңа сүзләрнең мәгънәләрен аңлатып, сүзлек запасларын баету.
|
13.02. – 24.02.
| -
Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру. Катнашалар: әтиләр һ.б.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
|
-
«Әтием һөнәре» - әңгәмә.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Батыр солдатлар турында мультфильм карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
«Әтием солдат булган» газетасын чыгару (әтиләр белән эш).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Әтием портреты.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Әтиләр бәйрәменә әзерләнү (шигырьләр, җырлар).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Физкультура.
|
-
«Алтын куллы әтием» (әтиләрнең кул эшләреннән күргәзмә).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
Әтиләргә бәйрәм открыткасы ясау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
-
Хезмәт.
|
-
Армиядә хезмәт итүче солдатларга хат язу.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
«Без булачак солдатлар» - рәсем конкурсы.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
Әтиләр бәйгесе (бәйрәм).
| -
Музыка.
-
Социализация.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
1.
|
«8 март – хатын кызлар көне».
Максат: Балаларның 8 март халыкара хатын-кызлар көне турында белемнәрен гомумиләштерү.
Бурычлар:
-
хатын кызларга карата ихтирам, хөрмәт хисләре тәрбияләү;
-
өлкәннәргә хөрмәт белән карарга, ярдәм итәргә әзер булу күнекмәләрен үстерү;
-
шигырьләрне эмоциональ җиткереп, интонаөияне үзгәртеп кирәкле урында пауза ясап сөйләргә өйрәтү.
|
27.02. 0 9.03.
| -
Әниләр белән түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.
Катанашалар: әниләр, тәрбиячеләр, музыка җитэкчесе.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
|
-
«Җырлыйм әнием турында» - җырлар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
«Әниемә чәчәкләр» - рәсем.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
«Минем әни иң уңган һөнәр иясе» газетасын чыгару.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
«Әбиемнең күңел сандыгы» (әбиләр белән очрашу).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
«Әниемнең уңган куллары» (кул эшләреннән күргәзмә).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
«Әнием кадерлем» - бәйрәм иртәсе.
| -
Музыка.
-
Социализация.
-
Аралашу.
|
2.
|
«Яз җитте»
Максат: Балаларны язгы табигать күренешләре белән таныштыру, аларны күреп, сөйләп бирә белергә өйрәтү.
Бурычлар:
-
язгы табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү;
-
балаларның язгы табигать күренешләре белән кызыксынучанлыкларын үстерү;
-
язның үзенчәлекле билгеләре белән таныштыру, аларны күрә белергә өйрәтү.
|
12.03. – 23.03.
| -
«Ямьле яз» - сюжетлы рәсем буенча хикәя төзү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
|
-
Үсентеләр өчен тартмалар ясау (әти-әнилзр белән эш).
| -
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
«Гөлләр үстерәбез» (гөлләрне күчерү, чәчәк орлыкларын тартмаларга чәчү).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
-
Хезмәт.
|
-
«Гөрләвекләр ага» - язгы экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Физкультура.
|
-
«Болытлар аша самолетлар оча» - күмәк рәсем.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
«Язгы сынамышлар».
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
«Язның беренче чәчәкләре» - рәсемләү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
«Язын хайваннар дөньясы» - әңгәмә.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
«Тып-тып итә эре тамчылар» - ябыштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
|
-
«Яз» темасына шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Физкультура.
|
-
«Нәүрүз» бәйрәме – ярминкә.
| -
Аралашу.
-
Социализация.
-
Музыка.
|
3.
|
Мониторинг.
|
26.03. – 30.03.
|
Балаларның персональ карталарын тутыру.
|
|
|
1.
|
«Кошлар кайтты».
Максат: Кошлар безнең дусларыбыз икәнен аңлату, аларга карата кайгыртучанлык, ярдәм итү теләге уяту.
Бурычлар:
-
кошларга сакчыл караш тәрбияләү;
-
чагыштыру, күзәтүчәнлек, кызыксынучанлык күнекмәләрен үстерү;
-
тере һәм тере булмаган табигатьтәге үзгәрешләрне әйтә белергә өйрәтү.
|
2.04. – 13.04.
| -
Әти-әниләрне түгәрәк өстәл артында проект эчтәлеге белән таныштыру.
Катнашалар: әти-әниләр, тәрбиячеләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
|
-
Әти-әниләргә сыерчык оялары ясау эше.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Хезмәт.
|
-
«Елгада бозлар ага» - язгы экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
Кошларга багышлап экологик пирамида төзү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Коммуникаци.
-
Физкультура.
|
-
Агачлар утыртабыз (әти-әниләр белән эш).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Хезмәт.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
-
Уен мәйданчыкларын тәртипкә китерү (әти-әниләр белән эш).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Хезмәт.
|
-
«Кошлар кайтты» рәсем.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
Табигать почмагында тәҗрибәләр (туфракның үзлекләре).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Хезмәт.
|
-
Кошлар турында шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Матур әдәбиятны уку.
-
Музыка.
|
-
Кошларга багышланган җырлар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
«Карга боткасы» бәйрәме.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
|
2.
|
«Халкыбызның күңел бизәкләре».
Максат: Балаларны татар милли, гамәли сәнгате, музыкаль фольклоры белән таныштыру.
Бурычлар:
-
татар милли сәнгатенә мәхәббәт тәрбияләү;
-
балаларның иҗади фикерләү сәләтләрен үстерү;
-
татар халык бизәкләре турында белемнәрен киңәйтү.
|
16.04. – 20.04.
| -
«Халкыбызның күңел бизәкләре» - слайдлар карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
|
-
«Ачык сандык» - борынгы әби-бабайларның милли киемнәре, бизәнү әйберләрен карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
|
-
Әби-бабайлар уйнаган милли уеннар.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
Балкып тора түбәтәйләр.
Энҗе бөртекләр белән... (рәсем).
| -
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Татар халык музыкасы.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
Татар халык әкиятләре.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
Әниләр белән берлектә курчакка татар милли киемнәре тегү.
| -
Нәфәсәти сәнгать.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
-
Хезмәт.
|
3.
|
«Без Тукайны яратабыз»
Максат: Г.Тукайның күпкырлы иҗаты, тормыш юлы белән таныштыру.
Бурычлар:
-
Г.Тукайның иҗатына ихтирам хисләре тәрбияләү;
-
балаларның хәтер сәләтләрен, бәйләнешле сөйләм телен үстерү;
-
шагыйрнең әкиятләренә кызыксыну уяту, әсәрләрен сөйли белергә өйрәтү.
|
23.04. – 27.04.
| -
Язучыларның тормыш юлы турында слайдлар карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
|
-
Тукайның «Су анасы» китабы белән танышк.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
Шагыйрнең «Туган тел» шигырен яттан өйрәнү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
Шагыйрнең «Бала белән күбәләк» шигырен сәхнәләштерү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Музыка.
|
-
Әти-әниләр белән берлектә Тукай әкиятләренә иллюстраөияләр ясау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
«Без – яшь Тукайчылар» (Тукай иҗаты буенча веторина).
| -
Музыка.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
«Ничә буын сине иң кадерле кешесе итеп сагына…» - бәйрәм.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
1.
|
«Бөек җиңү»
Максат: Сугышчыларыбызның Бөек Ватан сугышында күрсәткән батырлыклар турында белемнәрен киңәйтү.
Бурычлар:
-
сугыш һәм хезмәт ветераннарына хөрмәт тәрбияләү;
-
туган ил вакыйгалары белән кызыксынучанлыкларын үстерү;
-
һәлак булганнарны искә алучы һәм һәйкәлләргә чәчәк куюны гадәткә кертү.
|
30.04. – 13.05.
| -
Әти-әниләрне проект белән таныштыру.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Физкультура.
|
|
-
Бөек Ватан сугышы геройлары турында шигырьләр уку.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
|
-
Бөек Ватан сугышы каһарманнары – слайдлар карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Аралашу.
|
-
Без тынычлык телибез – рәсем конкурсы.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
|
-
Әти-әниләр белән берлектә геройлар аллеясына экскурсия.
| -
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
-
Физкультура.
|
-
«Хәтер көне» (әти-әниләрнең рәсем күргәзмәсе).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Аралашу.
|
-
Әти-әниләр белән берлектә Җиңү парадында катнашу.
| -
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
|
2.
|
«Яшел даруханә».
Максат: Балаларның дару үләне турында белемнәрен киңәйтү.
Бурычлар:
-
үләннәргә карата сакчыл караш тәрбияләү;
-
балаларның бәйләнешле сөйләм телен үстерү, сүзлек запасын арттыру.
-
тышкы кыяфәтләре буенча үләннәрне танырга, файдалы якларын табырга өйрәтү.
|
14.05. – 18.05.
| -
Дару үләннәре турында әңгәмә, слайдлар карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
|
|
-
Әниләргә дару үләннәре җыю өчен кечкенә капчыклар тектерү.
| -
Аралашу.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
Даруханәгә экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
|
-
Шәфкать туташы белән берлектә дару үләннәре җыю.
| -
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Социализация.
-
Хезмәт.
-
Сәламәтлек.
|
-
«Шифалы үләннәр» гербарий.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
|
-
Экскурсия буенча алган тәэсирләрне рәсемгә төшерү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Музыка.
|
-
Тәрбияче апаларның «Яшел докторлар» спектакелен карау.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
|
3.
|
«Җәй».
Максат: Җәй турындагы белемнәрен һәм күзаллауларын гомумиләштерү.
Бурычлар:
-
җәйге табигатькә сакчыл караш тәрбияләү;
-
җәйге куркынычсызлык кагыйдәләре турында белемнәрен үстерү;
-
балаларны җәйге спорт төрләре белән таныштыру.
|
21.05. – 31.05.
| -
Җәйге болынга экскурсия.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Сәламәтлек.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
|
|
-
Асфальтта балалар рәсеме.
| -
Нәфәсәти сәнгать.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
|
-
Әтиләргә комлыкта уйнар өчен атрибутлар ясату.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Аралашу.
-
Физкультура.
|
-
Тәҗрибә участогында эш (яшелчәләр чәчү).
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Хезмәт.
|
-
Җәй турында җырлар өйрәтү.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Аралашу.
|
-
«Ямьле җәй җитә» темасына күмәк аппликация.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Нәфәсәти сәнгать.
-
Физкультура.
|
-
Җәй турында шигырьләр.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Музыка.
-
Матур әдәбиятны уку.
|
-
Җәйге спорт уеннары.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Физкультура.
-
Сәламәтлек.
|
-
Җиләк-җимеш бакчасында эш.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Хезмәт.
|
-
Әрәпә җыю.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Социализация.
|
-
Сабантуй.
| -
Танып белү эшчәнлеге.
-
Куркынычсызлык кагыйдәсен үтәү.
-
Музыка.
-
Социализация.
|